青岛版小学科学五年级下册《凸透镜》课堂实录_第1页
青岛版小学科学五年级下册《凸透镜》课堂实录_第2页
青岛版小学科学五年级下册《凸透镜》课堂实录_第3页
青岛版小学科学五年级下册《凸透镜》课堂实录_第4页
青岛版小学科学五年级下册《凸透镜》课堂实录_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、凸透镜课堂实录一、教学目的要求： （一）使学生知道凸透镜有成像作用和成像大小的规律，了解凸透镜的应用 （二）培养学生的实验能力初步学会做凸透镜成像的实验；归纳概括能力通过反复实验，归纳凸透镜成像大小的规律；制作能力制作土照相机。（三）通过实验和制作，培养学生认真细致的科学态度；通过研究凸透镜的成像规律，培养学生的探究精神。 三、教学重点、难点 重点：使学生知道凸透镜有成像作用及成像规律 难点：实验探究凸透镜成像规律 四、教学准备： 分组材料：光学实验盒（凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴等） 制作材料：土照相机制作材料 课件：凸透镜光学示意图、PPT课件 ，视频课件。五、教学时间：1课时六、教学过程（一

2、）导入新课： 师谈话：1、同学们，老师今天给你拿来了一个“新朋友“（展示凸透镜），请看；谁认识这是什么仪器啊？又有谁玩过它呢？2、同学们，老师这里还有一个有趣的视频，我们一起来看看一下，好不好？（通过视频展示小朋友观察蚂蚁的情况。）4学生交流观察的发现及问题。 师提问：在生活中，你还见过类似的现象吗？ 生：1、爷爷用放大镜看书2、教师PPT课件展示生活中的现象。（二）新授： 1.亲密接触，认识凸透镜 师谈话：大家都见过放大镜吗？你知道它是什么样的吗？学生：学生描述自己所知道的放大镜。学生：学生观察各种凸透镜片：用看、摸等多种方法。学生：学生汇报观察结果。 师生认识凸透镜：这样中间厚、边缘薄的透

3、明镜片叫放大镜。 2.亲手实践，认识凸透镜的作用师提问：你们知道凸透镜有什么作用吗？学生：学生讨论、汇报。学生分组实验：凸透镜成像实验。 学生汇报交流实验结果：凸透镜既可形成放大的像，又可形成缩小的像。师提问：现在，你知道凸透镜有哪些作用？ 学生分小组研究凸透镜放大和聚光的作用：有的同学利用放大镜把课本上的字变得很大。 有的同学透过放大镜发现自己的钢笔、尺子等身边的物体都变大了，有的同学还看了自己的手，发现都比原来大很多倍师播放视频，视频中有学生拿着凸透镜对着太阳，发现太阳光透过凸透镜片后形成了一个光点，把火柴放到光点处，过一会儿，火柴着了。火柴着了说明光点处的温度高。这个实验说明了凸透镜还有聚光的作用。(师板书：聚光)小结：我们发现了凸透镜有放大、聚光的作用。3.联系生活，认识凸透镜的用途 师谈话：小小凸透镜真神奇，那在生活中哪些地方需要用到它呢？学生讨论交流。 师出示图象资料：凸透镜的应用。 学生：汇报、交流活动结果。 六、学生自主活动：学生制作土照相机 .教师讲解演示制作方法（参照教材图示） .教师指导学生制作 .教师评价和展示学生制作情况 .学生用土相机做照像游戏（以上制作活动，可根据时间情况课外进行）七、板书设计： 凸透镜凸透镜：中间厚 边缘薄距纸屏近，距蜡烛远缩小倒立的像距纸

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论