大班社会：忙忙碌碌的夜晚.doc

1、大班社会：忙忙碌碌的夜晚活动目标：1、了解在静悄悄的夜晚许多人为人们美好生活而 忙碌着。2、对黑夜工作的人们心生感激与敬佩之情。活动准备：图片若干活动过程：一、导入部分师：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上还在 工作？（幼儿根据经验，自由讲述，如保安、门卫、医生、超市 工作人员等）刚才你们说了这么多在夜晚工作的人，其实在夜晚为我们忙碌的人还有很多，让我们一起去看一看吧！二、出示图 片讨论 教师出示图片，请小朋友观察。师：请小朋友们仔细 观察每幅图片，可以和旁边的小朋友轻声的讨论， 等会儿老师会 请你来说说看你在图片上看到了谁？他们在干什么？这是什么 工

2、作吗？他们的工作为什么要在晚上做呢？师：他们的工作辛苦吗？他们不喜欢睡觉吗？那他们为什么都这么精神饱满的在工 作呢？（他们的工作很辛苦，但他们想到人们的生活需要，心里 就非常快乐。）静悄悄的夜晚，当我们做着美梦的时候，原来还 有这么多的人在为我们美好的生活忙碌着。正因为有了他们，我们的生活才能更加方便，我们真的要好好感谢他们。三、设置具 体情境，请幼儿解决师：我们刚刚看到了这么多在晚上工作，为 我们服务的人，那你们知道当我们晚上出们，或者有人发生意外， 或者遇到其他各种不同的情况的时候，我们需要谁的帮助吗？那 如果晚上我要去很远的地方看电影或者处理很要紧的事情怎么 办？那如果有人得了急病该怎么

3、办？小朋友们觉得晚上还会发 生什么事？我们又需要谁的帮忙？ 【教师或部分幼儿说出些夜间 发生的具体情境，请幼儿判断、解决。如：深夜出去办事怎么办？（出租车司机会送你去）家人得急病，怎么办？（医院里的值班 医生随时准备着）晚上发生交通事故怎么办？（警察会及时赶到） 有人一早要去买菜怎么办？（农民晚上把菜准备好） 人们想一早了解世界大事怎么办？（工人连夜赶印报纸）】师：我们刚刚说 了很多晚上有可能发生的事情， 小朋友们也都想到很好的解决办 法，知道有需要的时候应该找谁帮忙。如果我们的生活中少了这些人，会怎么样？（请小朋友回答）总结：有了他们我们的生活 才更方便，更美好，我们应该尊敬和感激这些在夜晚

4、辛苦工作的 人们。2017-10-02活动目标：1、了解在静悄悄的夜晚许多人为人们美好生活而忙碌着。2、对黑夜工作的人们心生感激与敬佩之情。活动准备:图片若干活动过程：一、导入部分师：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上还在 工作？（幼儿根据经验，自由讲述，如保安、门卫、医生、超市 工作人员等）刚才你们说了这么多在夜晚工作的人，其实在夜晚为我们忙碌的人还有很多，让我们一起去看一看吧！二、出示图 片讨论 教师出示图片，请小朋友观察。师：请小朋友们仔细观察每幅图片，可以和旁边的小朋友轻声的讨论， 等会儿老师会 请你来说说看你在图片上看到了谁？他们在干什么？这

5、是什么工作吗？他们的工作为什么要在晚上做呢？师：他们的工作辛苦吗？他们不喜欢睡觉吗？那他们为什么都这么精神饱满的在工 作呢？（他们的工作很辛苦，但他们想到人们的生活需要，心里 就非常快乐。）静悄悄的夜晚，当我们做着美梦的时候，原来还有这么多的人在为我们美好的生活忙碌着。正因为有了他们，我们的生活才能更加方便，我们真的要好好感谢他们。三、设置具 体情境，请幼儿解决师：我们刚刚看到了这么多在晚上工作，为我们服务的人，那你们知道当我们晚上出们，或者有人发生意外， 或者遇到其他各种不同的情况的时候， 我们需要谁的帮助吗？那 如果晚上我要去很远的地方看电影或者处理很要紧的事情怎么 办？那如果有人得了急病

