初三上册化学同步测试空气练习题

1、.初三上册化学同步测试空气练习题知识需要不断地积累，通过做练习才能让知识掌握的更加扎实，查字典化学网初中频道为大家提供了空气练习题，欢送阅读。我夯基我达标1.山东泰安中考以下物质的用处，只利用其物理性质的是 A.氧气用于炼钢 B.稀硫酸除锈C.液氮作致冷剂 D.氮气用于填充灯泡作保护气思路解析：氧气用于炼钢利用的是氧气可以助燃的性质，是化学性质;稀硫酸除锈利用的是硫酸和铁锈发生化学反响的性质，也是化学性质;液氮作致冷剂利用的是液氮升华吸热的性质，是物理性质;氮气用于填充灯泡作保护气利用的是氮气的化学性质不活泼，是化学性质。答案:C2.山西云冈石窟有很多佛像雕塑，本来栩栩如生的雕像现如今已经变得

2、模糊不清，有的外表还出现了斑点，造成这种现象的原因之一是酸雨，以下气体中能形成酸雨的是 A.O2 B.CO C.N2 D.SO2思路解析： 此题考察对常见污染气体的理解。常见污染气体有：SO2、CO及氮氧化物等，其中二氧化硫及氮氧化物是造成酸雨的主要气体。答案:D3.以下气体说明空气中含有哪些成分?1小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间_。2酥脆饼干在空气中放置一段时间后，逐渐变软_。3空气是制造氮肥的原料_。4长期放置在空气中的澄清石灰水外表有一层白色固体物质_。思路解析：题目考察的是空气中各成分的主要作用及有关的化学反响，题目1考察氧气对人及动物的呼吸支持作用，题2考察空气中的水蒸气

3、易使某些物质吸湿变潮，题3考察氮气在现实生活中的实际应用, 题4考察二氧化碳的特性。答案：1氧气 2水蒸气 3氮气 ?4二氧化碳4.目前，我国按重点城市空气质量日报的监测工程不包括 A.二氧化硫SO2 B.二氧化碳 CO2C.二氧化氮NO2 D.总悬浮颗粒物TSP思路解析：由于二氧化碳不属于空气污染物，所以一般不包括二氧化碳。答案：B我综合我开展5.在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的选项是 A.燃烧落叶 B.增加绿地面积C.减少用煤作燃料 D.汽车改用清洁燃料思路解析：这是一道有关空气污染的考题。增加绿地面积，可以增加光合作用，把二氧化碳转化为氧气;少用煤作燃料，可以减少二氧化硫的排放;

4、汽车改用清洁燃料，可减少有毒气体的排放;燃烧落叶，会产生大量烟污染空气。答案：A6.你能通过哪些现象说明空气的存在?思路解析：此题属于开放性题目。旨在通过对生活常识的理解和化学课堂理解的有关知识进展解答。答案：风吹草动、扇扇子感到有凉风、空瓶子投入水中产生气泡等都可以作为答案7.实验装置如图2-5所示，甲、乙两个集气瓶用导管连接，玻璃管A的下端紧系一只气球。将此装置放置在阳光下一段时间后，可能观察到的现象是_;产生这些现象的原因是_。图2-5思路解析：该装置原理与教材空气中氧气含量测定实验原理相似。白磷受阳光照射一段时间后，温度升高，一旦到达其着火点后，便可自燃，耗掉装置中的氧气，体系压强便低

5、于大气压强，于是在大气压的作用下，甲瓶中的气球便自动膨大。答案：乙瓶内白磷自燃;产生白烟，冷却后瓶壁上有白色固体出现;甲瓶中气球自动膨大 白磷受阳光照射一段时间后，温度升高，一旦到达其着火点后，便可自燃，耗掉装置中的氧气，体系压强便低于大气压强，于是在大气压的作用下，甲瓶中的气球便自动膨大我创新 我超越8.市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装，真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少_气而受到抑制，停顿繁殖，同时防止食品发生缓慢_而变质。茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将仪器装入包装袋，抽出袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口，真空充气包装能使食品保持原来的色香味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。提出问题：充入食品包装袋中的气体是什么?猜测与验证：可能是N2，实验初步验证的方法及现象：_。充入的气体还可能是：_;_。思路解析：这是一道与生活严密相关的题目。考察的是食品的防腐问题。1是采用真空包装，使微生物不能繁殖，使食品缺少氧气而不能发生缓慢氧化而变质;2是采用充气包装，充入的气体必须无毒、不与食品发生反响，且易得、廉价的气体，N2是最好的选择，氧气、氮气都是空气的主要成分，空气是珍贵的自然?资源。答案：氧 氧化 2将燃着的木条伸