爱国主义主题教育活动心得体会.doc

1、爱国主题教育活动心得体会2022 爱国主题教育活动心得体会 3 篇【篇一】爱国主题教育活动心得体会范本爱国教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校指导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、详细、生动的开展爱国教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国开展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建立成就的荣耀自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：一、爱国教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。1、开展以爱国教育为主题的班会活

2、动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强爱国教育。2.从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展“言行美少年”的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬教师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“言行美少年”。活动中同学们互相提醒、共同进步，并且可以主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国教育更具感染力1、开展读书活动。与弘扬民

3、族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学荣耀的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的详细行动。2、开展绘画活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情。总之，爱国教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经历教训，让爱国教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。【篇二】爱国主题教育活动心得体会范本中华民族是富有爱国荣耀传统的伟大民族，在新的历史条件下，继续加强

4、学生的爱国教育，引导学生树立中国特色社会共同理想，大力弘扬社会荣辱观，对于在学生中间高扬爱国旗帜，不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感，具有非常重要的现实意义。正确引导广阔中小学生的爱国热情，全面贯彻落实教育部印发的关于正确引导中小学生爱国热情深化开展爱国教育的通知精神，我校积极在广阔学生中开展了爱国教育活动。现将活动总结如下：一、落实责任，确保爱国教育活动的顺利开展。为确保本次爱国教育活动有效、标准、深化、有序地开展，根据学校德育工作方案，政教处及时制定了详实可行的活动施行方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动指导小组并制订了开展爱国教育活动的方案，层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任

5、会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动方案，形成有方案、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利施行。二、深化宣传，营造良好的爱国教育气氛。按照活动方案，学校加强爱国教育的宣传力度，通过出国旗下的演讲、主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次地宣传爱国精神，通过强势宣传营造校园良好气氛。在活动开场的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进展爱国教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进展爱国教育，发挥课堂教学主渠道作用。三、开张形式多样的爱国教育活动，引导学生理性表达爱国热情。按照活动施行方案

6、，学校分阶段，持续地开展了形式多样的爱国教育活动，例如：1、确定五月份为爱国教育周。五月的第一周各班开展了以爱国为主题的班队会教育活动，并积极开展讲爱国故事比赛。另外，学校以庆“五·一”和“五·四”活动为契机，举行了新团员入团仪式，重温五四精神等活动。4、开展“爱校如家”主题班会教育活动。教育学生从身边小事做起，养成良好行为习惯，把爱热情转化为迎奥运的实际行动。2、在六月份，学校以庆“六·一”活动为契机，举办了“迎奥运、讲文明、树新风”中小学生文艺汇演。在小学部开展了“立志成才迎奥运”主题班会，中学那么开展了“同一个世界，同一个

7、梦想”主题班会，普及奥运知识，增强爱国热情。积极开拓类似爱国教育的校外课堂，对学生进展直观、形象的教育。3、在九月份开学伊始，学校便结合新学年的开学典礼，加强对新生的入学教育。并通过中央电视台少儿频道，农村中小学现代远程网络教育工程提供的爱国影片，组织学生认真观看爱国影片小兵张嘎、闪闪的红星等。观看电影后，学校要求学生写出电影观后感，这样做一是通过写观后感让学生进一步加深对电影的记忆，二是进步学生的写作程度。本年度爱国教育活动已接近尾声，但本次活动的开展，将对每个学生的安康成长产生深远的意义。爱国教育需要学校、家庭、社会的共同参与，并值得我们长期性不连续地继续开展施行。这一活动的开展,有利于增

8、强学生们的爱国意识,但要想改良学生们的思想道德建立,还任重而道远,需要我们进展不懈地努力。【篇三】爱国主题教育活动心得体会范本今天我们杭州师范大学全体新生党员进展了一次爱国教育，首先，在蒙蒙细雨中，我们来到了浙江省革命烈士纪念馆，目的是要求全体党员通过参观革命烈士纪念馆，理解先烈们过去在决定中华民族生死存亡的关键时刻，为了民族的解放和人民的利益，他们是如何不顾个人的利益，在与敌人进展出生入死的英勇斗争中，献出自己的青春热血和生命的英雄事迹。纪念馆共陈列了自辛亥革命以来直至社会建立时期近 350 位革命烈士的斗争史迹，通过 1000 余张照片、400 多件革命文物将历史背景与详细人物联络起来，以

9、史串人，我们既可从宏观上把握近百年来浙江革命开展的轨迹，又可详细理解先烈悲壮、动人的斗争情节。展厅内采用雕塑、沙盘、油画等表现手段，以及运用电影、录像等形式，力求全方位、多层次表现革命烈士斗争的史实，我们进展了生动直观的革命传统教育。紧接着，我们又来到了浙江博物馆。浙江省博物馆是浙江省内的集、陈列、研究于一体的综合性人文科学博物馆。馆藏文物十万余件。其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品，良渚文化的玉器和丝织品，越国的青铜器，越窑、龙泉窑、南宋官窑等窑口的青瓷，会稽镜和湖州镜，明清浙籍书画家的作品等，均为遐迩出名的瑰宝。此次参观目的主要是让我们感受人文底蕴。在博物馆内我们参观的常书鸿美术馆让我印象深化。被誉为“敦煌守护神”的人民艺术家常书鸿先生 1904 出生于杭州，20 年代赴法国留学，1937 年回国后在国立艺专任教。1943 年，常书鸿举家搬迁到偏僻的大西北，到遥远的敦煌去追求他早已向往的莫高窟艺术，从此开场了他长达四十多年的艰辛