研修网简报第一期(黄家寨中心学校）

1、黄家寨中心学校黄家寨中心学校阶段阶段研修内容研修内容工作重点工作重点活动设计活动设计激励措施激励措施阶段成果阶段成果第一阶段准备计划阶段制定研究计划，使学员了解研修操作平台，进行诊断测评，让学员选择网络课程。建立校级研修团队（校长、教研员、备课组长），制定研修方案，线下培训学员使其熟悉平台操作。组建QQ群，建立校级学科工作坊，培训研修团队成员便于指导，便于开展研修活动。建议全员参与制定研修激励制度（线上研修和校本研修结合），并发布公告。组织学员学习研修方案，了解研修的内容及学习任务，指导学员设计自己的研修计划。第二阶段教学设计阶段学习网络课程，熟悉研修方案，明确研修主题。梳理出单元学科重难点，

2、确定本次研修的主题，进行，撰写一份研修计划。确定集体备课主题，让学员定主题，选课例。组织坊员进行集体备课，进行互评研讨。初次进行跟踪各个研修坊的研修情况，校级管理员进行评价。激励优秀。学员完成重难点分析及教学设计表单， 形成集体备课教学设计（信息技术和学科整合的教学设计）PPT课件第三阶段课堂实施阶段本阶段在上阶段的教学设计的基础上，坊员运用信息技术手段，在课堂上进行实施提交一份课例。督促学员按照教学设计进行教学实践，校级管理员督促校坊坊主组织本坊员进行课堂实践依据教学设计，进行课堂实践，在实践中，信息技术手段与学科教学有机融合，学校教研组（备课组）组织课例观摩活动，推选出坊间的校级优质课。校

3、级管理员督促进行评价。微课、说课稿、教学片断、课堂实录。第四阶段检测阶段学校备课组（教研组）组织坊员分析、研讨督促教研组（备课组）按照课堂观摩进行研讨校内组织交流评比以发公告的形式表扬优秀教研组线下研磨的作业形成资源包 第五阶段反思阶段研磨后的作品进行打包上传修改完善研磨作品，形成资源包校内组织交流评比以发公告的形式表扬优秀教研组及坊员研修总结第六阶段展示评优阶段校内垮坊展示交流、总结表彰推优评优、研修总结跨坊交流、推优评优、研修总结、表彰校内总结表彰以简报的形式发研修总结、建立校级资源库资源开发集体备课、制作课件、评教评学、下载视频图片、反思整改、网络上传分享实践测评通过学员间相互研讨，研磨

4、优秀作品，将学科与信息技术有机相结合，制作出自己称心满意的作品。通过组织观摩、网络研修、线下实践，提升了教师的专业发展。小学语文工作坊：坊主：伊有菊 坊内成员：38人小学数学工作坊：坊主：车献明 坊内成员：42人青海工作坊近期问题汇总解答大家好！欢迎参加国培计划（2015）”青海省大通县小学语数英教师工作坊研修！针对近期群里老师们咨询较多的问题，小研进行了汇总整理，欢迎老师们进行查看。 一、名单账号问题1.账号和密码是什么？账号为老师们报名时提供的身份证号、初始密码为111111二、个人信息问题1.身份证号错误了怎么办？姓名、手机号、身份证号等个人信息有误的可以在【我的资料】里修改，修改后点击

5、【保存】2.老师的学科错误了怎么办?首先在【我的工作坊】这里查询一下工作坊是否正确？工作坊正确的直接在【我的资料】里修改学科学段即可，如果连带着所在的工作坊也错误的需要按照人员增减调换流程上报。【重要重要】增减调换流程增减调换流程http:/ （在登陆状态下查看）2. 校级坊主还需要学习吗？校级坊主还需要学习吗？校级坊主还是按照学员的身份进行考核，是需要学习的。没有校级坊主的考核，他们完成学员的任务即可。四、其他问题四、其他问题1、作业由谁来批改？校级坊主要批改作业吗？、作业由谁来批改？校级坊主要批改作业吗？作业由区县坊主批改，不要求校级坊主或者学校管理员批改作业区县坊主主要是线上的专业引领和

6、管理，咱们校级坊主更偏重结合本校的情况，来协助学校管理员进行本校的线下与线上相结合的活动等专业引领和管理2、为什么学员学习了、为什么学员学习了,我这里看到的还是未参训？分数为什么和学员那里的分数不一致？我这里看到的还是未参训？分数为什么和学员那里的分数不一致？学员处的学情是实时更新的，咱们坊主和管理员处的学情和学员的不是同步更新的，会有五到六个小时左右的延迟，建议可以晚一点查看。3、为什么区县或学校管理员、坊主已上传简报，个人工作统计处得分无变化？、为什么区县或学校管理员、坊主已上传简报，个人工作统计处得分无变化？工作统计是每天只统计一次，当天统计前一天的，可以次日查询4、为什么我使用手机、为

