部编人教版小学四年级上册语文第四单元测试题含答案

1、人教版小学四年级语文上册第四单元检测题一、我会拼写词语 k a i p i r n g sh i（）（）（zh e n g zh 6ng t a n（）（）（二、比一比，再组词。欺（）稿（期（）搞（三、补充下列词语。调（）（）山 （）（）功劳四、写出反义词。讨厌 （ ）集合（ ）五、把画“e n ping di e)()a ng ruopi)()辟()僻(（）（）如鼠 照（）画（）凌乱（）d a o b i n g x i n iq i j u c u b u）糟（）遭（）群（）（）首望（）成（）洁净一一（）局促（） 温柔（）的部分改成成语。1、白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。（）2、老舍先

2、生笔下的猫，写得非常逼真，好像活的一样。 （）3、饭罐已经没有一点儿东西。（）4、刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。（）六、按要求写句子。1、碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。，被"字句） 2、不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（陈述句）3、放学时，小军第一个首先冲出了教室（修改病句）4、小鹿在河边走来走去。（拟人句）七、写出下列句子所使用的修辞手法。比喻 拟人 夸张 排比 反问1、它的关撞在门上，桌脚上，撞疼了也不哭。（）2、每一只鸡雏的肚子都圆圆地垂下，像刚装了一两个汤圆儿似的。（ ）3、母鸡下蛋时，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋子也 会被它吵醒。（）4、

3、难道你没有去扫雪？（）5、看洞里的钟乳石，有的像倒挂的荷花，有的像卧着的大雄狮，有 的像高悬的海螺（）八、快乐阅读。（一）课内阅读猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会 找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是， 它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯 回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（只 是 可是），它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一 连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、用“/”把文中括号里不正确的词画去。2、猫的性格古怪，表现在既 又,既 又3、用“画出描写猫尽职的句子，用”画出猫老实我句

4、子, 用“”画出描写猫贪玩的句子。小刺猬夜幕降临，我家来了一位“不速之客”一一 小刺猬这只小刺猜足有一个皮球那么大。它浑身长满了坚硬无比的刺， 有棕色的，也有乳白色的.它的肚皮毛绒绒的，与长满尖刺的背截然 不同。小刺猬脸上也长满了细细的绒毛，绒毛里面有两个小孔，仔细 一看，小孔深处还藏着一对小眼睛，忽闪忽闪的，鬼精鬼精的。我知道刺猬向来是喜欢吃瓜果的，就削了一块梨放到它跟前。 只见它慢慢地向梨子靠近，只嗅了嗅.并不吃。我想，可能是因为它 初来乍到，还缺乏安全感的缘故吧。它只是忙着东张西望 .也许正在 伺机逃跑呢。于是我把它装进一个桶里.放到灯光下，果然，这个昼 伏夜出的小东西一下子就停止了所有

5、活动，静静地待在那儿。我还觉得不尽兴，又把它从桶里倒出来，用竹子轻轻地碰碰它， 它立即蜷成一个团，并紧张得“呱呱”直叫，看着小刺猬那可怜巴巴 的眼神，我决心放它回家去。我把它送到大门口，轻轻地说：“去野外吧，不中用的小家伙。” 它像是听懂了似的，慢慢地.慢慢地，终于消失在夜色中。1、“速”的音序是,音节是,字典里的解释有： 快；邀请。在“不速之客”这个词语应选第 种解释。2、根据提示，把握文章主要内容。短文主要写了我家跑来一只小刺猬， 它有 那么大，背上长满了,肚皮，脸上长满了, 一对小眼睛, 它 向来喜欢吃 , 放在灯光下 就立刻,碰它就立刻 。最后我将它送 回。3、拼读句子，体会关键词表情达意的作用。(1) “去野外吧，不中用 的小家伙。”带点的词是不是说明我不喜 欢刺猬？为什么？九、习作把观察到的有条理、具体地写仔细观察一种自己喜欢的小动物,第四单元一、开辟任凭跌倒屏息凝视郑重 倘若 脾气局促不安二、略三、调虎离山胆小如鼠群龙无首汗马功劳照猫画虎望子成龙四、喜欢整齐 肮脏 分散从容粗暴五、慢条斯理栩栩如生空空如也生气勃勃六、1、古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。2、不好好学习，你不会考出好成绩。3、放学时，小军第一个冲出了教室。4、略。七、1拟人2比喻3夸张4反问5排比八、（一）1只