版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、艳的视觉大餐。同时,呼应了大赛的主题网络商务创新应用。我们从中汲取精神养份、赢得宝贵经验、拼得未来事业。在这个信息高速发达,竞争压力越来越大的社会背景下,每个人的背后都像有一个不停挥动的鞭子,鞭策人们不断追寻自己物质方面的的社会地位与社会价值,在琳琅满目的商品中充满的是物欲横流的思想意识。是不是每天都会有人在忙忙碌碌的一天后,脑袋空空地躺在床上,闭上眼睛后就又开始了一天的循环?是不是在麻木的机械循环下,艺术这个熟悉而陌生的词离我们越来越远?生活的艺术,艺术的生活,已经逐渐被我们遗忘。也许,在某一天的清晨,打开眼睛,提起身边的一支笔,蘸着奔涌而出的灵感,就谱出一曲梦想的歌谣,绘出一幅理想的蓝图也
2、许,在一个不眠的黑夜,听到老男孩里那一句“未曾绽放就要枯萎吗,我有过梦想”时,会忍不住奔流而下的泪水。是啊,还记得你曾经为之奋斗过的理想吗?理想是我们的源动力。我们有理想。我们会为了理想而不断努力、奋斗。一切皆有可能。5 结束语笔墨鱼团队参与本届中国互联网协会建行“e路通”杯全国大学生网络商务创新应用大赛,不仅能巩固我们所学的电子商务的相关知识,同时还可引导我们学会应用和处理知识的能力,自学和自我提高的能力,以及发散思维的创新能力。不仅如此,这次大赛的参与还培养了我们的团队协作能力,与他人交流沟通的能力,对我们自身的全面发展是一个很大的提高。 在这个过程中,笔墨鱼团队的组长与组员相互帮助,互相
3、交流,换位思考更是实现了共赢的效果。我们共同进步,共同攻克了“My画网”网站设计与建设中的一个又一个难关,这套营销方案中凝结了笔墨鱼团队每一位成员的创意和努力。当然,正如我们团队LOGO设计的理念那样,我们是一个谦虚的、包容的、能够听取且善于听取广泛意见的团队,所以,我们接受一切合理的可行的意见和建议,在不断完善方案的过程中,我们受益匪浅。 在比赛中晋级或者获奖并不是我们团队参与的目的,晋级与否获奖与否也衡量不了在这个过程中获得经验的多少,更代表不了团队中每个人自我提高的程度。我们认为,参与这样的比赛能够锻炼我们多方面的能力团队合作能力,与人沟通的能力,解决问题的能力,协调计划时间与实际安排的
4、能力等等,这是比比赛本身更重要的东西,它为今后我们走向工作岗位奠定了一定的基础。 在不久的将来我们会与许多不同的人合作,参与各种不同的项目,希望在每一次的经历中都能有一个自我认识自我提高的意识,注重经验的积累,对比与反省,用长远的眼光看问题,多方位多角度考虑问题。在一次次的纵向进步之后,希望在每一次的最后能有一个理想的成绩。 在一个任务即将完成的时候,我们需要做的是反思,反思这个过程中的不足,为的是在今后类似的情况下能够避免。另一个必须要做的是感谢,感谢大赛组委会、感谢学校给予我们这次难得的机会,感谢田玲等指导老师对我们的悉心指导和关怀。不论晋级或淘汰,我们很开心能够拥有这样一段美好而充实的回
5、忆。这一段历程,将逐渐打磨成一颗珍珠,珍藏在我们团队每个人记忆的盒子里。在以后的人生路上,当我们打开记忆的盒子,数一数愈发闪亮的珍珠,绝不会为曾经的碌碌无为而遗憾地泪流满面,希望会为了我们曾经为梦想付出的泪水和汗水而为自己感动地声泪俱下。天空也许不留下鸟的痕迹,但我已华丽地飞过。6 附录6.1 工作照展示6.2 关于“My画网”的问卷调查在“My画网”的初期发展阶段,为了网站更好地运营,本团队制作了一份调查问卷,内容如下:“My画网”为了更好地为广大客户提供“让您满意”的产品和服务,现做以下问卷调查,希望您留下宝贵的意见和建议。您的意见和建议是我们更好地为您服务的指南,您的满意是我们最大的心愿
6、。1、您的性别是男 女2、您的年龄是25以下 2635 3645 4659 60岁以上3、您的受教育程度是大专 本科 硕士以上 其他4、您觉得和同类网站相比,“My画网”有哪些方面不足?(可多选)网站外观 产品 服务 其他 5、您最喜欢的电子商务网站是(可多选)卓越 当当 阿里巴巴 淘宝 其他 6、您喜欢哪种类型的绘画作品(可多选)国画 油画 漫画 涂鸦 钢笔画 版画 其他 7、买过“My画网”的产品吗?有 没有 不知道“My画网”8、您对我们的产品和服务满意吗?很满意 满意 一般 不满意 很不满意9、您对我们网站哪个环节不够满意?产品 服务 交易方式 其他 10、非常感谢您对“My画网”的支持,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年秋季开学高中开学第一课(爱护公物)课件
- 2026年秋季开学幼儿园队列纪律与口令课件
- 2026年秋季开学初中稍息与立正训练课件
- 2026年秋季开学高中开学第一课(卫生健康)课件
- 2026新高二数学暑假专题:复习(6):立体几何初步
- 政治试卷黑龙江哈尔滨第三中学2024-2025学年度下学期高一学年期末考试(7.11-7.12)
- 政治试卷+答案甘肃白银市2024-2025学年高一年级下学期期未考试模拟卷(三)(GSZW)(7.12-7.13)
- 基于区域协同的新质生产力发展路径研究
- 制造业供应链中断的应对策略与快速恢复机制
- 数字化转型实施路径的系统化框架与策略分析
- 2026年泌尿外科出科试卷及答案
- 2026小学数学北师大版新教材培训:四至六年级教材解析
- AI原生数据平台研究报告(2026年)(2026.6)
- 2026年成都玉林紫荆初一入学数学分班考试真题含答案
- 工程预应力张拉与灌浆质量控制措施
- 一氧化二氮的理化性质与危险特性培训
- 2026年江苏省安全员C2证(土建安全员)考试题库及答案
- DB11-T 1610-2026 民用建筑信息模型深化设计建模细度标准
- 保安员监控岗工作制度
- (正式版)DB36∕T 1297-2020 《城市消防物联网大数据应用平台物联设施设备接口规范》
- 上海学前教育课程指南
评论
0/150
提交评论