爱民乡教育自查自评报告

1、爱民乡教育自查自评报告一、基本事情爱民乡地处德安县西北部。面积民小组，常住户1461 户，总人口63811、履行职责55 平方公里，耕地人，其中农业人口89936154亩，辖 4 个行政村人。二、自查事情,65个村积极降实教育职责，每年将教育工作纳入工作目标，在年末要听取教育工作汇报，并定期召开教育专题会，做到 “教育必议，学校必到，教师必访 ”。县政府与乡政府、县教育局与学校、乡政府与村委会、学校与村小、学校与班级层层签订了教育工作目标责任状。2、普及程度 学前三年教育时期：2005 年全乡学前三年适龄幼儿总人数207 人，其中学前一年幼儿人数 8 之人，入园人数95 人，学前三年入园率为8

2、5。在学前班8 工人，学前一年入园率 988%。 初中教育时期：2005 年全乡共有12-14 周岁的适龄青年171 人，已入学169 人，(其中初中就读人数124 人，小学就读 33 人，初中毕业 12 人 )适龄青年入学率795%(别含在小学就读的人数)。初中近三年招生数：本学年59 人，前一年74 人，前二年43 人，合计 176 人。如今初中学生164 人，其中初三年级45 人，初中三年保留率为932%，初三年级巩固率为104.7%。 辍学事情：小学辍学率为口，初中辍学6 人，年辍学率为3 57。3、教师队伍： 学校共有正、副校长3 人，培训合格3 人，持证上岗率为100。 在职教师全

3、员参加教育培训，学习新的教育理念和课改精神，均持有教育证书，持证率100。 初中取得教师资格证人数16 人。持证率94 1%。小学取得教师资格证人数为40人，持证率为l00%。4、办学条件： 图书馆建设：学校图书室、阅览室齐备，面积达标。藏书6523 册(教学点 420 册 )，生均册数达标。 远程教育，现代教育技术装备事情：现学校配备多媒体教室、远程教育室、计算机教室等。 学校音、 体、美器材教学仪器设备均按2000 年部颁标预备脚、备齐。达三类标准。5、教育投入：财政预算内教育经费投入做到“三个增长 ”预算内小学生均经费达40 元以上，预算内初中生均公用经费达60 元以上。6、农民有用技术

4、培训事情：乡农民文化技术学校一所，有教室、图书、电视、放像机等设备，定期开展农村有用技术培训，做到：“有教材教案、有活动记录、有学员作业”。7、学校安全：成立了县、乡、学校各级领导安全机构，县、乡、学校班级层层签订了安全责任状。学校经常组织安全检查，并做好安全记录。 学校对学生定期开展日常安全教育，并做好记录。建立食堂、实验室卫生安全治理制度。三、王要做法百年大计，教育为本。程，为此，我乡十分重视，在“两基 ”工作是全面提高国民素养，实现科教兴国战略的基础工“两基 ”的巩固提高方面做了大量的工作。l、纳入规划，履行职责成立了以乡长为组长，主管领导为副组长，专干为成员的迎检工作领导小组，将教育工

5、作列入政府工作目标治理， 建立了政府与各行政村、 政府与学校的双向责任制， 治理上目标明确，奖惩分明。对教育工作事情常规性的督导检查。2、提高认识，加大宣传充分利用种种舆论工具，大力宣传教育法 、义务教育法 、教师法、中国教育改革和进展纲要等教育法律、法规精神。 2003 年以来，先后共刷写永远标语 2 口多条，播发宣传稿 70 篇，召开各种宣传会议土 00 余次，全乡上下形成了 “人民教育为民办，办好教育为人民 ”的浓厚风气，营造了教育进展的良好氛围。3、强化措施，狠抓“控流 ”依照义务教育法的有关条款，针对我乡“两基 ”工作中的别脚之处，制定了“保学控流”等一系列规章制度和乡规民约。在动员

