高考诗歌中有关虚实结合的训练题附答案

1、诗歌中有关虚实结合的训练题I高考真题+参考答案邯郸冬至夜思家 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中深夜坐，还应说着远行人。1、题目中已明确本诗主题是 “思家”，请简析诗人是怎样写 “思家”的？（ 6分）答：通过虚实结合的手法。（1分） 前两句实写，写自己在邯郸客栈里抱膝枯坐的身子陪伴影子过节的情景。（1分） 后两句虚写，想象冬至深夜，家人围坐灯前，谈论着自己这个远行之人。（2分） 诗人想像家里人如何想念自己，以此来表达自己的孤寂之感，思家之情。（2分）月圆杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依。未缺空山静，高悬列宿稀故园松桂发，万里共清辉。【注】这首诗是唐代宗大历元年（7

2、66 ）秋天杜甫所作。这里指光彩更加柔美。未缺：指月圆。列宿：众星。1.本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。答：遥想故园桂花开放，是虚写；故园桂花正该开放，虚中有实； 眼前清辉，是实写。万里清辉，实中有虚。 虚实结合，表达了诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。少年游润州作，代人寄远苏轼去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花 似雪，犹不见还家。对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。恰似姮娥怜双燕，分 明照、画梁斜。【注】宋神宗熙宁七年（1074 ）三月底、四月初，任杭州通 判的苏轼因赈济灾民而到了润州（今江苏镇江）为寄托自己对妻子的思念之情，他写下了这首词。姮娥：

3、嫦娥。（二）、有人说.这首词的构思“有点特别”，“特别”在什么地方？请简要分析。（6分）【参考答案】（一）DE D结尾三句是说，妻子在人间孤寂 地思念丈夫，恰似姮娥在月宫孤寂地思念丈夫后羿一样。姮娥 怜爱双栖燕子，把她的光辉与柔情斜斜地洒向那画梁上的燕巢， 这就不能不使妻子由羡慕双燕，而更思念远方的亲人。E应为“以虚衬实，以虚证实”。（二）答：本诗的特别之处在于作者以“代人寄远”的形式，从对方着笔，借思妇想念奔波在外的丈夫的口吻来表达自己的思归之情。（2分）上片以思 妇之口，诉说丈夫离家已久，当归未归；下片写思妇对酒邀月以慰寂寞，不意反惹惆怅的情景。（2分）这样写就把自己思念亲人的感情表达得婉

4、曲动人。（2 分）蝶恋花别范南伯宋杨炎正离恨做成春夜雨。添得春江，刬地东流去。弱柳系船都 不住，为君愁绝听鸣艣。君到南徐芳草渡。想得寻春，依旧当年路。后夜独怜回 首处，乱山遮隔无重数。【注释】刬地：依旧，还是。此处作“一派”讲。鸣艣：艣同橹，鸣艣，指划船的橹摇动时所发出的声音。南徐： 州名。即今江苏镇江市。1“离恨做成春夜雨”以春江东流，来写离愁滔滔不绝，近于 李后主的句意。（2分）2 .请从虚实结合的角度赏析这首词。（6分）3.有人评价本词结尾“后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数”一句，“意蕴深厚”，“有不尽之意”。试加以简析。【参考答案】1 .问君能有几多愁？恰似一江春水向东流2 .答：上片实

5、写惜别。春江水满，离愁千万。弱柳系船，留 君不住。因而闻橹声更增离愁。下片虚写设想别后情景。回望送别之处，惟见乱山重叠，故 人安在！虚实结合，抒写诗人心中既为朋友离去而产生离愁别绪, 又对朋友一路风波之劳和前程坎坷难卜而担忧。3.答：运用虚写手法。设想别后友人思我、回望却有无数乱 山遮隔的情景。表面写友人思我，实际也暗含我思友人。把双方离别之恨和 思念之情写得丰厚而绵长。送魏二 王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入船凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。（二）、明人陆时雍诗镜总论中评后两句诗“代为之思，其情更远”。请赏析。（6分）（三）、找出诗中点明送别季节的词。可联想到柳永雨霖铃中直抒别情的哪句？ （2分）【参考答案】：（二）答：后两句诗人用了想像的手法。（2分）由眼前离别情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦。（1分）通过想象扩展意境，使主客双方惜别深