人民教育出版物理八上55《探究串、并联电路中电流的规律》同步练习3

1、第五节 探究串、并联电路中电流的的规律【课标指南】1知识与技能：探究串、并联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能 2过程与方法：科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法3情感态度与价值观：严谨的科学态度与协作精神4重点与难点：重点:正确使用电流表，通过实验归纳串、并联电路的电流关系；难点:为什么电流表要串联接在电路中，且有正负接线柱之分？而小灯泡却没有这些要求图 5-5-1【典例剖析】例1：如图5-5-1所示电路，开关S闭合后，电流表A和A1的示数分别是I和I1 I和I1的大小关系是（ ）AI > I1 BI < I1 CI = I1 D无法确定思路导航：电路中有两

2、个灯泡L1和L2 ,它们之间并联两只电流表A、A1，其中A接在干路上，A1接在L1的支路上由并联电路中电流的规律可知：I = I1 + I2 ，由此可知，I > I1 答案： A图 5-5-2学法指津：解答这类题关键是认清电路和识别电流表测量的是谁的电流以及串、并联电路中电流的关系练习：1如图5-5-2所示电路，开关S闭合后，电流表A和A1的指针偏转角度相同，则通过灯泡L1和L2的电流之比为 例2：如图5-5-3所示，已知通过L1的电流为0.4A,通过L2的电流为0.6A要求：用电流表A2测干路电流，A1测通过L1中的电流，用铅笔线代替导线把实物连接起来，导线不准交叉根据连接的实物图画出

3、电路图把实物图中电流表A1的指针位置标在图乙上图 5-5-3思路导航：通过L1的电流为0.4A,通过L2的电流为0.6A,显然L1、L2是并联的,若是串联的,它们的电流应相等A1要测通过L1的电流,那么A1必须跟L1串联,要测干路上的电流,那么必须将L1、L2两支路汇合后再接A2 答案：如图5-5-4甲所示 如图5-5-4乙所示 如图5-5-4丙所示图 5-5-4图 5-5-5学法指津：解答这类题一定要注意题目中的已知条件，分析出各用电器的连接方式，电流表的量程的选择以及电流表的正、负接线柱的接法练习：2如图5-5-5所示，木板上面有两个灯座，每个灯座的两端有两个接线柱，安装两个相同的灯泡，都

4、能发光（1）不允许用任何器材，怎样判断它们是串联的还是并联的？（2）如果给你一个电流表和若干导线，能否根据电流是否相等判断它们是串联还是并联？为什么？3今有28只小灯泡串联后接在电路中做节日彩灯用，使用中由于某一盏灯泡灯丝烧断而使全部小灯熄灭了因为彩灯染着颜色，致使无法辨别是哪一盏小灯泡的灯丝断了现给你一只电流表，和导线，问如何将已坏的灯泡找出来？【实验探究】图 5-5-6例题：我校电工小组在铺设供电线路时遇到以下问题：在一根已固定好的硬直塑料管内穿有三根颜色和规格均相同、彼此绝缘的电线，因此无法从伸出塑料管外电线的颜色、粗细等来辨别哪两个端点是同一根电线的首和尾现用如图5-5-6所示的方框来

5、表示不透明的硬直塑料管（它的两端相距几十米），其中a、b、c表示三根电线伸出塑料管左端外的3个端点，e、f、g表示三根电线伸出塑料管右端外的3个端点请你就以上材料提出一个个问题，并写出解决该问题的猜想和所需的器材注意事项：测试过程中不能移动或损坏已固定好的塑料管，也不能把导线从管内抽出来请就以上材料完成以下问题（1）提出问题： ；（2）解决以上问题所需器材： ； （3）解决以上问题的方法： ；（4）交流与合作： 思路导航：（1）提出问题：怎样辨别e、f、g这三个端点中的哪一个端点与a属于同一根导线的首和尾？（2）所需器材：供电电压合适的低压电源一只，红、绿小灯各一只、约0.5m长的导线45根（

6、3）甲同学设计了如下表的测试方法电路连接情况测试要点及辨别方法方法1）按图连接有关实验器材组成检测电路pq；2）用一根导线将bc连接在一起；3）将检测电路的p、q端分别与e、f、g中的两个相连，若灯泡发光，则剩下的一端a是同一根导线的首尾（4）交流与合作：乙和甲两同学经讨论后得出新的方法如下：图 5-5-7（1）按如图5-5-7所示电路连接相关器材；（2）用q端分别与f和g相连（3）结论：q与f相连，若红灯（L1）和绿灯（L2）都亮，再将q与g相连，若只有绿灯（L2）亮，则对应关系为b与g；a与f；c与e各是同一根导线的首尾（还有其它情况请同学们自己思考）答案：略学法指津：本题难点在于用学过的

7、物理知识来解决实际的问题的能力容易出错的地方在检测电路连接好后，有同学直接把检测电路的一端与a相连，另一端分别与e、f、g相连这种方法主要是没有注意所选导线的长度与管中长度相差较大【知识回顾】电流规律并联电路中各点的电流关系干路中的电流等于各支路的电流之和I=I1+I2串联电路中各点的电流关系各点的电流相等I=I1=I2【智能冲浪】一、基础练习1串联电路中流过各个用电器的电流 在并联电路中，干路中电流等于 2某家庭中正有一盏电灯和电钣锅在工作,已知通过家庭室外线的总电流为0.5A，通过电灯泡的电流为0.15A，那么通过电饭锅的电流为 A3将两只规格不同的灯泡串联接入电路，可延长路灯使用寿命，结

8、果两只灯泡的明亮程度不同，则通过两灯的电流强度（ ）A亮的灯电流大 B电流大小一样C暗的灯电流大 D无法比较4如图5-5-8所示，已知两电流表的示数分别是0.4A和1.2A，通过灯L1的电流是 A，通过灯L2的电流是 A图 5-5-8图 5-5-95如图5-5-9中，A1测 的电流，A测 的电流；若A1的示数是0.8A，A的示数是1.9A，则通过灯泡L2的电流I2 = A二、能力训练6、如图5-5-10所示的电路中，当开关S闭合后，灯L1、L2都不发光某同学用一段导线去查找电路故障，他将导线并接在灯L2的两端，发现灯L1亮，L2不亮；当把导线并在灯L1两端是，发现两个灯都不亮，由此可知（ ）A

9、L1短路 BL1断路CL2短路 DL2断路图 5-5-10图 5-5-117如图5-5-11所示，将电流表串联接入电路中A、B、C、D四个不同位置，则有（ ） AA点读数等于B点读数 BB点的读数一定等于C点读数CA点读数大于D点读数 DB点读数小于D点读数图 5-5-128如图5-5-12，所示，开关从闭合到断开，电流表A1和A2的示数I1、I2的变化 （ ）AI1变小，I2变大BI1不变，I2变大CI1变大，I2变小DI1不变，I2变小 9在一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流不相同，则这两个灯泡的连接方式（ ）A 一定是串联 B 一定是并联C 串联、并联都可以 D 条件不足，无法判断10如图，5-5-13所示电路中，有一个电流表，两个灯泡下列判断不正确的是（ ）Aa、c是灯泡，b是电流表 Ba、b是灯泡，c是电流表Cb、c是灯泡，a是电流表 D以上选项不完全正确图 5-5-13图 5-5-1411如图5-5-14 所示是用电流表测灯L1、L2的总电流，电路连接是否正确？若不对，请改正图 5-5-15三、应用与创新12如图5-5-15所示，探究串联电路中各点电流的关系：提出问题： 猜想与假设： 设计实验：分别把 、 、 各点断开，把 接入电路，测量流过的 ，看