6、辍学生返校复学工作中，我们采取了乡、村干部教师责任包干制度。定人员、定任务、限时刻一包到底，从而大大落低了辍学率，巩固和进展了中、小学基础教育。4、全面推行素养教育，全面实施新课程改革。加强德育课程建设，中小学都要保证“两课 ”的师资和规定的课程，教学中做到 “五有 ”：有教师、有教材、有教案、有作业、有考试，并要以思品课和政治课为主渠道，全面实施新课程改革以培养学生学会做人、 学会求知、学会日子等综合素养为目的， 改革课堂教学办法，取消小学升初中的统一考试， 别搞分数排队， 对学生成绩一律采取等级评估， 别以分数高低为衡量教育工作业绩唯一标准， 下力气减轻学生别必要的课业负担， 坚定操纵了中

7、小学乱收费、乱补课的别良现象，使基础教育健康进展。5、科学设置教学点，合理配置教学资源2002 年，针对全乡教学点分散，教学资源配置别平衡事情，依照上级的有关要求，我乡对全乡教学点进行了全面调整，中小学合并为九年一贯制学校。村小4、 5、 6 年级集中到中心读书。 并撤掉了南山、 土塘、西泉三个教学点， 全部到中心读书。 仅保留柏树教学点， 。学校重新配置师资力量和教学设施，如此一来， 既减轻了农民负担和政府财政压力，又最大限度的发挥了教学资源的作用。学校利用学校师资和校舍创办了一所中心幼儿园，为爱民乡学前教育建立了良好的基础。6、注重科普教育，提高全民素养坚持以乡农民技术学校为中心，全面开展

8、农民科学技术教育，由乡长为校长，由学校校长为副校长。 2001 年以来，先后招聘了专 (兼 )职教师工10 人，开展特色种养技术方面的科技方面的科技培训班，说座)18 期，参加学习和培训达540 余人次。7、抓好安全，维护校园稳定为加强对中小学安全工作的督导，乡政府特意成立了学校安全工作领导小组，并制定了学校安全工作条例， 会同公安、 工商等部门对学校周边环境进行了全面整治，为中小学提供了一具良好的育人环境，稳定了正常的教学秩序。一是健全安全责任制，乡与学校， 学校与班主任签订了安全工作责任状：二是大力开展安全宣传工作， 利用各种宣传媒体经常向学生宣传安全条例，从校舍安全、饮食安全、防火安全、

9、防爆安全、交通安全、下河洗澡安全诸方面作好防范，确保学生身心健康。三是实施安全措施，要求学生别吃“三无 ”食品，别喝生水，各学校制造条件供应开水，严禁学生玩火； 每学期乡、 校领导对教室、 寝室进行检查，发觉咨询题及时处理，消除安全隐患；要求学生别到深水中游泳等。由于措施得力，工作到位，多年来没有一所学校发生过安全事故。四、几点体味我乡之因此能在 “两基 ”工作中取得了一定成绩， 几年来 “两基 ”工作成果可以巩固提高，对我们来说，感觉是深刻的。第一、领导重视是全然。多年来，乡党委、政府始终把教育当做重中之重的工作抓，把进展爱民基础教育和振兴爱民的经济紧紧联系在一起， 坚持 “两全 ”的办学宗旨。 始终把教育工作列入年度治理之中。 特意分派得力领导抓教育， 抓学校党支部的建设， 开展紧张有序的工作。第二，齐抓共管是关键。由于建立和健全了岗位责任制，乡、村、校三方面都发挥了积极性和制造力， 对“两基 ”工作可以齐抓共管、 各尽其职， 各尽其责， 促使教育事业出成效、出战果。第三，依法治教是保证。多年来，我们全面贯彻义务教育法，依赖人民办教育，采取领导带头、干部分片包干的方法，多层次、 多渠道开展宣传教育，明确青青年同意九年义务教育的责任和义务。并且，还制定了有关教