教科版六年级科学上册整理复习

1、教科版六年级科学上册整理复习资料第一单元工具与机械一、填空。1、工作时能使人们省力或方便的装置叫做（机械）；生活中我们常见到的简单机械有：（杠杆）、（斜面）、（轮轴）等；人们使用简单机械的目的是（省时）、（省力）和（完成力所不及的工作）；（工具）和（机械）使我们的生活发生了巨大的变化；它们可以帮助我们节省时间和精力；完成很多我们力所不能及的工作。2、在生产生活中；人们做事情常常利用（工具）来帮忙；不同的工具有不同的（用途）和不同的（科学原理）；学校旗杆顶部的滑轮属于（定滑轮）。3、拔除木板中的铁钉用（钉锤）；拔除木板中的螺丝钉用（螺丝刀）；开启啤酒时；需要用（开瓶器）。4、杠杆是一种简单的机械

2、；利用杠杆工作时；起支持作用；使杠杆能围绕转动的位置叫做（支点）；在杠杆上用力的位置叫做（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫做（阻力点）；杠杆的作用可以分为（省力）、（费力）和（不省力也不费力）三种情况；根据杠杆作用的情况；我们可以把杠杆分为（省力杠杆）、（费力杠杆）和（不省力也不费力杠杆）三大类。5、（杠杆尺）是我们研究杠杆秘密的好材料；使用杠杆尺的最基本条件就是要将它调节到（平衡）状态。6、由一个较大的“轮”和一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫（轮轴）；当轴粗细相同时；轮越（大）；越（省力）；其实螺丝刀就是一个轮轴；我们可以把螺丝刀的刀杆看作是（轴）；把刀柄看作是（轮）；螺丝刀刀柄上的花纹

3、和凹槽；是为了增加（摩擦力）。7、固定在一个地方；不能移动的滑轮叫做（定滑轮）；它的特点是（可以改变运动方向）；它的作用是（可以改变运动方向；但不省力）；跟着重物一起移动的滑轮叫做（动滑轮）；它的特点是（省一半的力）；它的作用是（不可以改变运动方向；但能省力）；把（定滑轮）和（动滑轮）组合在一起使用的装置；叫做（滑轮组）；它的作用是（既可以改变运动方向；又可以省力）。&塔式起重机是由（滑轮组）构成的；在拉起重物的过程中；使用的滑轮组（组数）越多；就越（省力）；“给我一个支点；我就能撬起地球”这句话是（阿基米德）说的。9、像人行天桥的斜坡那样；可以省力的简单机械叫（斜面）；斜面都有（省力

4、）的作用；斜面越（小）夕越（省力）斜面省力的多少与斜面的（倾斜度）和（表面光滑程度）有关系；盘山公路是（斜面可以省力）的原理修建的；一般来说；从斜面拉上去用的力都要（小于）直接把物体提上去用的力。10、像自行车一样；由简单机械组成的复杂机械叫做（机器）；我国是一个自行车大国；自行车是重要的（交通工具）之一；自行车是依靠（人）的力量前进的；自行车的传动部分是（链条）和（齿轮）；自行车的操纵部分是（车把）和（刹车）；自行车的工作部分是（车轮）和（车架）；自行车的车把利用的是（轮轴）原理；自行车的刹车利用的是（杠杆）原理；自行车上的螺丝、螺帽利用的是（斜面）原理。11、大齿轮带动小齿轮转动时；小齿轮

5、转动比大齿轮（快）；小齿轮带动大齿轮转动时；大齿轮转动比小齿轮（慢）；螺丝、螺帽利用斜面原理的主要目的是（省力）；车把应用轮轴原理的主要目的是（轻松控制方向）。12、判断杠杆是否省力；主要是看（用力点）、（阻力点）到支点的距离。如果力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时；为（省力）杠杆；如（剪刀）和（杆秤）等；如果力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时；为（费力）杠杆；如（镜子）和（筷子）等；如果力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时；为（不省力也不费力）杠杆；如（订书机）和（切刀）等。二、连线。1、把下列工具与之相关联的用途连一连。2、把下列工具与之相关联的情况连一连。剪刀切菜核桃夹镜

