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文档简介

1、安边中学八年级上学期地理学科导学稿 执笔人：滕艳总第16课时备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课个人空间1、 课题：2.3中国的河流之涛涛黄河32、 学习目标1.黄河的源流概况，各河段水文特征，黄河是我国第二长河。2.黄河在水能及灌溉方面的巨大作用。（重点）3.黄河的开发利用状况、现存问题及治理黄河的关键。（难点）三、教学过程【温故知新】1、大兴安岭西侧地形区_,大兴安岭东侧地形区_。2、  太行山西侧地形区_,太行山东侧地形区_。【导学释疑】（一）、黄河的源流概况：（读图239黄河水系）1、黄河的长度、形状、发源地和注入的海。2、黄河干流流经的省区、地形区。

2、3、黄河上、中、下游的分界点。4、黄河主要支流及流域内的城市。（二）、母亲河的奉献1、塑造的主要地形区：              2、引黄灌溉 3、水能资源丰富：（找出开发的主要水电站）看图得知：上游河段的特征是_。（三）、中国的忧患提起黄河，你的第一印象如何？结合黄河流经的地形区（黄土高原），想一想为什么会这样？由此得出：中游河段的特征是_。黄河之害在于下游决口改道，究其根源是大量泥沙入河并在下游河道沉积。因此，下游河段的特征是_。读下图解释：7米该图

3、表示黄河_河段,称为“_”,其形成的主要原因是 该河段存在的巨大隐患是_。为防止灾害，在该河段可采取的措施有_。黄河凌汛：凌汛是一种冰坝阻塞河道、造成水位急剧上升的现象。黄河凌汛出现的河段在上游的_,下游_。长江为什么没有凌汛？治理凌汛措施：_。4、黄河断流：黄河断流的自然原因:_,社会原因:_。治理断流措施_（四）、根治黄河1、由于黄河含沙量特别大，所以治黄的关键是_。黄河泥沙90%来自哪里？_ 因此治黄的根本 。综合治理黄河的措施：在上中游_,在下游 。【巩固提升】1、发源于_山,流经_._等9省区,注入_,全长_千米,是我国第_长河。2、将黄河划分为上、中、下游的城市是（ &#

4、160;  ）A、兰州、河口  B、河口、旧孟津  C、河曲、济南   D、河曲、旧孟津3、被称为“地上河”的黄河河段是（     ）A、黄河上游   B、黄河中游    C、黄河下游    D黄河中下游4、长江和黄河都流经我国的（     ）A青藏高原黄土高原 B、四川盆地华北平原C地势第一级、第二和第三级阶梯 D青海省和甘肃省5、有关黄河的叙述，正确的是（    ）A世界第二长河 B我国第二大河C含沙量世界最大 D有巨大的运输价值6、读图分析：黄河中上游分界点A_,中下游分界点B_。发源地_,注入的海_。支流_。水电站_,水利枢纽_。城市_。地形区A_,B_。长江、黄河共同流经的省区_、_，共同流经的地形区_。黄河中游水土流失的原因是 。黄河下游“地上河”形成的原因： 。我国在治理黄河上应采取的措施是： 。【检测反馈】1、建国后

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