202X年秋高中化学第三章金属及其化合物3.1.2金属的化学性质课件新人教版必修1

1、金属的化学性质我们已经知道，位于金属活动性顺序表中氢之前的金属遇到酸时，能够发生化学反响，生成盐和水。那么金属遇见水时会如何呢？人民常用金属器皿来盛水，也能用铁或铜制的水壶来烧水，说明这两种金属与热水是不反响的，是不是所有的金属都不与水反响呢？情景导入实验演示1.实验钠与水反响仔细观察实验现象一、钠与水反响实验3-3 在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一小块绿豆大小的钠放入水中，你能看到什么现象？现象结论钠浮在水面上钠的密度比水小钠块熔化钠的熔点低 ，钠与水反应放热 钠不断游动至变小消失钠与水接触面不均匀，有气体产生 有吱吱的响声 放出气体 气体与水面摩擦发出响声反应后滴入酚酞溶液变红

2、 有可溶性碱生成2.钠与水反响实验现象与结论2Na +2HO 2NaOH O 2Na+ 2HO 2NaOH H 0-2+100+1+10利用氧化复原反响的知识探究钠与水反响生成的气体是什么？想一想3.钠与水反响方程式实验结论2Na+ 2HO2NaOH H 0+1+10失去2e-，化合价升高，被氧化得到2e- ，化合价降低，被还原复原剂：Na 氧化剂：H2O实验室里遇到钠着火怎么办？【提示】用枯燥的沙土扑灭注意：接触钠的仪器必须枯燥，用完的钠要放回试剂瓶保存，不能乱丢思考请设计一个简单的实验装置,使复原铁粉与水蒸气反响。要求装置中含有以下三个局部(1)水蒸气的发生装置(2)水蒸气与铁粉反响装置(

3、3)气体的检验(收集)装置科学探究1、如果提供给你3支试管、水槽、蒸发皿、胶塞、导管、酒精喷灯及其他必要的仪器和物品，画出你设计的装置简图。水蒸气发生装置气体收集装置水蒸气与铁粉反响装置二、铁粉与水蒸气反响2、有人设计了以下图装置，用一支大试管代替3支试管就能完成实验，想想其中的原理。实验现象红热的铁与水蒸气反响放出气体，点燃是能燃烧或发出爆鸣声 氢气，反响后试管内固体仍为黑色 四氧化三铁 。实验结论3Fe + 4H2O(g)=Fe3O4 + 4H2 3.铁与水蒸气反响实验现象和实验结论1.实验3-4在两支小试管中分别参加5mL盐酸和5mLNaOH溶液，再分别放入一小段铝片。观察实验现象。过一

4、段时间后，将点燃的木条分别放在2支试管口，你看到什么现象？实验探究三、铝与盐酸反响，铝与氢氧化钠反响现 象结 论铝盐酸铝氢氧化钠开场现象不明显。后来有少量气泡产生，气泡逐渐增多。试管很热。将点燃的木条放在试管口时，都有爆鸣声。 氧化膜与酸、碱、发生反响。铝与酸、碱反响产生气体。反响放热。生成氢气。2.实验现象及结论写出铝与盐酸反响的化学、离子方程式2Al + 6H+ = 2Al3+ + 3H2 2Al + 2NaOH + 2H2 O = 2NaAlO2 +3H2 2Al + 2H2 O + 2OH- = 2AlO2 - + 3H2 2Al +6HCl = 2AlCl3 + 3H2 3.铝与盐酸

5、、氢氧化钠反响的化学、离子方程式写出铝与氢氧化钠溶液反响的化学、离子方程式1、将钠投入紫色石蕊试液中，以下现象不正确的选项是 A、浮在水面上B、熔成光亮的小球C、迅速游动D、溶液呈红色D2、以下物质不能由金属与酸反响制取的是 A、FeCl2 B、MgSO4 C、CuCl2 D、NaClC例题3. 钠与水反响时的现象与钠的以下性质无关的是A.Na的熔点低 B.Na的硬度小B4.将一小块金属钠投入以下溶液中，既能产生气体又会生成沉淀的是( )A稀H2SO4 BNaOH溶液CCuSO4溶液 DNH4Cl溶液C5、用铝箔包装0.1mol金属钠，用针扎一些小孔，放入水中，完全反响后，用排水取气法收集产生

6、的气体，那么收集到气体的为 2和H2的混合气体 222气体C6、镁粉中混进少量铝粉，将Al粉除去，可选用的试剂是 A盐酸 BCuSO4溶液 CNaOH溶液 DH2O 7、称取两份铝粉，第一份参加足量的盐酸，第二份参加足量的烧碱溶液。假设同温同压下放出一样体积的气体，那么两份铝粉的质量比为 A1:1 B2:3 C3:2 D1:6CA8、铁在一定条件下与O2、水蒸气反响的共同产物是 A . FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 D .Fe(OH)2C一、金属与酸反响：位于金属活动性顺序中H以前的金属遇到酸，能发生反响，生成盐和氢气。二、金属与水反响：1、钠与水的反响2Na+ 2HO = 2NaOH H2、铁与水蒸气反响3Fe + 4