6、子水果刀拔出木板中的钉子偏口钳切刀开瓶器削皮杆秤省力钉锤砍柴刀拔出木板中的螺丝螺丝刀剪刀菜刀开启瓶盖订书机费力筷子13/11钉锤伐木螺丝刀剪纸3、把卜列器械与之相关联的原理连一连。自行车车把自行车脚踏自行车刹车杠杆引桥盘山公路轮轴螺丝刀大小、齿轮斜面门锁把手水龙头扳手三、看图补充。1、完成下图的补充。钥匙园林钳剥线钳开瓶器4、将下列头验器材与之相关联的情况连一连。汽车方向盘镜子螺丝钉榔头剪刀斜面省力杠杆费力杠杆轮轴吊车斧头盘山公路扳手筷子0名称：名称:作用：作用:2、在杠杆尺的两端挂上钩码；使其保持平衡。0名称：作用：3、标出下列杠杆三个点的位置。四、名词解释。机械：工作时能使人们省力或方便的

7、装置；叫做机械。机器：由简单机械组成的复杂机械叫做机器。杠杆：能够围绕一个固定的支点将重物撬起的简单机械；叫做杠杆。支点：支撑着杠杆；使杠杆能够围绕转动的位置；叫做支点。用力点：在杠杆上用力的位置叫做用力点。阻力点：杠杆克服阻力的位置叫做阻力点。轮轴：由一个较大的“轮”和一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫轮轴。定滑轮：固定在一个地方；不能移动的滑轮叫做定滑轮。动滑轮：跟着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。斜面：像人行天桥的斜坡那样；可以省力的简单机械叫斜面。滑轮组：把定滑轮和动滑轮组合在一起使用的装置；叫做滑轮组。五、简答。1、什么叫做杠杆？所有的杠杆都有哪些共同点？答：能够围绕一个固定的支点

8、将重物撬起的简单机械；叫做杠杆。所有的杠杆都有支点、用力点和阻力点。2、自行车上主要应用了哪些简单机械原理？试举例说明。答：自行车上主要应用了杠杆、轮轴、斜面等简单机械原理。自行车的车把和大、小齿轮应用了轮轴原理；自行车上的螺丝、螺帽应用了斜面原理；自行车上的刹车应用了杠杆原理。3、汽车是怎样上山的？为什么“盘山公路”要修成“S”形？答：汽车是沿着形的盘山公路上山的。因为一条直的上山公路坡度比较大；而“S”形的盘山公路可以随路程的延长而使坡度逐渐变缓；这样汽车行驶起来就方便多了。4、请你解释说明“秤蛇虽小；能压千斤”的道理。答：杆秤也是属于杠杆类工具；秤蛇滑动的位置属于用力点；而提钩属于支点；

9、根据杆秤作用的情况；它属于省力杠杆；所以我们说“秤碇虽小；能压千斤”o5、杠杆在什么情况下省力、费力、不省力也不费力？答：如果力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时；杠杆省力；如果力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时；杠杆费力；如果力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时；杠杆不省力也不费力。6、使用定滑轮所用的力小于物体重量的原因是什么？答：绳与定滑轮之间有摩擦力阻碍了重力下降。7、使用动滑轮所用的力大于物体重量一半的原因是什么？答：拉力要克服动滑轮与绳子之间的摩擦；提起动滑轮也要阻力。五、实验与制作1、要让下面的杠杆保持平衡；我们可以在右边的第一格挂上一个钩码；并下图中画出。左边挂的

10、钩码情况右边挂的钩码情况格子数钩码数格子数钩码数42.K噎Q2、根据实验填写下表。（杠杆处于左、右平衡状态）2318343、填写自行车各部分器械位置及其机械原理、作用。应用机械的位置应用的机械原理应用的机械所起的作用车把（龙头）轻松地控制方向踏脚板与齿轮省力刹车省力大车轮与小车轴加快速度大、小齿轮提高转速、省力螺丝与螺帽省力第二单元形状与结构一、填空。1、在现实生活中；房屋上承重的横梁都是（立放）的；而不是（横放）的；纸条可以承受很大的压力；却承受不起一点点的（弯曲力）；在建筑中广泛采用（厚度）很大的横梁来承受巨大的压力。2、纸的抗弯曲能力与纸的（厚度）与（形状）有关；像纸这样的薄形材料抗弯曲

