小学五年级上册科学期中检测卷

1、小学五年级上册科学期中检测卷学校 班级 姓名 得分 一、填空：24%1、太阳是一种自然光源，它在发光的同时也产生_。2、从不同的侧面照射物体所得到的影子叫_。3、像池塘里的各种_和_那样，互相_、互相_，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个_。4、生物之间像链环一样的食物关系我们把它叫做_，其中能自己制造食物的生物叫做_，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做_。5、光是以_的形式传播的，它的传播速度大约是_千米/秒 。6、十八世纪初，科学家_曾经做过“光的混合”的实验研究，证明了彩色光可以合成白色光。7、深色的物体反光能力_、吸收热的能力_；浅色的物体反光能力_、吸收热的能力_。8

2、、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去了，这种现象叫做光的_，也叫反光。生活中我知道运用光的反射原理的物品有_、_。9、一天中阳光下物体的影子最长的时候是在_和_，最短的时候是在_。10、教室的墙壁涂成白色的主要原因是_。二、选择 20%1、种子发芽需要最基本的条件有（）光照、水分、温度、空气和土壤光照、水分、温度、空气一定的水分，适宜的温度、空气2、白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体，吸收光的本领从弱到强依次是（）白纸、黑纸、镜子、红纸黑纸、红纸、白纸、镜子镜子、白纸、红纸、黑纸3、同一时间，阳光下不同物体的影子（ ）。 A、形状相同 B、方向相同 C、长短相同4、鱼必须生活在水中，一旦离开了不

3、，过不了多久它就会死亡，这是因为（ ）A、生物影响环境 B、生物改变环境 C、生物依赖环境5、在生态瓶中，（ ）为动物生存提供了充足的氧气。A、微生物 B、水生植物 C、沙子和土壤6、在离墙面相同距离的地方用手电筒照射不同远近、大小相同的物体，所产生的影子（ ）。A、大小相同 B、方向不同 C、长短不同7、阳光下，测得旗杆影子的长度为5米，过了一会儿，旗杆的影子变短了，这种现象应该发生在（ ）。A、早晨 B、上午 C、下午8、强光与弱光携带的热量相比较，（ ）。A、弱光携带的热量多 B、两者都一样 C、强光携带的热量多9、潜望镜是利用光的（ ）原理制成的。A、反射 B、折射 C、直射10、地球

4、上的能源主要来源于（ ）。 A、煤 B、石油 C、太阳能三、判断 20%1、不同时间，阳光下同一物体的影子方向保持不变。 （ ）2、在做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件是不同的，其他条件应该保持相同。 （ ）3、小明写了一条食物链：老鹰田鼠小麦。 （ ）4、夏天为了少吸收阳光的热量，我们需要穿浅色的衣服。 （ ）5、在阳光下，树的影子过了一会儿变短了，这说明发生在下午。 （ ） 6、不同的生物对生活的环境有着相同的需求。 （ ）7、不同的环境里，生活着不同的生物。 （ ）8、在做生态瓶时，我们应该先放植物，等植物存活后再放小动物。 （ ）9、有时为了需要，我们可以直接用放大镜和望远镜

5、去看太阳。 （ ）10、如果太阳在你的前面，那么影子就出现在你的后面。 （ ）四、连线 9%1、将植物与它的生活环境连起来。山地  雨林  沙漠叶刺  阔叶  针叶香蕉  仙人掌  松树    （2）比较三种颜色的纸的反光和吸热能力。反光能力弱，吸热能力强。  反光能力强，吸热能力弱。  反光和吸热能力都是中等。白纸  红纸  黑纸     五、简答题 10%1、如果人们在草原上过度放牧，草原将会发生什么现象？（请你用学到的有关生态系统的知识进行合理的解释。）4%    2、用下列生物写出3条食物链。6%水稻 老鹰 田鼠 胡萝卜 青蛙 蛇 青虫 兔子（1） （2） （3）  六、实验设计 17% 1、在下面的框中用简图设计一个生态瓶。8%         （1）    我设计的生态瓶中，生物有： 非生物