1英语音标教学-副本

1、英语音标教学英语音标教学 北京二中英语特级教师程中一北京二中英语特级教师程中一 QQQQ： 17209100620152015年年4 4月月1111日于长沙日于长沙 国际音标对称教学国际音标对称教学English Phonetic Symbol Teaching教学目标教学目标通过教学学生能够1、基本上认读48个音标。2、根据音标读英语生词，培养自学能力。3、有学习成功的幸福体验，提高学习兴趣和学习动机。教学方法教学方法1、16字英语教学法课前自学，专心上课，及时复习，独立作业2、“三案导学”国际音标对称教学国际音标对称教学北京程中一北京程中一一、国际音标为什么重要？一、国际音标为什么重要？二

2、、怎样学习英语音标？二、怎样学习英语音标？对于学习英语者来说，学会音标有助对于学习英语者来说，学会音标有助于读准英语单词、记忆单词，有时就于读准英语单词、记忆单词，有时就会收到无师自通的效果。会收到无师自通的效果。要多听多读多模仿多使用。要多听多读多模仿多使用。 （1）音标学习法）音标学习法 利用汉语知识，把国际音标分类对称教学。 国际音标 （2）看学案自学巩固48个国际音标。 国际音标对称教学国际音标对称教学北京程中一北京程中一 三、怎样根据音标拼读英语单词？三、怎样根据音标拼读英语单词？ 下面口诀教你怎样根据音标拼读单词。 “从前往后拼， 首先读元音。 辅音轻，元音重， 两者结合猛一碰。

3、拼过一节（音节），再一节， 看准重音连起来。” 根据国际音标读单词根据国际音标读单词 程中一程中一注意辅音浊化：注意辅音浊化：根据国际音标读单词根据国际音标读单词 程中一程中一四、练习与检测四、练习与检测根据国际音标读单词根据国际音标读单词 程中一程中一根据国际音标读单词根据国际音标读单词 程中一程中一根据国际音标读单词根据国际音标读单词 程中一程中一根据国际音标读单词根据国际音标读单词 程中一程中一根据国际音标读单词根据国际音标读单词 程中一程中一根据国际音标读单词根据国际音标读单词 程中一程中一根据国际音标读单词根据国际音标读单词 程中一程中一根据国际音标读单词根据国际音标读单词 程中一程

4、中一 总结总结 今天我们学习了今天我们学习了48个国际音标，其中个国际音标，其中20个个元音，元音，28个辅音个辅音。 根据国际音标读单词根据国际音标读单词 程中一程中一 从前往后拼，从前往后拼， 首先读元音。首先读元音。 辅音轻，元音重，辅音轻，元音重， 两者结合猛一碰。两者结合猛一碰。 拼过一节（音节），再一节，拼过一节（音节），再一节， 看准重音连起来。看准重音连起来。 国际音标对称教学国际音标对称教学北京程中一北京程中一国际音标国际音标 怎样根据音标读单词？怎样根据音标读单词？四、课堂作业四、课堂作业（看学案自学）（三）学习下列内容（三）学习下列内容1、什么叫开音节？什么叫闭音节？、什

5、么叫开音节？什么叫闭音节？开音节：a.以元音字母结尾的重读音节叫绝对开音节。 例如: hi, me, no等。b.包含一个元音字母，而以辅音字母（r除外）结尾的重读音节，后面有一个不发音的字母e，这样的音节叫相对开音节。例如：like, these, note等。什么叫闭音节？包含一个元音字母，而以辅音字母（r除外）结尾的重读音节, 这样的音节叫闭音节。例如：hit, map, desk 等。 1. 从你篇子上的48个单词中找出开音节单词。共几个？_它们是： 4.元音字母在开音节中读什么音？根据国际音标读单词根据国际音标读单词 程中一程中一 8we go side kite wife drive note rice 3. 从你篇子上的48个单词中找出闭音节单词。共几个？_ 它们是： 4.元音字母在闭音节中读什么音？16sit bed map hot cup sister pet its fish bad desk vest hat man sing yes根据国际音标读单词根据国际音标读单词 程中一程中一小结：小结： 四、家庭作业四、家庭作业 1、复习音标 2、自学导学案上剩余