三年级下册第六单元电子备课语园6

1、中江县继光实验学校集 体 备 课 三 年级 下 册 语文园地六 主备人：唐云春教学目标： 1完成口语交际，训练口语表达能力和合理想象的能力。 2完成习作启发学生进行大胆的科技设想。 3积累语言文字。 4了解民间谚语及其所蕴含的哲理。教学重点：完成口语交际，训练口语表达能力和合理想象的能力。教学难点:完成习作启发学生进行大胆的科技设想。教学过程教学内容再次修改 批注第一课时在现实生活中有些工作会对人体造成伤害，比如喷漆、重物搬运等；有些工作要求质量很高，人难以长时间胜任，比如汽车焊接、精密装配等；有些工作人员无法身临其境，比如火山探险、深海探秘、空间探索等；有些工作不适合人去干，比如一些恶劣的环

2、境、一些枯燥单调的重复性劳作等这些人们干不了或干不好的领域变成了机器人大显身手的舞台。引用生活中的例子喷漆工面临的危险，说说我想发明的喷漆机器人或科学家最新发明的机器人，激起学生表达的欲望。学生介绍自己想发明的机器人提示表达注意事项：条理清楚，口齿清楚，仪态自然大方。内容提纲：1、 这种机器人的适用范围2、 它有什么本领或特点3、 它的外形是怎样的学习“我的发现”、“日积月累”、“读读背背”、“宽带网”第二课时未来会是怎样的？你想过吗？思考、交流。（用科学家设想的未来城市激发兴趣）科学家设想的未来城市(科学小品)太空城市 太空城是人类长期以来梦寐以求的。科学家已设想出太空城的宏伟蓝图，这是一个

3、直径为六至七千米，长度为三十千米，像圆柱形状的城市，它可以容纳几十万人。在太空城里可以充分利用太阳能，自给自足地补充居民所需的食物和空气。进出太阳城可以乘坐航天飞机，就像人们在地球上乘坐民航客机一样。 外星城市 建造外星城市也是人类的一个长期构想，只是比较遥远一些。随着高科技的发展，探索和开发宇宙的梦想一定会逐步实现。总有一天，人类在月球或太阳系的其他行星上会建造起美丽的城市。 摩天城市 一座摩天城市就是一座摩天大楼。摩天大楼高达千米以上，直耸云霄。摩天大楼里的街道、居民区、商业区、公共设施区、文化娱乐区、人造自然景观等，一应俱全，可容纳一个小城市、甚至中等城市的人口。这是城市学家提出的设想。

4、 地下城市 建设地下城市的设想，在一些发达国家即将成为现实。地下城街道纵横，楼层鳞次栉比，人们的工作和生活环境十分良好人造自然景观非常逼真，像地面上一样，有“阳光”和新鲜空气，能看到“蓝天白云”和“花草树木”，能听到“鸟儿啁啾”和“虫儿唧唧”。建设地下城市造价昂贵，但是它不占耕地，还是合算的。 海上城市 未来学家预测，二十一世纪，世界上将有一些人到水上的人造村居住。美国在离夏威夷不远的太平洋上已建起一座海上城市。这座城市建在钢筋混凝土“浮船”上，“浮船”上有发电站和淡水箱等设备，“浮船”平台上还有一个直升飞机停机场。 海底城市 在海底建设城市，也是未来学家和城市学家的一种设想。有的国家已经建起

5、了海底宾馆，说明这种设想不是空想。海底城市不仅要建立完备的工作和生活设施，还必须建立一整套人造自然景观，这样才能成为人们工作和生活的乐园。 沙漠城市 在没有人烟的沙漠中建设城市，也已经不是纸上谈兵的问题，而是活生生的现实。埃及的“斋月十日城”，就是在沙漠中兴建起来的一座城市。沙漠城市要广泛运用太阳能来解决人们的工作、生活、绿化和用水问题。 习作范文 未来的书包 早上七点多，同学们陆续从家里走出来上学去，他们三五成群，说说笑笑向学校走去。咦？今天不上课吗？肩上沉甸甸的书包哪儿去啦？仔细一看，每人的手上都拿着一个像mp4的小玩意儿。告诉你吧，这就是我们的书包，又轻又巧的新型电子书包。他是大名鼎鼎的

6、“坦斯因爱”博士发明的，刚一上市就被抢购一空。 虽然他只有书本那么大，但它的功能却不小。他有一个大大的屏幕，上面显示着各科课本的图标，上什么课点什么图标就可以了。比如上语文课，你只要点一下“语文”图标，屏幕上就会出现一本语文书，要翻到第几页你只要点相应的数字就行了。当然，其他科目的书也是这样。 我们的电子书包不但能装下各科的课本，还能装下平常书包不敢装、也装不下的各种课外读物，简直能装下一座图书馆！可以让我们随时随地在书的海洋中畅游！ 我们的书包还能和教室的电子黑板链接。上课的时候，老师再也不用站着演版“吃”粉笔末了，她只要带上“耳麦”讲话，黑板上和同学们的电子书包就会显示同样内容。如果再有“甲流”、“非典”，同学们在家也可以像在教室一样上课，再也不怕相互传染了。 我们的“书包”好吗？如果大家不想再背负小山似的书包上学，那么从现在就开始努力吧，相信这一美好的