九年级化学第四单元 课题3 水的组成氢气的性质和制取 教案（补充）_第1页
九年级化学第四单元 课题3 水的组成氢气的性质和制取 教案（补充）_第2页
九年级化学第四单元 课题3 水的组成氢气的性质和制取 教案（补充）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.第四单元 氢气的性质 制取和用处补充学案一、考点、热点回忆【知识与技能】1. 认识氢气的物理性质，理解氢气的燃烧过程及产物，知道点燃氢气之前必须验纯。2. 通过对氢气的化学性质的学习，知道氢气燃烧的热值高，是理想的高能燃料，从而更好的开发氢能源，理解氢气的复原性。3. 认识理解氢气的制取重点：氢气的物理性质及可燃性、氢气的验纯、燃烧反响的热值难点：点燃氢气之前必须验纯的原因和方法二、典型例题【目的落实】【知识网络】 知识点一、氢气的物理性质知识点二、氢气的化学性质1.2.知识点三、氢气的实验室制取 考点一、氢气的物理性质同学们又知道哪些燃料呢？木炭、煤、石油，普通燃料的危害热值不高，污染环境

2、【过渡】为理解决这些问题科学家研发了许多新能源。这节课我们就来学习一种干净高能的燃料氢气【回忆】提起氢气大家都不陌生在第四单元电解水实验中我们已经知道水电解可以得到氢气和氧气。讲解并演示：实验1氢气吹肥皂泡：用氢气流吹肥皂泡用洗涤剂从中可以得出有关氢气的那些性质？观察现象 氢气泡上升 说明气体的密度是小于空气密度 考点二、氢气的化学性质讲解并演示：由于氢气易燃易爆，因此我们在使用前必须验证氢气的纯度。实验2检验氢气的纯度：用向下排空气法搜集一小试管氢气，试管口朝下，用拇指堵住，移近火焰，移开拇指点火，假如听到锋利的爆鸣声，说明氢气不纯，需要再搜集、再检验。假如发出的是噗的声音，说明氢气已纯洁。

3、提问：假如氢气不纯，可否用同一只试管立即再搜集一管氢气验纯？讲解：不可以，刚验过的试管内，火焰可能没有完全熄灭，假如立即用此试管去搜集氢气，可能会把氢气发生器内的氢气引燃，造成爆炸。所以，应先用拇指堵住试管口一会儿，使火熄灭。实验3检验氢气可燃性: 用火柴点燃导管口的氢气，仔细观察氢气的火焰，火焰不明显可用火焰点燃木条便于观察。用枯燥的小烧杯罩在导管口发现有什么现象？这个实验说明氢气有什么性质呢？【过渡】氢气具有可燃性，可以燃烧，但在点燃氢气时，一定要点燃纯洁的氢气，为了弄清这个奥秘，我们一起来观察一个有趣的爆鸣实验。实验4氢气的爆鸣：取一个一端开口，另一端钻有小孔的药瓶，用手堵住小孔，下端通

4、入氢气一会后，撤掉导管用点燃的木条在小孔处点火，发生爆炸，发出炮仗一般的巨响。提问：为什么会出现这种情况呢？混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，实验测定，氢气的总体积在4%74.2%范围时点燃就会发生爆炸，这个范围叫氢气的爆炸极限。因此，在点燃氢气之前必需要验纯。1、氢气在空气中燃烧 现象： 氢气在空气中安静的燃烧，发出淡蓝色火焰； 烧杯内壁有水珠，并且发热。结论：H2 + O2 H2O 总结：氢气具有可燃性。2、氢气的复原性氢 气 还 原 氧 化 铜 考点三、氢气的实验室制取制取氢气的药品：实验镁铁锌都跟稀硫酸反响生成是氢气，但反响的速度不同、镁最快、铁最慢，只有锌反响适中适宜搜集：搜集方法：气体的搜集装置要根据该气体的搜集方法而定。氢气的搜集方法有两种：向下排空气法因为氢气密度最小和

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论