11、的性能较差；我们可以通过（增加厚度）和（改变形状）等方法来提高材料的抗弯曲能力；改变薄形材料的形状在效果上等同于（增加材料的厚度）。3、在实际设计中；我们把材料做成“T”、“工”、“口”等异形形状；用框架结构代替实心横梁；都是利用了抗弯曲能力与（厚度）的关系；纸板的抗弯曲能力比纸条的抗弯曲能力更（强）。4、增加材料抗弯曲能力最好的办法是（增加材料的厚度）；但这种办法会增加材料的（用量）；在不增加材料的情况下；可以改变材料的（形状）；就能增加材料的抗弯曲能力。5、纸包装箱用的材料叫做（瓦楞纸板）；纸包装箱用瓦楞纸板的原因就是将单块抗弯曲能力不强；但用料较少的瓦楞纸板；通过（形状）的改变；增强其抗

12、弯曲能力；廊桥的基本结构是（拱形）；廊桥结构的基本特点是：平面是（井）字形；整体形成一个（拱形）结构；这样就大大地增加了桥的抗弯曲能力。6、为了增强桥的抗弯曲能力；我们一般都会将桥设计成（拱形）；克服拱形变形的方法有：（增加厚度）、（改换材料）、（固定拱足）；拱形各部分受压时会产生（向下的压力）和（向外的推力）。7、我国古代劳动人民在公元606年就用石料建造了跨度达37.02米的拱桥；这就是著名的（赵州桥）;自然界中巨大的石拱屹立千年不塌；人们因受到大自然的启发；建造了（拱门）、（拱窗）和（拱桥）。8、拱形内部受到的力主要是（压力）；而且力的分布很不均匀；拱形受到竖向的压力时；同时要产生向两边

13、的水平（拉力）；锅盖、安全帽、天文观测台的形状都叫做（拱形）；圆顶形可以看成是（拱形）的组合；它既有拱形承受（压力大）的优点；又没有了拱形受压时（向外）推的力；球形在各个方向都是（拱形）；这使得它比任何形状都要（坚固）；许多桥梁建成拱形；主要是为了（更加牢固）。9、饮料瓶（倒）放容易倾倒；饮料瓶（正）放不容易倾倒；我们可以（正放并在瓶底加一些沙子或水）；让它最不容易倾倒；（三角形）是唯一不会变形的形状；所以（稳定性）好。10、（框架结构）是建筑物中应用最广泛的一种结构；这种结构既可以（省材料）又能（达到很高的高度）；它通常表现在建筑物的（骨架式）构造中；我们常见的框架结构有（三角形）框架和（四

14、边形）框架；建筑物的框架结构中；最基本的形状是（三角形）；在长方形框架中增加斜杠的起（支撑和加固）的作用。11、框架结构铁塔的特点是（上小下大、上轻下重、稳定性好）；人体自然形成的结构非常巧妙。人的头骨近似于（球）形；可以很好地保护人脑；拱形的（肋骨）护卫着胸腔中的内脏；（足拱）可以更好地承载人的重量；人体结构非常巧妙；（头骨）、（肋骨）等部位有拱形的保护；乒乓球的形状叫做（球）；这样的形状可以看成是（拱形）的组合。12、建造高大的铁塔；不仅要做到（结实不变形）；还要保持（直立不倒）；建造高大铁塔的首要条件是（地基）必须要稳固；其次还要考虑塔的（抗风能力）和（抗压能力）；拱形受压时；会产生一个

15、向外的（推力）；抵住这个力；拱就能承受巨大的（压力）。13、（桥）是一种自古有之；最普遍而又最特殊的建筑物；（桥）能帮助跨越江河、峡谷、道路和其它障碍；是我们生活只常见的（建筑）；从桥的结构看；除了拱桥外；还有（拉索桥）等；桥面在拱下方的拱桥；桥面可以拉住（拱足）；抵消拱产生的向外的（推力）；减少（桥墩）的负担；还可以增加桥面的（跨度）；日常生活中的拉索桥可以分为（斜拉桥）和（悬索桥）两种；在拉索桥中；（钢缆）是桥的主要承重部件；我国的江阴大桥是一座（斜拉）桥；美国旧金山的金门大桥是世界著名的（悬索）桥。14、像艾菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做（框架结构）；这种结构的“小格子”基本都是（三角