6、该怎么办？小朋友们觉得晚上还会发 生什么事？我们又需要谁的帮忙？【教师或部分幼儿说出些夜间发生的具体情境，请幼儿判断、解决。如：深夜出去办事怎么办？（出租车司机会送你去）家人得急病，怎么办？（医院里的值班 医生随时准备着）晚上发生交通事故怎么办？（警察会及时赶到） 有人一早要去买菜怎么办？（农民晚上把菜准备好） 人们想一早了解世界大事怎么办？（工人连夜赶印报纸）】师：我们刚刚说 了很多晚上有可能发生的事情， 小朋友们也都想到很好的解决办 法，知道有需要的时候应该找谁帮忙。 如果我们的生活中少了这 些人，会怎么样？（请小朋友回答）总结：有了他们我们的生活才更方便，更美好，我们应该尊敬和感激这些在

7、夜晚辛苦工作的人们。2017-10-02活动目标：1、了解在静悄悄的夜晚许多人为人们美好生活而 忙碌着。2、对黑夜工作的人们心生感激与敬佩之情。活动准备：图片若干活动过程：一、导入部分师：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上还在 工作？（幼儿根据经验，自由讲述，如保安、门卫、医生、超市 工作人员等）刚才你们说了这么多在夜晚工作的人， 其实在夜晚 为我们忙碌的人还有很多，让我们一起去看一看吧！二、出示图 片讨论 教师出示图片，请小朋友观察。师：请小朋友们仔细 观察每幅图片，可以和旁边的小朋友轻声的讨论， 等会儿老师会 请你来说说看你在图片上看到了谁？他们在

8、干什么？这是什么 工作吗？他们的工作为什么要在晚上做呢？师：他们的工作辛苦吗？他们不喜欢睡觉吗？那他们为什么都这么精神饱满的在工 作呢？（他们的工作很辛苦，但他们想到人们的生活需要，心里 就非常快乐。）静悄悄的夜晚，当我们做着美梦的时候，原来还 有这么多的人在为我们美好的生活忙碌着。正因为有了他们，我们的生活才能更加方便，我们真的要好好感谢他们。三、设置具 体情境，请幼儿解决师：我们刚刚看到了这么多在晚上工作，为 我们服务的人，那你们知道当我们晚上出们，或者有人发生意外，或者遇到其他各种不同的情况的时候， 我们需要谁的帮助吗？那 如果晚上我要去很远的地方看电影或者处理很要紧的事情怎么 办？那如

9、果有人得了急病该怎么办？小朋友们觉得晚上还会发 生什么事？我们又需要谁的帮忙？【教师或部分幼儿说出些夜间发生的具体情境，请幼儿判断、解决。如：深夜出去办事怎么办？ （出租车司机会送你去）家人得急病，怎么办？（医院里的值班 医生随时准备着）晚上发生交通事故怎么办？（警察会及时赶到） 有人一早要去买菜怎么办？（农民晚上把菜准备好） 人们想一早了解世界大事怎么办？（工人连夜赶印报纸）】师：我们刚刚说 了很多晚上有可能发生的事情， 小朋友们也都想到很好的解决办 法，知道有需要的时候应该找谁帮忙。 如果我们的生活中少了这 些人，会怎么样？（请小朋友回答）总结：有了他们我们的生活 才更方便，更美好，我们应

10、该尊敬和感激这些在夜晚辛苦工作的 人们。2017-10-02活动目标：1、了解在静悄悄的夜晚许多人为人们美好生活而 忙碌着。2、对黑夜工作的人们心生感激与敬佩之情。活动准备:图片若干活动过程：一、导入部分师：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上还在工作？（幼儿根据经验，自由讲述，如保安、门卫、医生、超市工作人员等）刚才你们说了这么多在夜晚工作的人，其实在夜晚为我们忙碌的人还有很多，让我们一起去看一看吧！二、出示图 片讨论 教师出示图片，请小朋友观察。师：请小朋友们仔细 观察每幅图片，可以和旁边的小朋友轻声的讨论，等会儿老师会请你来说说看你在图片上看到了谁

11、？他们在干什么？这是什么工作吗？他们的工作为什么要在晚上做呢？师：他们的工作辛苦吗？他们不喜欢睡觉吗？那他们为什么都这么精神饱满的在工作呢？（他们的工作很辛苦，但他们想到人们的生活需要，心里 就非常快乐。）静悄悄的夜晚，当我们做着美梦的时候，原来还有这么多的人在为我们美好的生活忙碌着。正因为有了他们，我们的生活才能更加方便，我们真的要好好感谢他们。三、设置具 体情境，请幼儿解决师：我们刚刚看到了这么多在晚上工作，为我们服务的人，那你们知道当我们晚上出们，或者有人发生意外， 或者遇到其他各种不同的情况的时候， 我们需要谁的帮助吗？那 如果晚上我要去很远的地方看电影或者处理很要紧的事情怎么办？那如

