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文档简介
1、.北师大版二年级数学上册期末才能与测试一、填空题。1、 个一百是一千，一万里面有 个千。2、1km m1分 秒4000cm dm3、选适宜的单位填在 里。一个小朋友高150 桌子高7 一节课时间是40 一条铁路长1000 4、3084是由 个千、 个十和 个一组成的。5、从右边起，第三位是 位，第四位是 位。6、一个五位数，它的最高位是 位，最高位是百位的数是 位数。7、在20639中，先算 法，再算 法。二、计算题。1、直接写出得数。6523150+803200201925+4136050530080016+373031701500+7005236320+200100050096568120
2、06002、用竖式计算。254+534486-51672-138235549135+8654323、脱式计算。92-5758-34+65819+72632-2464+36952117三、列式计算。1、比342少80的数是多少？2、从一个数里减去54还剩28，这个数是多少？四、 应用题。1、图书角有科技书65本，故事书32本，科技书和故事书一共多少本？借出58本，还剩多少本？2、食堂买来18千克洋白菜，吃去20千克，还剩多少千克？3、新华校办厂消费玩具，张师傅做了135个，李师傅比张师傅多做26个，王师傅比李师傅少做12个，王师傅做玩具多少个？单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧
3、。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。4、妈妈买来6袋苹果，第袋8个。吃去12个，还剩多少个？死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。5、工程队要挖一段第565米的水沟，已经挖了502米。剩下的每天控7米，还要挖多少天？一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老
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