16、形）。15、自然界里的水日夜不停在（天空）、（海洋）和（陆地）之间循环；水在自然界的形态有（固态）、（气态）和（液态）等三种形态；冰变成水；水变成水蒸气都要（吸热）；水变成冰；水蒸气变成水都要（放热）。二、简答1、叙述拱形受力的特点。答：拱形受到压力时；能把压力向下、向外传递给相邻的部分。拱形各部分受压时会产生一个向外推的力；如果能抵住这个力；拱就能承载巨大的压力。2、运用塔的知识；说说高压输电线的铁塔为何不容易倒？答：高塔不容易倒的原因是；（1）底部越大越不容易倒；（2）底部越重越不容易倒；（3）空体比实体抗风能力更强；（4）地基陷于地下越不容易倒。3、说说影响高塔稳定性的因素有哪些？答：影

17、响高塔稳定性的因素有地基、材料、结构、高度等。4、解释说明瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬？答：因为瓦楞纸板有着特殊的构造；不管是平粘；还是又折又黏合；都增加了纸的厚度；从而增强了纸板的抗弯曲能力；所以我们说瓦楞纸板的结构能使柔软的纸变坚硬。5、高耸入云的铁塔之所以牢固的原因是什么？答：高塔建造成框架结构增强了它的抗风能力；塔身上小下大的特点增加了塔的稳定性；塔身上有许多三角形构造；增强了塔的坚固性。五、实验与制作（-）实验。小王做了一个“纸的厚度与抗弯曲能力大小”的关系实验；实验结果记录如下：纸的厚度1张纸厚1张纸厚1张纸厚1张纸厚1张纸厚1张纸厚1张纸厚1张纸厚抗弯曲能力的大小预测（

18、垫圈）1枚3枚5枚7枚9枚10枚13枚14枚实测（垫圈）2枚5枚7枚9枚10枚13枚15枚17枚17161514131211109876543210(1)把实测的数据制成曲线图。分析曲线图；试作出合理的解释。(二)介绍自己设计的“桥”“桥”的设计方案使用材料报纸若干、胶带少量、20厘米直尺一块、书本若干制作步骤1、先用报纸制作一个牢固的拱。2、在拱的两端各放摞书。3、用直尺做桥面放在拱上。4、用胶带固定好桥面和拱。结构说明桥孔是拱形的；可以增强桥的抗弯曲能力。设计简图存在问题及改进措施(1、桥体的承载力小；我们可以增加它的厚度或把两边的书摞高一些；2、桥体不够美观；我们可以改变材料的颜色或给它

19、涂色。第三单元能量一、填空。1、1820年；丹麦科学家（奥斯特）在一次实验中；发现了（电）和（磁）的关系。科学家根据电可以产生磁的这个原理；发明了（电磁铁）；把导线的两端接在电池的正负极上；接通电流；靠近磁铁；磁铁才指示针会发生（偏转）；断开电流后；磁针（复位）；电流产生的磁的方向与（线圈缠绕）的方向有关。2、一个简单的电路是由（电池）、（导线）、（开关）和（小灯泡）组成的；由（线圈）和（铁芯）组成的装置叫做电磁铁；电磁铁通电时（产生磁性）；断电时（磁性消失）；通电导体也会产生（磁性）；使小磁针发生（偏转）；电磁铁的磁极和磁力大小都是可以（改变）的；电磁铁磁力的大小与（串联电池的节数）、（线圈

20、匝数）和（有无铁芯）等因素有关；3、就芯的材料来说（铜芯）的磁力最强；电磁起重机主要是由（铁芯）和（缠绕铁芯周围的线圈）构成的；电磁铁磁力的大小是可以改变的；我们可以通过增加（串联电池节数）和（线圈匝数）来增强电磁铁的磁力。4、我们平常所见到的吊车一般都安装了（强力电磁铁）；它在通电时（吸起）废钢铁；断电时（自动放下）废钢铁；电磁铁的磁力是由（电）转化而来的；电磁铁也有（南北）极之分；一个电磁铁；主要是由（电池）、（线圈）和（铁芯）组成；电磁铁可以分为（直流）电磁铁和（交流）电磁铁两种。5、小电动机是由（外壳）、（转子）、（后盖）三部分组成的；小电动机在转动的过程中；（电刷）依次接触（换向器）