12、果有人得了急病该怎么办？小朋友们觉得晚上还会发生什么事？我们又需要谁的帮忙？【教师或部分幼儿说出些夜间发生的具体情境，请幼儿判断、解决。如：深夜出去办事怎么办？（出租车司机会送你去）家人得急病，怎么办？（医院里的值班 医生随时准备着）晚上发生交通事故怎么办？（警察会及时赶到） 有人一早要去买菜怎么办？（农民晚上把菜准备好） 人们想一早了解世界大事怎么办？（工人连夜赶印报纸）】师：我们刚刚说 了很多晚上有可能发生的事情， 小朋友们也都想到很好的解决办法，知道有需要的时候应该找谁帮忙。如果我们的生活中少了这些人，会怎么样？（请小朋友回答）总结：有了他们我们的生活 才更方便，更美好，我们应该尊敬和感

13、激这些在夜晚辛苦工作的 人们。2017-10-02活动目标：1、了解在静悄悄的夜晚许多人为人们美好生活而 忙碌着。2、对黑夜工作的人们心生感激与敬佩之情。活动准备：图片若干活动过程：一、导入部分师：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上还在 工作？（幼儿根据经验，自由讲述，如保安、门卫、医生、超市 工作人员等）刚才你们说了这么多在夜晚工作的人，其实在夜晚为我们忙碌的人还有很多，让我们一起去看一看吧！二、出示图 片讨论 教师出示图片，请小朋友观察。师：请小朋友们仔细 观察每幅图片，可以和旁边的小朋友轻声的讨论， 等会儿老师会 请你来说说看你在图片上看到了谁？

14、他们在干什么？这是什么 工作吗？他们的工作为什么要在晚上做呢？师：他们的工作辛苦吗？他们不喜欢睡觉吗？那他们为什么都这么精神饱满的在工 作呢？（他们的工作很辛苦，但他们想到人们的生活需要，心里 就非常快乐。）静悄悄的夜晚，当我们做着美梦的时候，原来还 有这么多的人在为我们美好的生活忙碌着。正因为有了他们，我 们的生活才能更加方便，我们真的要好好感谢他们。三、设置具体情境，请幼儿解决师：我们刚刚看到了这么多在晚上工作，为 我们服务的人，那你们知道当我们晚上出们，或者有人发生意外， 或者遇到其他各种不同的情况的时候， 我们需要谁的帮助吗？那 如果晚上我要去很远的地方看电影或者处理很要紧的事情怎么

15、办？那如果有人得了急病该怎么办？小朋友们觉得晚上还会发 生什么事？我们又需要谁的帮忙？【教师或部分幼儿说出些夜间发生的具体情境，请幼儿判断、解决。如：深夜出去办事怎么办？（出租车司机会送你去）家人得急病，怎么办？（医院里的值班 医生随时准备着）晚上发生交通事故怎么办？（警察会及时赶到） 有人一早要去买菜怎么办？（农民晚上把菜准备好） 人们想一早了解世界大事怎么办？（工人连夜赶印报纸）】师：我们刚刚说 了很多晚上有可能发生的事情， 小朋友们也都想到很好的解决办 法，知道有需要的时候应该找谁帮忙。 如果我们的生活中少了这 些人，会怎么样？（请小朋友回答）总结：有了他们我们的生活 才更方便，更美好，

16、我们应该尊敬和感激这些在夜晚辛苦工作的 人们。2017-10-02活动目标：1、了解在静悄悄的夜晚许多人为人们美好生活而忙碌着。2、对黑夜工作的人们心生感激与敬佩之情。活动准备:图片若干活动过程：一、导入部分师：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上还在 工作？（幼儿根据经验，自由讲述，如保安、门卫、医生、超市 工作人员等）刚才你们说了这么多在夜晚工作的人， 其实在夜晚 为我们忙碌的人还有很多，让我们一起去看一看吧！二、出示图 片讨论 教师出示图片，请小朋友观察。师：请小朋友们仔细观察每幅图片，可以和旁边的小朋友轻声的讨论，等会儿老师会请你来说说看你在图片

