（人教版）语文九年级上学期同步练习课件：名著导读（一） (6)

1、第第2节节 氧氧 气气上一页下一页1.认识氧气的主要物理性质；2.知道氧气的化学性质，会检验氧气；3.观察描述硫、木炭、铁丝等在氧气中燃烧的现象；4.识别化合反响、氧化反响。学习目标学习目标上一页下一页有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的奉献，有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的奉献，你知道它是谁吗？你知道它是谁吗？上一页下一页氧气的物理性质标准状况下颜色气味状态密度溶解性沸点熔点无色-218气态 1.429g/L不易溶于水-183无味注：空气的密度为1.293g/L，氧气的密度略大于空气。在室温下，1L水中只能溶解约30ml氧气，不易溶于水。上一页下一页5淡蓝色液态氧气淡蓝色液态氧气

2、雪花状固态氧气雪花状固态氧气上一页下一页三态变化：氧气 液氧 固态氧 无色 淡蓝色 淡蓝色 工业上生产的氧气，一般加压贮存在蓝色钢瓶中。上一页下一页实验2-2：木条在氧气中燃烧氧气的化学性质带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧 。注意：这一实验可以用来检验氧气的存在上一页下一页实验2-3：硫在空气和氧气中燃烧实验内容现象硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧1.淡蓝色火焰2.放热3.生成有刺激性气味气体1.蓝紫色火焰2.放热3.生成有刺激性气味气体反应的文字表达式为：硫 + 氧气 二氧化硫点燃上一页下一页拓展实验：木炭在空气和氧气中燃烧实验内容现象木炭在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧1.发红2.

3、放热1.耀眼白光2.放热3.生成气体能使澄清石灰水变浑浊反应的文字表达式为：碳 + 氧气 二氧化碳点燃上一页下一页【思考】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧相比，现象是否一样？这说明了什么？物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，因为反响的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。上一页下一页实验2-4：铁丝在空气和氧气中燃烧实验内容现象铁丝在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧1.发红，不能燃烧2.放热1.剧烈燃烧，火星四射 2.放出大量热3.生成黑色固体 反应的文字表达式为：铁 + 氧气 四氧化三铁点燃上一页下一页121实验时需要将铁丝绕成螺旋状,你认为可能的原因是什么? 增大细铁丝与氧气的接触

4、面积。2为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？ 防止火柴燃烧消耗氧气，保证有充足的氧气与细铁丝反响。3在做这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细沙,为什么? 防止生成的熔融物溅落，使瓶底炸裂。【思考】上一页下一页实验总结：1氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，能与许多物质发生反响；2物质在纯氧气中燃烧程度比空气中燃烧要剧烈，说明物质燃烧程度与氧气的浓度大小有关；但氧气本身不能燃烧。上一页下一页14反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式磷+氧气 五氧化二磷点燃硫+氧气 二氧化硫点燃铁+氧气 四氧化三铁点燃红磷、氧气硫、氧气铁、氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁思考：思

5、考：上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？上一页下一页以上三个化学反响可以表示为：磷+ 氧气 五氧化二磷点燃铁 + 氧气 四氧化三铁点燃硫 + 氧气 二氧化硫点燃这三个化学反响的共同点是什么？1.两种物质反响生成另一种物质；2.一种物质与氧气发生反响。上一页下一页化合反响：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反响。氧化反响：物质跟氧发生的反响。氧气在氧化反响中提供氧，具有氧化性。缓慢氧化：进行得很慢，不容易被觉察的氧化反响，如：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造等。上一页下一页17 食物腐烂产生的黄食物腐烂产生的黄曲霉素是一种致癌物曲霉素是一种致癌物质质上一

