六年级部编人教版语文下学期按要求写句子教学知识练习含答案_第1页
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文档简介

1、六年级部编人教版语文下学期按要求写句子教学知识练习含答案班级:_ 姓名:_一、 按要求写句子。1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)_2.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。(改变语序,不改变意思)_3.郝副营长深情的说:“赶明胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习。”(改为转述句)_二、 按要求写句子。1李老师给我留下了美好而深厚的印象。(改病句) _2父母对我的用心良苦,我不能忘记。(改为反问句)_3老太太对小红说:“谢谢你给我的帮助。”(改成转述句)_4蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。(改成拟人句)_5大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的

2、阴晴产生无穷的变化。(缩句)_6请用“举世无双”写一句话。_三、 按照要求,完成以下练习。1车厢里尽是妇女和孩子,差不多几乎看不到一个健壮的男子。(修改病句)_ 2过去的日子如轻烟,怎能不被微风吹散呢?(改为陈述句)_3那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。(1)句中连用两个“是那么”,这样写的好处是_。(2)用加点词语写句子:_是那么_,_是那么_。四、 我能按照要求改写句子。1哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)_2这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些。(用加点词写一句话)_3秋晚有各种的虫在草丛中

3、发出不同的声音。(改为拟人句)_4好奇是儿童的天性,也是人类最好的老师。(仿写句子)_五、 按要求完成句子练习。 1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改为反问句) _2.我们只有一个地球,必须要精心保护。(改为双重否定句) _3.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 这句话把地球比作_和_,生动地写出了_。请你试着用这种写法赞美老师。老师,_,_,是_。4.但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。 这几句话运用了_和_的说明方法,写出了地球的_,说明地球对人类而言非常珍

4、贵。请你运用这两种说明方法,任选一种事物,说明它的特点。_六、 按要求写句子。1桌面上是一道道豁开的裂缝。(改为比喻句)_2这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)_3为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。(修改病句)_4这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)_七、 按要求完成句子练习。1一个人想活下去,就不能不去设法在患难中找缝子。(改为肯定句)_2这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)_3老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)_4北京的春天是

5、个美丽的地方。(修改病句)_5“喝茶能提神,在茶香中还可以平复心情。”妈妈对我说。(改为不用“说”来表达的句子)_八、 按要求完成句子练习。1哪里有死的东西会自已走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(换一种说法,不改变句子意思)_2秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。(用此句所用的修辞手法仿写句子)_3你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。(用合适的关联词语连成一句话)_九、 按要求写句子。1.“学习如逆水行舟,不进则退”,这难道不是真理吗?(改为陈述句)_2.妈妈对小东说:“我把你的书包缝好了。”(改为转述句)_3.我的错误马上被朋友们纠正了。(改为“把”字句)_4.穷人的作者是列夫托尔

6、斯泰写的。(修改病句)_5.现代信息技术这门功课对我很感兴趣。(修改病句)_十、 按要求写句子。1医院里很安静。(改为夸张句)_2窗外,风吹梧桐,飒飒作响。(改为拟人句)_3这棵榕树可以遮风挡雨。(改为比喻句)_4不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)_十一、 句子大变身。1父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。(缩写句子)_2儿子骄傲地说:“不论发生什么,我爸爸总会跟我在一起。”(改为转述句)_3母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。(仿写描写人物动作的句子)_4书,被人们称为人类文明的“长生果”。(照样子写句子)_十二、 按要求改写句子。1我何曾留着像游丝样的痕

7、迹呢?(改为陈述句)_ 2妈妈告诉我,要我带着雨伞上学去。(改为直述句)_3我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句)_4是否主动学习是提高成绩的关键。(修改病句)_十三、 按要求写句子。 1.老师对我说:“这些年来,我也对不少学生说过相同的话。”(改为转述句) _2.像这样的教师我们怎么会不喜欢她?(改为陈述句) _3.我把一只黄蜂放进蜘蛛的蛛网中。(改为“被”字句) _4.狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。(仿写拟人句) _十四、 按要求写句子1.面对突然暴发的疫情,我们必须讲卫生的好习惯。(修改病句)_ 2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

8、(改为陈述句)_3.你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。(改为比喻句)_4.我爱太阳,因为它温暖我的身体;我爱雨水,因为它洗净我的灵魂;我爱春风,因为它_;我爱_,因为它_。(补写句子)十五、 按要求改写句子。1照样子,补写句子。(1)例:过年的时候吃年糕,寓意万事如意年年高。过年的时候吃红枣_。贴春联时“福”要倒着贴,_。(2)例:生气 他认出了那个骗走他钱的人,气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。喜 他又获得了作文比赛的一等奖,_。害怕 他一个人走夜路,_。2院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?改成陈述句:_3明明不爱读书,不爱学习,整天只知道抱着手机玩游戏。请你写一句名言

