化学方程式新

1、第五单元第五单元 定量研究化学反应定量研究化学反应第二节第二节 化学反应的表示化学反应的表示3Fe+2O3Fe+2O2 2 Fe Fe3 3O O4 4点燃 1学习任务一：探究如何表示化学反应学习任务一：探究如何表示化学反应活动活动1 1： 观察下列表示电解水反应的方法观察下列表示电解水反应的方法 氧气氢气水通电432 +通电通电OHOH222通电你认为选择_来表示化学反应更好 理由是_化学方程式:用_来表示_的式子，叫化学方程式。化学式化学式化学反应化学反应H2O H2 + O2通电通电 22活动活动2. 观察下面3个化学方程式的正误，若错误则指出原因。学习任务一：探究如何表示化学反应学习任

2、务一：探究如何表示化学反应H H2 2+ + O O2 2H H2 2O O2 2点燃1.H H2 2+ + O O2 2H H2 2O O点燃2.2H2H2 2+O+O2 22H2H2 2O O点燃3.-不符合客观事实-不遵守质量守恒定律 小结小结：化学方程式的书写原则： (1)_ (2)_遵守质量守恒定律遵守质量守恒定律符合客观事实符合客观事实1学习任务一：探究如何表示化学反应学习任务一：探究如何表示化学反应活动活动3 3： 观察下面几个化学方程式，回答下列问题： 4322Cu+O2Cu+O2 22CuO2CuO 2H2H2 2O O通电通电2H2H2 2O O2 2CuSOCuSO4 4

3、+2NaOH+2NaOHCu(OH)Cu(OH)2 2NaNa2 2SOSO4 43Fe+2O3Fe+2O2 2 FeFe3 3O O4 4点燃点燃 在化学方程式中，通常用在化学方程式中，通常用“”表示反应需表示反应需_，燃烧的条件用燃烧的条件用_用用“” 注明注明生成物生成物是是_用用 “”注明注明生成物生成物是是_，“ ”表表示示_ 。 加热加热点燃点燃气体气体沉淀沉淀生成生成C+O2 CO2点燃点燃 学习任务二：探究化学反应方程式的意义学习任务二：探究化学反应方程式的意义活动活动 1: 观察木炭在氧气中燃烧的化学方程式 讨论下列问题：讨论下列问题： （温馨提示：C-12 O-16） 1.

4、在该反应中的反应物、生成物及反应条件是什么在该反应中的反应物、生成物及反应条件是什么? 2.在该反应中碳原子、氧分子和二氧化碳分子的个数在该反应中碳原子、氧分子和二氧化碳分子的个数 比是多少？比是多少？ 3. 在该反应中碳、氧气和二氧化碳的质量比是多少在该反应中碳、氧气和二氧化碳的质量比是多少 ？反应物是碳和氧气，生成物是二氧化碳，反应条件是点燃反应物是碳和氧气，生成物是二氧化碳，反应条件是点燃参加反应的碳、氧气、二氧化碳的质量比为参加反应的碳、氧气、二氧化碳的质量比为3:8:11碳原子、氧分子、二氧化碳分子的个数比是碳原子、氧分子、二氧化碳分子的个数比是1:1:1宏观宏观微观微观 宏观定量宏

5、观定量C+O2 CO2点燃点燃 学习任务二：探究化学反应方程式的意义学习任务二：探究化学反应方程式的意义表示了反应物、生成物及反应条件表示了反应物、生成物及反应条件表示各物质的微粒的数目比表示各物质的微粒的数目比表示参加反应的各物质的质量比表示参加反应的各物质的质量比小结：化学方程式的意义：小结：化学方程式的意义： 宏观宏观微观微观 学习任务二：探究化学方程式的意义学习任务二：探究化学方程式的意义2H2+O2 2H2O 点燃（温馨提示：H-1 O-16）由 你能获得哪些信息?（ ）A、反应物是氢气、氧气，生成物是水，反应条件是点燃、反应物是氢气、氧气，生成物是水，反应条件是点燃C、参加反应的氢

6、分子、氧分子和水分子的个数、参加反应的氢分子、氧分子和水分子的个数比为比为2:1:2B、参加反应的氢气、参加反应的氢气 、氧气和水的质量比为、氧气和水的质量比为1:8:9D、参加反应的氢气、参加反应的氢气 、氧气和水的质量比为、氧气和水的质量比为2:1:2A B CE、氢气、氧气都是气体，水是液体、氢气、氧气都是气体，水是液体 学习任务二：探究化学方程式的意义学习任务二：探究化学方程式的意义2H2+O2 2H2O 为例，点燃（温馨提示温馨提示：H-1 O-16）正确的读出此化学方程式。活动活动2：化学方程式的读法：化学方程式的读法每每1份质量的氢气和份质量的氢气和8份质量的氧气在份质量的氧气在

7、点燃的条件下生成点燃的条件下生成9份质量的水。份质量的水。三种三种读法：读法：氢气和氧气在点燃条件下生成水氢气和氧气在点燃条件下生成水2个氢分子和个氢分子和1个氧分子在点燃的条件个氧分子在点燃的条件下生成下生成2个水分子个水分子根据化学方程式的意义，以学习任务三：探究化学方程式的书写学习任务三：探究化学方程式的书写活动活动1：尝试写出下列反应的化学方程式（1）木炭在氧气中燃烧 _（2）铜丝在空气中加热 _书写步骤：书写步骤：写写 配配 标标 查查C+O2 CO2点燃点燃2Cu+O2 2CuO学习任务三：探究化学方程式的书写学习任务三：探究化学方程式的书写活动活动2：最小公倍数法最小公倍数法配平

8、化学方程式 Al + O2 Al2O3点燃点燃432学习任务三：探究化学方程式的书写学习任务三：探究化学方程式的书写活动活动2：配平下列化学方程式1、Fe + O2 Fe3O4点燃点燃322、 P + O2 P2O5点燃点燃452挑战：挑战：MnO222写出下列反应的化学方程式写出下列反应的化学方程式 （1）镁条燃烧）镁条燃烧 _ （2）水通电分解）水通电分解_ 2Mg+O2 2MgO点燃点燃 2H2O 2H2 + O2 通电通电 谈谈收获谈谈收获 一起提高一起提高说说疑惑说说疑惑 共同解决共同解决1、S+O2 SO2点燃点燃达标检测达标检测硫硫、氧气氧气二氧化硫二氧化硫点燃点燃12122达标检测达标检测化学方程式化学方程式概念概念书写原则书写原则意义意义读法读法书写步骤书写步骤 学