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文档简介
1、生产组长月度的工作总结开发区 xx 小学在日常工作中,始终重视安全工作, “安全无小事”、“安全大于天”“师生安全,人人有责”已深入人心,关爱生命,注重安全 ; 已成为师生们的自觉行动, 全校已形成“人人讲安全,事事讲安全,天天抓安全”的良好风气。在六月份,又通过安全月活动的开展,广大师生的安全意识,进一步提高,安全责任心大大增强现将本校安全教育活动的特点与措施总结如下:在六月份,学校根据本校实际, 制定了安全教育活动计划 ,明确了活动的目标、内容、 措施及各项活动的负责人。学校成立了安全教育领导小组,邱校长任组长,丁校长任副组长,领导班子其它成员及各班班主任为领导小组成员,分工负责,齐抓共管
2、。各班配设了安全委员,负责向班主任汇报学生日常生活中的安全问题。学校每周对各班安全教育的落实情况进行详细检查,并将检查结果纳入校日志管理。学校根据实际和上级要求,灵活地确立和调整了活动的内容。一月以来,学校高质量地完成了安全教育计划的各项任务。学校与学生家长签订了安全责任书,明确了学校与学生及其家长在安全问题上的责任 ; 德育处与班主任签订了安全责任书,教导处与各任课教师签订了安全责任书, 校长与分管班子成员签订了安全责任书,班子成员和全体老师明确了各自的安全责任, 以及在安全问题上的各自的义务。学校首先要求各班发动学生,以教室、楼道、楼梯、厕所为重点,查找安全隐患。还要求各室老师查找所管科室
3、存在的安全隐患,然后学校、后勤处、德育处根据自查情况,组织班主任对学校范围内的各种安全隐患逐一排查。目前,学校查出的所有隐患均以排除。由于隐患时时有, 学校每周定期对安全隐患进行检查, 以确保学生时时安全。本次安全月学校组织全校师生分期观看了安全教育光盘。光盘内容丰富,事例典型,切合学生的思想和行为实际,反映强烈,效果良好。为了配合“安全月”教育活动,各班利用黑板报进行安全知识宣传,德育处成立了“安全监督队”监督检查师生不安全的行为,引导师生排查校园安全隐患。 各班还召开了不同形式的主题班会。 例如:“警钟长鸣” 、“安全在我心中” 、“讲安全,见行动” 等主题班会,让学生主动参与, 使学生真
4、正的成为安全教育的主体, 成为安全活动的主人。学校还利用校园广播、每周一升旗讲话对安全知识进行宣传,将存在的安全隐患公布与众。学校根据调查,列举了学生中存在的种种不安全行为:上下楼梯拥挤、在走廊上打闹、在校园内追打、坐在楼梯扶手上往下滑、从楼上向下扔东西、刮风时不关窗子、吃无生产日期或过期食品,骑自行车飚车或在公路上赛跑, 乘坐超载车、 下车通过路口不一停二看三通过等等。通过主题班会, 结合本地典型事例,让师生共同分析上述行为的危害,明确自己应该怎样做。针对上述情况,学校还制订了相应的规章制度,做出一些禁止性规定。以杜绝安全事故的发生。自从学校开展“学校安全月”活动以来,学校各种隐患得到 _
5、整改、学生行为发生了明显的变化, 师生的法制意识和安全意识普遍增强,学生的种种不安全行为基本杜绝,文明程度大大提高 ; 安全知识已成为学生的自觉行动, 有的学生还能自觉制止不安全行为。 绝大部分学生都能做到衣食住行,安全第一。在安全教育活动中,还涌现出大批的先进班级和先进个人。 他们将成为学校继续开展安全教育的榜样,在以后的安全教育中发挥着重要作用。由于安全隐患具有隐避性和突发性的特点,因此,安全工作一天也不能放松, 安全警报一刻也不能解除。 学校实行安全隐患报告制度:任何人一旦发现安全隐患,应立即向学校报告 ; 实行定期排查制度:每周一学校对安全隐患组织检查, 对查出的问题按照分工负责的原则立即采取有效措施进行解决,确保安全事故降到最低限度。总之,“安全生产月”活动开展得扎实有效,学校无一例安全
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