9、警句(或诗句)劝告他。_4写出下面诗句的意思。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。_十六、 按要求完成句子。1.从东到西,从南到北,每一寸土地都给翻起。(改成反问句)_2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。(改为比喻句)_3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)_4.例:昨天是花蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(仿写句子)昨天是_,今天是_,明天是_5.静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。(用加点词语造句)_6.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(把句意写在下面)_十七、 按要求写句子。1五壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。(用关联词语合为一

10、句话)_2班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。”(改为转述句)_3五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。(缩句)_4全营的战士都在战争中都牺牲了,只有小李活了下来。(修改病句)_5在天安门前璀璨的华灯下,我又想起了这位亲爱的战友。(改变词序,不改变句子意思)_答案1、1.灯照耀着建筑。 2.我在天安门前璀璨的华灯下,又想起这位亲爱的战友来。 3.郝副营长深情的说,赶明胜利了,他一定要让孩子们在灯光底下学习。2、1.李老师给我留下了美好而深刻的印象。 2.父母对我的用心良苦,我怎么能忘记? 3.老太太对小红说,谢谢小红给她的帮助。 4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间跳舞。 5.颜色会变

11、化。 6.故宫的宫殿群连绵不绝,座座恢弘大气,金碧辉煌,实在是举世无双的建筑瑰宝。3、1.车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。 2.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。 3.(1)突出强调了天的可爱 (2)叶儿 碧绿 花儿 鲜艳4、1.没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。 2.这里的天比别处的蓝,水比别处的清。 3.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。 4.好问是儿童的本能,也是成长的需要。5、1.人类怎能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢? 2.我们只有一个地球,决不允许不精心保护。 3.人类的母亲 生命的摇篮 地球与人类及万物有着密切的联系 这支燃烧的蜡烛 这

12、盏指路的明灯 那样无私奉献,无怨无悔 4.列数字 作比较 渺小 据专家推算,海底可燃冰的分布范围约占海洋总面积的10,它的蕴藏量比全球的煤炭、石油和天然气的总和还多。6、1.桌面上的一道道豁开的裂缝,像一条条沟壑。 2.这火光虽然微弱,却照亮了部队前进的道路。 3.为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。 4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,难道能不令人惊叹吗?7、1.一个人想活下去,就必须去设法在患难中找缝子。 2.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,难道不令人惊叹吗? 3.老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。 4.春天的北京是个美丽的地方。 5.“喝茶

13、能提神,在茶香中可以平复心情。”妈妈告诉我喝茶的益处。8、1.没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。 2.夏夜,萤火虫在草丛中翩翩起舞。 3.如果你不喜欢书里说的这些事,就干脆别读这本书。9、1.“学习如逆水行舟,不进则退”,这是真理。 2.妈妈对小东说,她把小东的书包缝好了。 3.朋友们马上把我的错误纠正了。 4.穷人的作者是列夫托尔斯泰。 5.我对现代信息技术这门功课很感兴趣。10、1.医院里很安静,连一根针掉在地上都能听见。 2.窗外,风吹梧桐,飒飒作响,像在欢笑。 3.这棵榕树像一把大伞一样,可以遮风挡雨。 4.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?11、1.背影挡住

14、了视线。 2.儿子骄傲地说,不论发生什么,他爸爸总会跟他在一起。 3.元元走进教室,拿起黑板擦,认真地擦黑板。 4.天黑了,那翩翩起舞的萤火虫就像一颗颗闪着微光的星星。12、1.我不曾留着像游丝样的痕迹。 2.妈妈告诉我:“你带着雨伞上学去。” 3.我思念着老师们。 4.主动学习是提高成绩的关键。13、1.老师对我说,这些年来,他也对不少学生说过相同的话。 2.像这样的教师我们会喜欢她。 3.一只黄蜂被我放进蜘蛛的蛛网中。 4.天空中的星星眼睛一眨一眨的。14、1.面对突然暴发的疫情,我们必须养成讲卫生的好习惯。 2.人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。 3.你犹如一位尊贵而仁义的国王,对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。 4.轻抚我的面庞 露珠 滋润我的心田15、1.(1)寓意生活甜甜蜜蜜 寓意希望幸福到家 (2)心里就像吃了蜜一样甜 心里如同装了一只兔子,一会儿上,一会儿下 2.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。 3.少壮不努力,老大徒伤悲。 4.这银河看起来又清又浅,两岸相隔并没有多远。他们虽然只相隔了一条银河,但也只能含情脉脉相视无言。16、1.从东到西,从南到北,难道有一寸土地

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