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1、整理整理“百宝箱百宝箱” 科学学习，很重要；实验过程，第一要！科学学习，很重要；实验过程，第一要！ 小组成员，分配巧；各个环节，配合好！小组成员，分配巧；各个环节，配合好！ 你动手来，我动脑；你记录来，我思考！你动手来，我动脑；你记录来，我思考！ 认真实验，不能吵；影响别人，可不好！认真实验，不能吵；影响别人，可不好！ 小组合作，不能少；多少资料，齐心找！小组合作，不能少；多少资料，齐心找！ 小组合作，少不了；多少问题，齐心讨！小组合作，少不了；多少问题，齐心讨！ 小组合作，固重要；全班智慧，更可靠！小组合作，固重要；全班智慧，更可靠！ 注意倾听，又一要；他人经验，很需要！注意倾听，又一要；他
2、人经验，很需要！ 重要数据，认真找；分析数据，找奥妙！重要数据，认真找；分析数据，找奥妙！ 小小数据，看似小；汇集起来，不得了！小小数据，看似小；汇集起来，不得了！ 大小问题，都能找；所有答案，都明了！大小问题，都能找；所有答案，都明了！ 科学实验，真奇妙；长了知识，心灵巧！科学实验，真奇妙；长了知识，心灵巧！ 科学知识，装满脑；走到哪里，都骄傲！科学知识，装满脑；走到哪里，都骄傲！我们的声明：我们的声明： 同学要记清，发言仔细听。同学要记清，发言仔细听。 实验轻声做，科学动脑筋。实验轻声做，科学动脑筋。 记录要真实，合作很要紧。记录要真实，合作很要紧。 材料保管好，我们最文明。材料保管好，我们最文明。 寻“宝”清单寻寻“宝宝”清单清单为什么在你的眼里它是为什么在你的眼里它是“宝贝宝贝”？ 你是怎样分类的？给宝贝分类老师的分类其他植物动物收藏宝贝 其他类，如石头、羽毛可直
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