《送东阳马生序》练习题-含答案(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上送东阳马生序练习题一、余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。1、解释文中加粗的字。    假：走：2、解释下列各句中的加粗字余因得遍观群书得： 

2、60;得之心而寓之酒也得：色愈恭，礼愈至至： 至舍，四肢僵劲不能动至：至理名言至：稍稍宾客其父稍：不敢稍逾约稍：3、请写出一个表现作者读书刻苦的句子：                                  4、下面句子的朗读节奏划分正确的是（）A、

3、先达德隆/望尊B、益慕圣贤/之道C、门人弟子/填其室D、手指不可/屈伸5、“录毕，走送之，不敢稍逾约。”中的“稍”字的作用是，它照应了“”一句。6、选出下面各句中“其”字用法不同的一项（）A、门人弟子填其室B、或遇其叱咄C、其业有不精，德有不成D、俟其欣悦7、人们为什么“多以书假余”?(2分)答：_8、从本段看，作者最终能够学业有成的原因是：(1)_(2)_ (3)_9、划分朗读节奏余因得遍观群书 从乡之先达执经叩问10、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“ ” 与“”之间的矛盾决定的（摘录原文回答）11、“先达”对弟子“未尝稍降辞色”，你认为这种态度对吗？谈谈你的观点。 12、在原文

4、中划分层次并概括每一层的意思 13、作者在记述自己的求学经历，却大篇幅地写老师的严厉，作用是什么？ 14、选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难? 二、阅读并完成“当余之从师也，盖余之勤且艰若此。 ”段落 1、解释下列各句中加点的字。同舍生皆被绮绣被：     缊袍敝衣 敝：                2、解释下列各句中的加点的“以”字。以中有

5、足乐者 衔觞赋诗，以乐其志 寡人欲以五百里之地易安陵计日以还 以衾拥覆 俯身倾耳以请 以是人多以书假余         3、作者为什么对“同舍生”的优裕生活条件毫无羡慕之意。 4、选出带点字不属古今异义的一项（）A、媵人持汤沃灌B、有司业、博士为之C、县官日有D、腰白玉之环5、用两个字概括作者求学的经历，应是文章中的“” 和“”；如用一句诗（或一副对联）给文章重拟一个标题的话，这句诗是 。 6、区别古今词义：汤：古义：今义： 右备容臭：臭：古义：今义：7、划分朗读节奏不知口体之奉不若人也8、宋濂之所以成功

6、，除了他“嗜学”、“遍观群书”、“执经叩问”等因素外，更重要的原因是什么? 9、下列句子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是（    ）A足肤皲裂而不知B执策而临之C学而不思则罔D出淤泥而不染10、下列加粗词意思相同的一组是（    ）A.烨然若神人 B.腰白玉之环 C.右备容臭 D.主人日再食判若两人       腰缠万贯 臭气相投    再接再厉11、下列表述中，不符合文意的一项是（  &#

7、160;）A.“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神B描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。C作者以"勤且艰"的求学经历，勉励马生勤奋学习。D文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。12、请从语文积累中找出表现古人"好学"的两个成语：  13、作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？ 14、综合全文作者从哪三个方面写了自己学习的经历？ 15、读了全文，你得到了哪些启示？（答出两点即可） 比较阅读 一、阅读文言文，完成题目。【甲

8、】余幼时即嗜学。盖余之勤且艰若此。【乙】溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。1解释下列句中加点的词语。（4分）弗之怠        负箧曳屣        四支僵劲不能动          溥幼嗜学2用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 

9、0;                                              （2）如是者六七始已。  

10、;                                                  

11、;             3用“/”标出下面句子的朗读节奏。（2分）    余 因 得 遍 观 群 书4比较【甲】【乙】两文，具体说说文中主人公在学习上的共同点。（4分）                

12、60;                                                 

13、60;            5读了【甲】【乙】两文后，你有什么收获。（3分）                                 

14、60;                                              二、阅读文言文，完成题目。【甲】余幼时即嗜

15、学。故余虽愚，卒获有所闻。【乙】匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。【注释】匡衡：汉朝人。不逮：指隔壁烛光透不过来。逮，及、到。大姓：大户人家。文不识：人名，姓文名不识。佣作：做工辛勤劳作。资：借。大学：大学问家。1解释下面加点的字。（2分）  每假借于藏书之家     礼愈至     衡乃与其佣作而不求偿   

16、  主人怪问衡2下列加点的字意义和用法相同的一项是（   ）（2分）   A门人弟子填其室  或遇其叱咄              B弗之怠  从乡之先达执经叩问   C邻舍有烛而不逮  以书映光而读之      D衡乃穿壁引其光 

17、0;衡乃与其佣作而不求偿3用现代汉语翻译下列句子（4分）（1） 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。                                          （2）

18、主人感叹，资给以书，遂成大学。                                                &#

19、160;  4甲、乙两个文段分别写了哪些事例（故事）？（3分） 甲文                                   乙文       &#

20、160;                            5甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。（3分）             

21、60;                                             三、文言文阅读（共12分）【甲】余幼时即嗜学。故余虽愚

22、，卒获有所闻。【乙】时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。1解释下面语句中加点字的意义（2分）无从致书以观    从乡之先达执经叩问    而以书赴告同学者    颐既觉2翻译下面的文言语句（2分）（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。&#

23、160;                                           （2）以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。    &#

24、160;                                    3甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处？（4分）  内容：       

25、                                                  

26、                  感情：                                &#

27、160;                                        4甲乙两都写了天气的寒冷，其写作目的是否相同？为什么？（4分）    &

28、#160;                                                 &

29、#160;                         四、阅读文言文，完成题目。【甲】余幼时即嗜学。故余虽愚，卒获有所闻。【乙】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自

30、诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”【注释】昏怠：昏沉困倦辄：就。沃：浇。这是“洗”的意思。食不重肉：不多吃肉。1解释加点的词。（4分） 余幼时即嗜学（        ）            录毕，走送之（         ） 益慕圣贤之道（   

31、         ）        妻子衣食仅自足而已（               ）2下边加点词用法或意思完全相同的一组是（           ）（3分） 

32、;  A以是人多以书假余       扶苏以数谏故，上使外将兵   B手自笔录，计日以还    重岩叠嶂，隐天蔽日   C从乡之先达执经叩问    肉食者谋之3翻译句子（6分）   士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。             

33、60;                           4甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点？（2分）                 &#

34、160;                                                 &#

35、160;         5甲段中写人物读书刻苦的语句是：（2分）                                     

36、   6甲文中“人多以书假余”的原因是：                                         乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是：                  （都用文中的句子回答）（4分）参考答案：一、借；跑能够领会得到周到到最高的渐渐稍微手自笔录(录华，走送之，不敢稍逾约)(天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠)C修饰计日以还C因为我守信用，按时还书。刻苦好学博览群书虚心请教余/因得/遍观群书从乡之先达/执经叩问嗜学  &#