17、上看到了谁？他们在干什么？这是什么工作吗？他们的工作为什么要在晚上做呢？师：他们的工作辛苦吗？他们不喜欢睡觉吗？那他们为什么都这么精神饱满的在工作呢？（他们的工作很辛苦，但他们想到人们的生活需要，心里 就非常快乐。）静悄悄的夜晚，当我们做着美梦的时候，原来还有这么多的人在为我们美好的生活忙碌着。正因为有了他们，我们的生活才能更加方便，我们真的要好好感谢他们。三、设置具 体情境，请幼儿解决师：我们刚刚看到了这么多在晚上工作，为我们服务的人，那你们知道当我们晚上出们，或者有人发生意外， 或者遇到其他各种不同的情况的时候， 我们需要谁的帮助吗？那 如果晚上我要去很远的地方看电影或者处理很要紧的事情怎

18、么 办？那如果有人得了急病该怎么办？小朋友们觉得晚上还会发生什么事？我们又需要谁的帮忙？ 【教师或部分幼儿说出些夜间 发生的具体情境，请幼儿判断、解决。如：深夜出去办事怎么办？（出租车司机会送你去）家人得急病，怎么办？（医院里的值班 医生随时准备着）晚上发生交通事故怎么办？（警察会及时赶到） 有人一早要去买菜怎么办？（农民晚上把菜准备好） 人们想一早 了解世界大事怎么办？（工人连夜赶印报纸）】师：我们刚刚说 了很多晚上有可能发生的事情， 小朋友们也都想到很好的解决办 法，知道有需要的时候应该找谁帮忙。 如果我们的生活中少了这 些人，会怎么样？（请小朋友回答）总结：有了他们我们的生活 才更方便，

19、更美好，我们应该尊敬和感激这些在夜晚辛苦工作的 人们。2017-10-02活动目标：1、了解在静悄悄的夜晚许多人为人们美好生活而忙碌着。2、对黑夜工作的人们心生感激与敬佩之情。活动准备:图片若干活动过程：一、导入部分师：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上还在 工作？（幼儿根据经验，自由讲述，如保安、门卫、医生、超市 工作人员等）刚才你们说了这么多在夜晚工作的人，其实在夜晚为我们忙碌的人还有很多，让我们一起去看一看吧！二、出示图 片讨论教师出示图片，请小朋友观察。师：请小朋友们仔细观察每幅图片，可以和旁边的小朋友轻声的讨论，等会儿老师会请你来说说看你在图

20、片上看到了谁？他们在干什么？这是什么工作吗？他们的工作为什么要在晚上做呢？师：他们的工作辛苦吗？他们不喜欢睡觉吗？那他们为什么都这么精神饱满的在工 作呢？（他们的工作很辛苦，但他们想到人们的生活需要，心里 就非常快乐。）静悄悄的夜晚，当我们做着美梦的时候，原来还有这么多的人在为我们美好的生活忙碌着。正因为有了他们，我们的生活才能更加方便，我们真的要好好感谢他们。三、设置具 体情境，请幼儿解决师：我们刚刚看到了这么多在晚上工作，为 我们服务的人，那你们知道当我们晚上出们，或者有人发生意外， 或者遇到其他各种不同的情况的时候， 我们需要谁的帮助吗？那 如果晚上我要去很远的地方看电影或者处理很要紧的

21、事情怎么 办？那如果有人得了急病该怎么办？小朋友们觉得晚上还会发 生什么事？我们又需要谁的帮忙？【教师或部分幼儿说出些夜间发生的具体情境，请幼儿判断、解决。如：深夜出去办事怎么办？（出租车司机会送你去）家人得急病，怎么办？（医院里的值班 医生随时准备着）晚上发生交通事故怎么办？（警察会及时赶到） 有人一早要去买菜怎么办？（农民晚上把菜准备好） 人们想一早了解世界大事怎么办？（工人连夜赶印报纸）】师：我们刚刚说 了很多晚上有可能发生的事情， 小朋友们也都想到很好的解决办 法，知道有需要的时候应该找谁帮忙。 如果我们的生活中少了这 些人，会怎么样？（请小朋友回答）总结：有了他们我们的生活 才更方便

22、，更美好，我们应该尊敬和感激这些在夜晚辛苦工作的 人们。2017-10-02活动目标：1、了解在静悄悄的夜晚许多人为人们美好生活而忙碌着。2、对黑夜工作的人们心生感激与敬佩之情。活动准备:图片若干 活动过程：一、导入部分师：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上还在 工作？（幼儿根据经验，自由讲述，如保安、门卫、医生、超市 工作人员等）刚才你们说了这么多在夜晚工作的人，其实在夜晚为我们忙碌的人还有很多，让我们一起去看一看吧！二、出示图 片讨论 教师出示图片，请小朋友观察。师：请小朋友们仔细 观察每幅图片，可以和旁边的小朋友轻声的讨论， 等会儿老师会 请你来