6、页下一页18 森林火灾产生的原因森林火灾产生的原因之一：由于阳光的辐射强之一：由于阳光的辐射强烈，植物枯败或泥炭层发烈，植物枯败或泥炭层发生高热自燃生高热自燃 上一页下一页19物质具有两面性物质具有两面性氧气有利有弊氧气有利有弊上一页下一页判断以下反响是化合反响还是氧化反响硫 + 氧气 二氧化硫点燃石蜡 + 氧气 二氧化碳水点燃镁 + 氧气 氧化镁点燃讨论：在什么情况下，一个反响既是化合反响又是氧化反响？锌 + 盐酸 氯化锌氢气上一页下一页经典例题1.氧气的以下性质中，属于化学性质的是 A. 密度比空气大B. 能支持燃烧C. 不易溶于水 D. 无色无味B上一页下一页2.以下关于化合反响和氧化反

7、响的说法中，正确的选项是 A化合反响一定是氧化反响B有的氧化反响属于化合反响C氧化反响全不是化合反响D所有燃烧都是化合反响B上一页下一页 3.现有以下化学反响： (1)木炭在氧气中燃烧； (2)氢气在空气中燃烧生成水； (3)蜡烛燃烧； (4)氧化钙与水反响生成氢氧化钙； (5)铜与水、氧气、二氧化碳反响生成碱式碳酸铜；上一页下一页(6)水在通电条件下产生氢气和氧气；(7)红磷在空气中燃烧；(8)酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳。上述反响中属于化合反响的是_(填序号，下同)，属于氧化反响的是_，既是化合反响又是氧化反响的是_。(1)(2)(4)(5)(7)(1)(2)(3)(5)(7)(8)(

8、1)(2)(5)(7)上一页下一页来自点拨来自点拨误区警示：化合反响、氧化反响的关系可用以下图表误区警示：化合反响、氧化反响的关系可用以下图表示：示：从图示可看出：化合反响不一定是氧化反响，氧化反从图示可看出：化合反响不一定是氧化反响，氧化反响不一定是化合反响，判断反响类型时必须依据它的响不一定是化合反响，判断反响类型时必须依据它的特点才能得出正确的结论。特点才能得出正确的结论。BCAA. 化合反响化合反响B. 氧化反响氧化反响C. 既是化合反响又是氧化反响既是化合反响又是氧化反响上一页下一页 物质与氧气物质与氧气 发生的反响发生的反响氧气氧气不易溶于水不易溶于水通常情况、无通常情况、无色无味

9、气体色无味气体密度比空气大密度比空气大支持燃烧支持燃烧-使带使带火星的木条复燃火星的木条复燃与碳、硫、磷、铁、与碳、硫、磷、铁、蜡烛等物质反响蜡烛等物质反响物物理理性性质质化化学学性性质质化合化合反响反响 两种或两种两种或两种以以 上物质生上物质生成一成一 种物质种物质的反响的反响课堂小结上一页下一页【中考中考常州常州】在空气中最不容易燃烧的是在空气中最不容易燃烧的是()A白磷白磷 B红磷红磷 C镁条镁条 D铁片铁片1【中考【中考北京】以下物质在氧气中燃烧，现象为火北京】以下物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是星四射，有黑色固体生成的是()A红磷红磷 B木炭木炭 C铁丝铁丝 D

10、酒精酒精2DC知能训练上一页下一页【中考【中考苏州】以下关于氧气的说法正确的选项是苏州】以下关于氧气的说法正确的选项是()A液态氧可用作火箭的助燃剂液态氧可用作火箭的助燃剂B氧气在空气中的体积分数为氧气在空气中的体积分数为78%C硫在氧气中燃烧发出黄色火焰硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水4A上一页下一页【中考【中考盐城】以下物质在氧气中燃烧，对其实验盐城】以下物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是现象的描述与事实不符的是()A红磷：产生大量白雾红磷：产生大量白雾B硫：发出明亮的蓝紫色火焰硫：发出明亮的蓝紫色火焰C镁条：发出耀眼白光镁条：发出耀眼白光D细铁丝：火星四射，生成黑色固体细铁丝：火星四射，生成黑色固体5A上一页下一页以下变化中，不属于缓慢氧化的是以下变化中，不属于缓慢氧化的是()A钢铁生锈钢铁生锈 B