人体内废物的排出时

1、第五章 人体内废物的排出 教案第1课时一、教学目标：1.描述人体泌尿系统的组成。2.概述尿液形成的过程。3.认同肾脏的结构与它承担的功能是相适应的。二、教学重点、难点:重点：肾单位的结构和功能。难点：肾单位的结构和功能。三、教学准备：教师准备：泌尿系统的结构模型 新鲜猪的肾脏 肾单位的结构模型学生准备：四、教学过程：环节及要点教师活动学生活动导入由学生日常饮食和排泄的必要性引入，结合教材“想一想，议一议”提出问题。联系生活实际，激发学生兴趣。正文讲解一、泌尿系统的组成将学生分组观察泌尿系统的结构模型 新鲜猪的肾脏并思考以下问题：1泌尿系统有哪些器官组成？（注意关联顺序）。2说出泌尿系统各个器官

2、分别有什么功能？3观察与肾脏相关联的管道有哪些？分别有什么作用？分析进出肾脏的液体的情况。4将新鲜猪肾脏解剖并观察内部各个部分的颜色特点，推测肾脏内部构造特点。以小组为单位观察、讨论并表达和交流：1、泌尿系统的组成及功能。2、流经肾脏的三条管道及内部流动的液体：肾动脉：动脉血肾静脉：静脉血输尿管：尿液，初步判断尿液成分的来源2、新鲜肾脏内部的颜色特点，二、肾单位的结构和功能出示肾脏结构图和肾单位模型，思考以下问题：1、构成肾脏的基本单位是什么？2、肾单位由哪些结构构成？3、肾小球有什么结构特点？为什么他还属于循环系统？其两端链接的管道是什么？流动什么液体？4、肾小囊有几层壁？其内的液体来自哪里

3、？流向哪里？5、肾小管有什么结构特点？以小组为单位观察肾脏结构图和肾单位模型1、说出肾脏的结构组成单位。2、依据老师的问题导向研究肾单位的结构和各部分结构特点。课堂小结泌尿系统的组成和肾单位的组成达标练习五、板书设计： 第五章 人体内废物的排出 教案第2课时一、教学目标：1.概述尿的形成和排出过程。2.描述其他排泄系统二、教学重点、难点:重点：肾单位的结构和功能。难点：肾单位的结构和功能。三、教学准备：教师准备：肾单位模型 、尿的形成和排出相关课件等。学生准备：四、教学过程：环节及要点教师活动学生活动导入复习提问：1、泌尿系统由哪些器官组成？各部分器官有什么作用？2、肾单位由哪几部分组成？各部

4、分结构有什么特点？进一步提问：尿液在肾单位中是怎样形成的？导入新课复习回顾思考回答进一步思考一、尿的形成过程引导学生分析教材P74资料分析，并回答以下问题：1、肾小囊内的液体来自哪里？血浆和肾小囊内的液体相比，有什么异同？说明肾小球和肾小囊的内壁有什么作用？2、肾小管和肾单位的什么结构相互连通？在肾小囊中含有葡萄糖，但是尿液中没有，说明肾小管有什么作用？肾小囊内液体的所有成分中会被肾小管重新收的有哪些？哪些不会被重新收？3、比较尿液和血浆，你认为排尿主要排出什么物质？1、以小组为单位结合教材资料分析思考题分析讨论资料数据推测肾单位三部分结构功能。2、观看动画，理顺尿的形成过程经历了以下两个过程

5、：一、肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿。二、肾小管的重新收作用形成尿液。二、尿的排出引导学生阅读教材并回忆上节课学习内容回答以下问题：1、肾脏内形成的尿液是怎样被排出的？2、为什么尿的形成是连续的，但是尿的排出是间歇的？3、水分是人体所需营养物质，为什么会被人体排出？排尿有什么意义？1、观察泌尿系统组成示意图，概述尿的排出过程。2、阅读课后科学技术社会，体会排尿的重要性及重要意义。三、其他排泄途径引导学生阅读教材图文资料，回答以下问题：1、尿素、无机盐和多余的水分，除了通过肾脏形成尿液排出外，还有什么途径排出？为什么能排出这些物质。2、人体内排泄的途径主要有哪些？各排出人体内的哪些物质？1