21、上的三个金属环；通过（转子）线圈的电流方向就会改变；电动机是用（电）产生动力的机器；它工作的基本原理是；用电产生（磁）；利用磁的相互作用（转动）；（换向器）的作用是接通电流并转换电流的方向。6、声、光、（电）、（热）等都是能量；能量有很多种形式；如（机械能）、（化学能）、（原子能）和（电能）等都是能量的表现形式；我们每天都要吃食物；因为食物可以为我们提供生命活动所需的（能量）；能量还储存在（燃料）中。7、用电器都是一种能力转化器；能把输入的（电）能转化成其它形式的能；如电灯是把电能转化为（光能）和（热能）；电炉是把电能转化为（热能）；电视机是把电能转化为（光能）、（热能）和（声能）等能量；发电

22、机是一种能量转化器；能把许多形式的能转化成（电能）；如汽油发电机是把（化学）能转化成（电）能；水电站是把（机械）能转化成（电）能。8、电动机可以把（电）能转化为（机械）能；发电机可以把其它形式的能转化成（电）能；能够把机械能转化为电能的机器是（发电机）；能够把电能转化为机械能的机器是（电动机）。9、我国的三大化石燃料分别是固态的（煤）；液态的（石油）；气态的（天然气）；在长期的（压力）、（高温）共同作用下；（植物）慢慢变成了（煤）；我们现在使用的能源绝大多数来自（地球）；在我们使用的能源中；（煤）、（石油）和（天然气）是重要的能源；这些能源中贮存着能量；它们实际上储存了亿万年的（太阳能）；我们

23、根据在不同的岩层里面发现煤的情况可以知道；煤的分布是（分层）的；煤的形成需要（特定的条件）和（漫长的时间）；是（不可再生）的宝贵资源；（原子能）、（潮汐能）、（风能）等都是人类可以开发利用的新能源。10、我们生活中常见的电池有（普通电池）、（光电池）和（蓄电池）等；蓄电池充电时是把（电）能转化为（化学）能；蓄电池放电时是把（化学）能转化为（电）能；将通电直导线沿着与小磁针的方向放置在小磁针的上方；小磁针会发生偏转；在这个过程中是把（电）能转化成了（机械）能；冬天；我们搓一下手就会感到很暖和；这是把（机械）能转化成了（热）能；古时候；人们利用钻木取火；这是把（机械）能转化成了（热）能。二、填表1

24、、填写下面的电能转化。输入的能量形式用电器为我们做的事情输出的能量形式电电灯照明光能、热能电热水器烧开水热能电视机欣赏节目光能、热能、声能电饭煲煮饭热能电风扇降低温度机械能2、填写电能的来源及其转化。电能的来源转化的能量输出的能量形式普通电池化学能电能光电池太阳能火力发电站热能核电站原子能风力发电站机械能三峡电站机械能3、填写下列能源表。能源名称来源资源类型煤来源于植物；最终来源于太阳不可再生资源石油来源于大量的低等生物；最终来源于太阳不可再生资源天然气来源于大量的低等生物；最终来源于太阳不可再生资源三、简答1、煤、石油、天然气是怎样形成的？答：煤是亿万年前的森林由于地壳的变动；逐渐被泥沙覆盖

25、掩埋；与空气隔绝；并长期在高温、高压作用下；逐渐变成的。石油、天然气是亿万年前大量的低等生物；主要繁殖量最大的浮游生物经过复杂的变化形成的。2、煤、石油、天然气所具有的能量是从何而来的？答：植物依靠阳光进行光合作用；制造养料并逐渐长大；植物将太阳能转化成了化学能存储在机体中。而动物则直接或间接地获取植物的营养成分而生存；它们所具有的能量也是来源于太阳能。因此；煤、石油、天然气所具有的能量来源于亿万年前的太阳能。3、什么叫做电磁铁？它具有什么特点？答：由线圈和铁芯组成的装置；叫做电磁铁。电磁铁的特点是通电时；产生磁性；断电时；磁性消失。4、电动机工作的基本原理是什么？答：电动机是用电产生动力的机

26、器；它工作的基本原理是；用电产生磁；利用磁的相互作用转动。5、试述影响电磁铁磁力强弱的因素。答：电磁铁磁力的强弱受串联电池节数、线圈匝数、有无铁芯等因素的影响。串联电池节数越多；磁力越强；线圈匝数越多；磁力越强；在线圈中插入铁芯；磁力越强。6、如何根据磁针的磁极判断电磁铁的南北极？答：用已知磁针的北极接触电磁铁的一端；如果相互吸引；那么这一端是电磁铁的南极；另一端是电磁铁的北极；如果相互排斥；那么这一端是电磁铁的北极；另一端是电磁铁的南极。7、如何根据已知电磁铁的磁极判断未知电磁铁的磁极？答：用已知电磁铁的磁极去接触未知电磁铁的一端；如果相互吸引；那么这一端是未知电磁铁的南极；另一端是未知电磁

