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1、2013年春学期八年级物理导学案编制人:陈国清审核人:审批人:使用时间:2013-4-1 班别:组别:姓名:组内评价:老师评价:第九章第三节大气压强导学案【学习目标】1、了解大气压强的客观存在而产生现象。2、了解测大气压的方法,知道标准大气压强的数值。3、认识生活中利用大气压的现象。【学习重难点】测大气压的方法,标准大气压强的数值,抽水机的工作原理。【导学案的使用说明与学法指导】请同学们利用15分钟时间预习课本,并在书上画出重点,浏览课后习题,然后独立认真完成导学案,标记出疑问点,以备上课展示和质疑。【知识链接】1、由于液体具有流动性,液体内向都有压强。2、液体压强的计算公式:。【课堂探究】一

2、、自主预习1、我们学习了上一节液体压强时知道,由于液体且有流动性,因而对浸入其中的物体有压强,空气也且有流动性,对浸入其中的物体有没有压强呢?你能举出生活中证明大气压强存在的例子吗?2、看P40图9.3.-3思考为什么水银柱产生的压强等于大气压的值。1标准大气 3、大气压的测量:气压计的种类:_和_。 可以用气压计制造出高度计。此种高度计的准确性很高吗?5、想想抽水机的工作原理怎样?二、合作探究(一大气压的存在1、动手体验:(1水托纸(2拉橡皮碗思考交流:以上两个实验说明了什么?结论:以上实验和现象说明,大气对浸入其中的物体都存在_。2、请你举出生活中存在大气压的例子。(二大气压的测量。1、观

3、看录像:图9.3-3的实验。完成以下(1、(2、(3题。(11标准大气压=_水银柱产生的压强。(2请同学们计算760mm水银柱产生的压强。(取g=10N/Kg(31标准大气压=_ Pa。2、请同学们阅读课本P41的内容,完成以下(1、(2题。(1气压计的种类:_和_。(2大气压的大小与_有关,大气压随高度的升高而_。(三大气压的利用请同学们阅读P42“科学世界”说一说活塞式抽水机的工作过程。【达标检测】1、下列现象中,不能说明大气压存在的是(A、堵上茶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易倒出来B、吸管能把饮料吸入口中C、生产灯泡时,抽气机能抽出灯泡中的空气D、两块玻璃合在一起,中间有水,很难把它们分开2、下列现象中不属于应用大气压的是(A、塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B、纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C、用吸管吸敞口瓶中的饮料D、用注射器能把药液注射到肌肉里3、用注射器在吸取药液时,先把活塞推进针筒底,然后将针头插入药液内,提起活塞药液就会流入针筒,这样做的道理是(A、使针筒内气压大于大气压,药液会自动流入针筒B、使针筒内气压小于大气压

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