6、、联系生活实际总结人体的其他排泄途径。课堂小结一、尿的形成和排出二、人体的排泄及途径达标练习五、板书设计：（一）泌尿系统的组成（二）尿的形成过程及排出1、肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿2、肾小管的重新收作用形成尿液3、排出途径：肾脏输尿管膀胱（暂时储存尿液）尿道（排出体外）（三）排泄的主要途径1、排尿2、排汗3、排出二氧化碳第五章 人体内废物的排出当堂达标测试第1课时一、选择题1.下列血管中，两端都是毛细血管网的是（ ） A.入球小动脉 B.肺动脉 C.出球小动脉 D.肺静脉2下列关于肾脏功能的叙述中，正确的是（ ） A.形成尿液 B.合成尿素C.排泄尿素和多余的水 D.重吸收3.血液流

7、经肾小球后，从下列哪一种血管流出（ ） A出球小静脉 B出球小动脉 C出肾小静脉 D出肾小动脉4在下列毛细血管网中，起始端流动脉血，终末端也流动脉血的（ ） A肾小球的毛细血管网 B肺部的毛细血网 C脑部的毛细血管网 D四肢的毛细血管网5.下列结构既是肾单位的组成部分，又属于循环系统的是（ ） A.肾小管 B.肾动脉 C.肾小囊 D.肾小球6形成尿液的基本结构是（ ） A肾小球 B肾小管C肾小囊 D肾单位7肾小球内流动的液体是（ ） A.原尿 B.动脉血 C.静脉血 D.尿液二、非选择题8.（1）肾单位是由 、 和 构成。（2）图中A、B两处所表示的生理过程，A是 ，B 是 。（3）中流的血液

8、分别是 血和 血。从中流出的液体是 。附：参考答案一、选择题1.C 2.A 3.B 4A 5.D 6D 7B二、非选择题8（1）1 3 肾小球 4 肾小囊 5 肾小管（2）肾小球和肾小囊内壁的过滤作用 肾小管的重新收作用（3）动脉血 动脉血 尿液第五章 人体内废物的排出 当堂达标题第2课时一、选择题1人体排泄的下列物质中，只通过一条途径排出的是 ( )A水 B无机盐 C尿素 D二氧化碳2人体所有有生命的细胞在新陈代谢过程中，不断形成和排出大量废物，若不能及时清除这些“体内垃圾”，就会影响人的正常生理活动。正常情况下，“体内垃圾”排出依赖的器官有( ) 肺 肝脏 肾脏 皮肤 大肠 A B C D

9、3.尿的形成是连续的，而尿的排出却是间歇的，原因是（ ） A.肾小球的过滤作用 B.肾小管的重吸收作用C.膀胱的暂时贮存 D.输尿管的输送作用4.某人的尿量比正常情况下增加数倍，推测其发生病变的部位是 （ ）A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.出球小动脉5.流出肾脏的血液比流入肾脏的血液哪种成分明显减少 （ ）A.葡萄糖   B.尿素   C.二氧化碳   D.蛋白质6.下列对排尿意义的叙述不合适的是（ ） A.排出废物 B.维持体温恒定 C.调节水和无机盐含量 D.维持细胞正常生理功能7.健康人每天形成的原尿约有180升，而排出

10、的尿液只有1.5升左右，主要原因是（ ）A.膀胱贮存了大量的尿液 B.肾小囊的重吸收作用 C.肾小管的重吸收作用 D.肾小球的过滤作用8.水、无机盐、尿素的主要排泄途径是 （ ） A.泌尿系统 B.皮肤 C.肺 D.随粪便排出9.我们每天应喝适量的水，这有利于（ ）A吸收葡萄糖 B吸收无机盐C肾小管的吸收 D废物及时随尿排出10.当尿液中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位是（ ）A.肾小囊 B.入球小动脉 C.肾小球 D.肾小管二、非选择题1.右图是肾单位的示意图，请据图回答问题。（1）图中的血管名称是a 、b 。（2）肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起 作用。当血液流经肾小球时，除 和 以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊成为 。（3）当原尿流经肾小管时，全部的 、大部分的 和部分的 等被肾