27、铁的北极；如果相互排斥；那么这一端是未知电磁铁的北极；另一端是未知电磁铁的南极。19 /五、实验与制作1、小组研究计划。(1)检验电磁铁磁力大小与串联电池节数关系的研究计划。研究问题电磁铁磁力大小与串联电池节数有关系吗?我们的假设串联电池数多；磁力强；串联电池少；磁力弱。检验的因素(改变的条件) 怎样改变 这个条件1、增加一节电池。2、增加两节电池增加串联电池节数3、增加五节电池实验要保持哪些条件不变1、线圈的匝数。2、导线的长度。实脸简图我们的发现：当线圈匝数一定时；串联的电池节数越多;磁性就越强。研究问题电磁铁磁力大小与线圈匝数有关系吗？我们的假设线圈匝数多；磁力强；线圈匝数少；磁力弱。检

28、验的因素(改变的条件)增加线圈匝数怎样改变这个条件1、增加10圈。2、增加20圈3、增加30圈实验要保持哪些 条件不变1、串联电池的节数。2、导线的长度。实验简图rr *f”找心”仙附门bl b(2 )检验电磁铁磁力大小与线圈匝数关系的研究计划。我们的发现：当串联电“池节数一定时：线圈匝数越多；磁性就越强。介绍自己制作的“电磁铁”使用带有绝缘皮的导线、大铁钉、电池、砂纸、大头针等。材料制作1、把导线沿着一个方向在大铁钉上缠绕50100圈。2、导线的两端留出约10-15步骤厘米做引线。3、把导线的两端接在电池的正负极上；用大铁钉接过大头针。4、做好观察记录。设计 草图注意1、导线必须是带有绝缘皮

29、的。2、通电的时间不宜过长。3、线圈的缠绕方向必须保持事项致。第四单元生物的多样性一、填空。1、植物具有（净化空气）、（调节温度）、（吸收二氧化碳）等作用；动植物是我们的朋友；我们不要随意地（采摘）或（伤害）它们；（人类）是生物大家庭中的一员；我们应该（平等）地对待家庭中的每一个成员。2、（物竞天择）（适者生存）；大自然就是运用这一法则来选择和淘汰生物家族中的每一个成员；地球是我们美丽的家园；各种各样的生物在这个家园中扮演着不同的角色；它们（相互依存）、（相互作用）、（相互影响）着。3、为了了解校园生物分布情况；我们在观察（校园生物）的同时；还要制作（校园生物分布图）稀的动植物有（大熊猫）、（

30、藏羚羊）、（白鳍豚）、（扬子鳄）、（扬子鳄）等。4、用（分类）的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物；科学家是根据植物的（特征）对植物进行分类；科学家根据植物有没有花；把植物分为了（开花）植物和（不开花）植物两大类；在植物王国中；已发现的种类有（30多万）种；开花植物约占（50%）以上；（蕨类）、（藻类）、（苔葬类）等不开花植物可以自己进行光合作用；制造自己需要的养料5、科学家根据动物是否有脊柱；把动物分成了（脊椎）动物和（无脊椎）动物；我们也可以把动物分为（野生动物）和（饲养动物）；还可以把动物分为（水中游的）、（地上走的）、（空中飞的）等；在动物王国中；已发现的种类有（150多万）种；是生

31、命世界中类别最多的；（昆虫类）又是动物王国中种类最多的；现在已经知道的昆虫达到（100多万）种；约占（80%）。6、我们的相貌各不一样；在观察时我们可以观察（眼皮）、（前额发际）、（耳垂）、（下颗）等。生物学家调查后发现；同一种生物；越冷的地方；个体越（大）；身体越接近（圆）形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越（小）。7、（菌类）是一种特殊的不开花植物；它不能进行光合作用；而是靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存的；将动植物进行分类；可以帮助我们（了解）和（辨别）它们；在观察动物时；对不知名的小动物；我们应当（描述它的样子）；并说明（它哪里找到的）。8、动物和植物所具有的（结构特征）；使它们与（生活环境）相适应；动物与植物的主要区别在于植物能自己制造（养料）；但不能只