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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上浙江省三级医院图书馆评估标准(修订)2012.7.10注:1、本次修订保持了原版本的基本结构、基本分值。2、根据原标准在检查中反映出的带有共性的情况,将藏书、经费、外文期刊按三甲、三乙医院设置不同的数量标准。3、将在本院做镜像的电子资源视为藏书数量。4、将馆长素质和工作人员素质合并为一项。5、部分选择了卫生部“优质医院”图书馆的要求。(由于分值设置不大,采用此标准不会影响到多数图书馆的合格情况,但能评估出不同服务层次的差别化。(按卫生部“优质医院”图书馆的要求,我省医院图书馆在开展定题检索、课题查新、信息编译和分析研究等信息服务以及提供网上图书预约、催还、续借等方面尚
2、有很大差距。目前有关部门正在制定各条款的评审要素。要做到卫生部“优质医院”的要求,除要各馆提高人员素质外还要做大量基础性工作,请斟酌图书馆工作人员的配备<本次会议将原每300张床位配备1位专职工作人员,以此类推改为400张床位。)6、其他各项目的改变见楷体字。类别评估内容评估要点评估方法应得分扣分标准提供资料及附加说明实得分一、组织管理及办馆条件共30分院长或信息、科教、医务等部门领导下的馆长负责制有明确的管理体制。查看行政管理体系表,图书馆馆长(负责人)任命书。2无明确的管理体制扣1分,无馆长(负责人)任命书扣1分。馆长(负责人)应是图书馆专职人员。行政管理体系表及馆长/负责人任命书。
3、有健全的管理制度有管理制度,包括借书证发放、书刊借阅、阅览室管理、书库管理、书刊赔偿等制度。查看各种管理制度。对读者的有关制度应上墙。4无管理制度扣2分,对读者的有关制度未上墙扣2分。各种管理制度人员配备能满足图书馆管理和业务工作的需要每400张床位配备1位专职工作人员,以此类推。查核定床位数文件和有关报表及人事科提供的图书馆专职在岗职工名册2少1个人扣1分。上年度医疗统计业务报表(核实床位数)和图书馆在岗职工名册(不包括兼职人员)工作人员素质大专或中级职称及以上人员比率达到80,非图书信息专业毕业的应接受过图书信息的专业培训。馆长(负责人)应具有大专及以上学历,中级及以上职称。查人事科图书馆
4、专职在岗职工名册和学历或培训证书。4未达到人员学历、职称要求扣2分,无图书信息相关专业学历或未接受过图书信息专业培训的扣0.5分/每人。 工作人员及馆长(负责人)学历、职称、培训证书等基本信息馆藏文献资源实体资源和虚拟资源并建。综合性三甲医院藏书应达到2万册,三乙医院1.5万册;专科三甲医院1万册,三乙医院0.75万册(包括电子图书),各学科外文期刊不少于1种,重点学科酌情增加。实地查看及查馆藏书目记录。三甲医院外文纸本期刊20种,三乙医院10种;三甲专科医院外文纸本期刊10种,三乙专科医院5种。电子书刊资源需为本院镜像版的生物医学书刊。8藏书少于20扣1分,外文期刊少于20扣1分,以此类推。
5、在本院作镜像的生物医学数据库可视为馆藏资源,馆际互借平台、包库等都不作为馆藏资源。注:(原标准:三级医院30种,专科医院20种,不分三甲、三乙)文献资源经费综合性三甲医院年购置经费不少于30万元,三乙医院不少于20万;专科三甲医院不少于15三乙医院不少于10万。实地查看及查上一年度图书、期刊台帐5经费少于20扣1分,以此类推。图书入库清单、期刊订购清单和电子资源采购清单馆舍面积及环境有独立的馆舍,第1个400张床位有200M2,以后每200张床位增加50M2。有阅览座位,安静整洁,光照适度,通风降温,消防设施齐备。实地查看5馆舍小于20扣1分,以次类推,环境明显差的扣1分。馆舍平面图二、基础业
6、务工作规范共40分文献资源采访文献资源采访有计划,有重点,有记录。查看采购计划或经费预算,年度图书采购清单、期刊及电子资源订购目录6无采购计划扣2分,无图书采购清单或期刊及电子资源订购目录的各扣2分。采购计划或经费预算,图书采购清单和期刊及电子资源订购目录分类编目及目录组织文献分类编目及时,准确,按中国图书馆分类法及文献著录规则组织和管理文献,有多途径的馆藏文献目录检索系统。实地查看6不使用中国图书馆分类法类分文献的扣2分,期刊不分类、不编目的各扣2分,无目录体系的扣2分。期刊管理有期刊订购目录,签到记录。现刊、过刊按方便读者,方便管理的原则有序排架,有合订本期刊登记。实地查看6无期刊签到记录
7、扣2分,期刊排架无序扣2分,合订本期刊不登记扣2分。期刊签到记录,合订本期刊登记本读者服务免费对本单位员工开放,实行开架借阅,及时宣传报道最新文献,每周开放时间不少于35小时。实地查看及调查读者满意度6未开展宣传报道最新文献(如新书通报、新书陈列等)扣1分,每周开放时间少于35小时扣1分,读者满意度低于90扣1分,以后每下降1扣0.5分。新书通报(新书陈列),开放时间表,发放10张读者调查表文献检索服务有中、外文文献检索工具,能开展文献检索服务、定题服务、信息编译和分析研究,满足临床、教学、科研、管理和读者的文献信息需求。实地查看及查开展各种服务的记录6未开展文献检索服务扣2分、未开展定题服务
8、扣2分、未开展信息编译和分析研究扣2分。检索服务、定题服务的记录,信息编译和分析研究的资料或文档。读者培训和馆际互借服务根据本馆和网络文献资源情况经常开展文献资源利用的培训和馆际互借工作,建立地区、行业间的资源协作协调服务。查看培训记录,馆际互借记录5未开展资源利用培训扣3分,无馆际互借服务扣2分。培训记录(包括读者签到记录)和馆际互借记录。学术交流和探讨积极参加浙江省医院图书馆委员会组织的学术活动、培训或本行业、本系统的学术交流活动。馆员积极撰写学术论文,提升学术水平。查看学术交流、培训情况和学术论文5年度未参加学术交流、培训扣5分。参加学术交流或培训的会议发票复印件或继续教育证书等三、现代化技术手段共30分现代化硬件设备建立电子阅览室,至少有510台计算机用于提供读者上网检索文献,有12台计算机用于图书馆管理工作。实地查看6无电子阅览室扣5分,计算机少于6台的,每少1台扣1分。图书馆业务工作自动化运行图书馆管理系统,实现业务流程的自动化。实地查看,系统应具备医院图书馆采访、编目、期刊、流通、典藏等常规工作的基本功能10未运行图书馆管理系统扣10分,基本功能缺一项功能扣2分。开展网络文献服务工作开展网上预约、催还、续借和馆际互借实地查看4未开展网上预约、催还、续借扣2分、未开展网络馆际互借扣2分数字文献资源至少使用一个中文文献数据库和外文文献数据库实地查
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