7、什么我使用手机app良师通看课后，未记录时间？良师通看课后，未记录时间？老师们在手机上看完培训视频返回到培训课程列表页时，需要手动刷新下列表才能显示最新的看课时长。以上就是本次汇总的常见问题，如果老师们还有疑问，欢迎与客服小研联系，祝您研修愉快！以上就是本次汇总的常见问题，如果老师们还有疑问，欢迎与客服小研联系，祝您研修愉快！姓名姓名 学科学科 总成绩总成绩 任务学任务学习成绩习成绩 拓展学拓展学习成绩习成绩 总积总积分分 贡献贡献积分积分 活跃活跃积分积分 魅力魅力积分积分 看课程看课程 写作写作业业 参与参与活动活动 写日写日志志 发问答发问答 刘立铭 数学 20 20 0 6 0 6 0

8、 458 1 4 0 0 张燕萍 数学 30 30 0 3 0 3 0 381 2 2 0 0 车春贤 数学 18 18 0 0 0 0 0 327 1 1 0 0 李妙红 数学 30 30 0 5 0 5 0 677 2 2 0 0 张平 数学 20 20 0 107 14 64 29 356 1 4 0 4 朱清英 数学 30 30 0 3 0 3 0 370 2 4 0 0 徐永年 数学 30 30 0 2 0 2 0 302 2 3 0 0 汪明山 数学 30 30 0 3 0 3 0 352 2 4 0 0 刘元梅 数学 30 30 0 126 2 120 4 2027 2 4 0

9、0 李春花 数学 30 30 0 0 0 0 0 402 2 3 0 0 蒲应福 数学 15 15 0 0 0 0 0 127 1 2 0 0 陈宗旭 数学 20 20 0 108 17 57 34 246 1 4 0 9 白应玺 数学 20 20 0 8 0 8 0 259 1 3 0 0 李长文 数学 30 30 0 6 0 5 1 355 2 3 0 0 朱光福 数学 30 30 0 11 0 10 1 426 2 4 0 0 谢启玥 数学 30 30 0 20 0 20 0 479 2 4 0 0 杨有业 数学 30 30 0 0 0 0 0 279 2 2 0 0 姚发隆 数学 30

10、 30 0 2 0 0 2 328 2 3 0 0 许成才 数学 30 30 0 6 4 1 1 358 2 4 0 0 刘海 数学 30 30 0 13 4 8 1 291 2 4 0 0 阿财仁 数学 30 30 0 9 0 2 7 251 2 3 0 0 张忠 数学 20 20 0 1 0 1 0 265 1 2 0 0 蒲伟林 数学 6 6 0 0 0 0 0 479 0 0 0 0 小学数学坊十二月份学情统计：姓名姓名学科学科总成绩总成绩任务学习成绩任务学习成绩拓展学习成绩拓展学习成绩总积分总积分贡献积分贡献积分活跃积分活跃积分魅力积分魅力积分看课程看课程写作业写作业参与活动参与活动

11、自荐作业数自荐作业数上传资源上传资源写日志写日志发问答发问答李桂兰语文303007417302474240001刘雪梅语文30300100100359220000苏永燕语文303006051378220000杨芙清语文1615.7509090195130000廖其辉语文303005023482220000周万花语文30300140140379240000文盛帮语文151500000143110000文成清语文303006033259220000吴春德语文30300270243287240000肖有琪语文303002002248240000柴世良语文303006060290220000罗文英语文

12、303003710189869220500董雪语文151502020131120000张生文语文303003021263230000窦全明语文30300110110522240000阿淑梅语文282809081629210000李成梅语文1818010101419110000蒲玉莲语文303006231699230100奎有文语文151503030128110000陈昌霞语文30300215151355240103周统山语文30300382297405240100车光明语文303004022270230000吴全德语文303002020302230000刘延春语文151501001123110000赵发业语文30300110110503220000文伟邦语文303003012279220000刘玉英语文303002020300220000雷吉梅语文181800000282110000马生祥语文3030010460270220102阿怀轩语文303006060350220000柴富安语文282802011245210000车祥贤语文30300190190948240000梁啟明语文30300341815154623