23、说说看你在图片上看到了谁？他们在干什么？这是什么 工作吗？他们的工作为什么要在晚上做呢？师：他们的工作辛苦吗？他们不喜欢睡觉吗？那他们为什么都这么精神饱满的在工 作呢？（他们的工作很辛苦，但他们想到人们的生活需要，心里 就非常快乐。）静悄悄的夜晚，当我们做着美梦的时候，原来还有这么多的人在为我们美好的生活忙碌着。正因为有了他们，我们的生活才能更加方便，我们真的要好好感谢他们。三、设置具 体情境，请幼儿解决师：我们刚刚看到了这么多在晚上工作，为 我们服务的人，那你们知道当我们晚上出们，或者有人发生意外， 或者遇到其他各种不同的情况的时候， 我们需要谁的帮助吗？那 如果晚上我要去很远的地方看电影或

24、者处理很要紧的事情怎么办？那如果有人得了急病该怎么办？小朋友们觉得晚上还会发 生什么事？我们又需要谁的帮忙？【教师或部分幼儿说出些夜间 发生的具体情境，请幼儿判断、解决。如：深夜出去办事怎么办?（出租车司机会送你去）家人得急病，怎么办？（医院里的值班医生随时准备着）晚上发生交通事故怎么办？（警察会及时赶到） 有人一早要去买菜怎么办？（农民晚上把菜准备好） 人们想一早了解世界大事怎么办？（工人连夜赶印报纸）】师：我们刚刚说 了很多晚上有可能发生的事情， 小朋友们也都想到很好的解决办 法，知道有需要的时候应该找谁帮忙。 如果我们的生活中少了这 些人，会怎么样？（请小朋友回答）总结：有了他们我们的生

25、活 才更方便，更美好，我们应该尊敬和感激这些在夜晚辛苦工作的 人们。2017-10-02活动目标：1、了解在静悄悄的夜晚许多人为人们美好生活而忙碌着。2、对黑夜工作的人们心生感激与敬佩之情。活动准备:图片若干活动过程：一、导入部分师：小朋友知道很多人都是 白天上班工作，晚上就下班回家休息了， 那什么人到了晚上还在 工作？（幼儿根据经验，自由讲述，如保安、门卫、医生、超市 工作人员等）刚才你们说了这么多在夜晚工作的人， 其实在夜晚 为我们忙碌的人还有很多，让我们一起去看一看吧！二、出示图 片讨论 教师出示图片，请小朋友观察。师：请小朋友们仔细观察每幅图片，可以和旁边的小朋友轻声的讨论，等会儿老师

26、会请你来说说看你在图片上看到了谁？他们在干什么？这是什么工作吗？他们的工作为什么要在晚上做呢？师：他们的工作辛苦 吗？他们不喜欢睡觉吗？那他们为什么都这么精神饱满的在工作呢？（他们的工作很辛苦，但他们想到人们的生活需要，心里 就非常快乐。）静悄悄的夜晚，当我们做着美梦的时候，原来还 有这么多的人在为我们美好的生活忙碌着。正因为有了他们，我们的生活才能更加方便，我们真的要好好感谢他们。三、设置具 体情境，请幼儿解决师：我们刚刚看到了这么多在晚上工作，为 我们服务的人，那你们知道当我们晚上出们，或者有人发生意外， 或者遇到其他各种不同的情况的时候， 我们需要谁的帮助吗？那 如果晚上我要去很远的地方

27、看电影或者处理很要紧的事情怎么 办？那如果有人得了急病该怎么办？小朋友们觉得晚上还会发 生什么事？我们又需要谁的帮忙？【教师或部分幼儿说出些夜间发生的具体情境，请幼儿判断、解决。如：深夜出去办事怎么办？（出租车司机会送你去）家人得急病，怎么办？（医院里的值班 医生随时准备着）晚上发生交通事故怎么办？（警察会及时赶到） 有人一早要去买菜怎么办？（农民晚上把菜准备好） 人们想一早了解世界大事怎么办？（工人连夜赶印报纸）】师：我们刚刚说 了很多晚上有可能发生的事情， 小朋友们也都想到很好的解决办 法，知道有需要的时候应该找谁帮忙。 如果我们的生活中少了这 些人，会怎么样？（请小朋友回答）总结：有了他们我们的生活 才更方便，更美好，我们应该尊敬和感激这些在夜晚辛苦工作的 人们。2017