第二章第一节物质的分类_第1页
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文档简介

1、基础知识梳理基础知识梳理同一物质同一物质钠钠碳酸碳酸可溶性可溶性同类事物同类事物酸酸碱碱盐盐CO2H2OH2CO3，H2CO3Ca(OH)2=CaCO32H2O。一种一种(或多种或多种)另一种另一种(或多种或多种)被分散被分散容纳分散质容纳分散质胶体胶体(2)实验现象：烧杯中液体呈红褐色。实验现象：烧杯中液体呈红褐色。丁达尔效应丁达尔效应有有一条光亮的一条光亮的“通路通路”Fe(OH)3胶体胶体泥水泥水浊液浊液胶体胶体无此现象无此现象一条光亮的一条光亮的“通路通路”胶体与溶液胶体与溶液定向移动定向移动介稳性介稳性少量少量胶体粒子带相反电荷胶体粒子带相反电荷加热加热搅拌搅拌课堂互动讲练课堂互动讲

2、练简单分类法及其应用简单分类法及其应用特别提醒特别提醒(1)上图所示的物质分类方法名称是上图所示的物质分类方法名称是_。以以Na、K、H、O、C、S、N中任两种或三种元素中任两种或三种元素组成合适的物质，分别填在上表中组成合适的物质，分别填在上表中后面。后面。(5)稀盐酸大理石稀盐酸大理石(或石灰石或石灰石)将气体将气体通入澄清石灰水中，若变浑浊，即可证明是通入澄清石灰水中，若变浑浊，即可证明是CO2胶体的性质及应用胶体的性质及应用Fe(OH)3胶体的制备(2)必须用饱和必须用饱和FeCl3溶液制备溶液制备Fe(OH)3胶胶体；当溶液呈红褐色时即停止加热，加热过度体；当溶液呈红褐色时即停止加热，加热过度会破坏会破坏Fe(OH)3胶体，生成胶体，生成Fe(OH)3沉淀。沉淀。(1)怎样检验是否制得了胶体？怎样检验是否制得了胶体？(2)某同学在活动过程中，边滴加某同学在活动过程中，边滴加FeCl3溶溶液边用玻璃棒搅拌，结果没有制得胶体，请帮液边用玻璃棒搅拌，结果没有制得胶体，请帮他分析

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