人教版七级数学相交线与平行线证明题专项训练_第1页
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文档简介

1、证明题专项1 如图, AB / CD, / 1 = / 3,试说明 AC / BD.AB2 31CD是经过点O且平行于BC的直线,求/ BOC的度数2、如图, CD丄AD , DA丄AB,/ 1 = / 2。贝S DF与AE平行吗?为什么?6、:如图AE/CD, EF交A B于G,交CD于F, FH平分/ EFD,交AB于H/AGE=50 求:/ BHF 的度数3、如图,AB / CD,AD / BC,/ A=3/ B.求/ A、/ B、/ C、/ D 的度数.7、如图,直线 AB、CD 相交于点 O, OA 平分/ COE,/ COE:/ EOD=4: 5,求/ BOD的度数B5、,如图 1

2、5,/ ACB = 60,/ ABC = 50, BO、CO 分别平分/ ABC、/ ACB , EF8一个角的余角的补角比这个角的补角的一半大 90,那么这个角的度数等于多少度?4、如图,AB / CD,直线EF交AB、CD于点G、H.如果GM平分/ BGF,HN平分/ CHE,E那么,GM与HN平行吗?为什么?B9、如图: AD / BE, /仁/ 2,请说明/ A= / E的理由.AB10、,如图,BCE、AFE 是直线,AB / CD,/ 仁/2,Z 3二/ 4。求证:AD / BE14、 如图, AB、CD、EF 相交于点 O, AB丄CD, OG平分/ AOE,Z FOD = 28

3、,求/ COE、/ AOE、/ AOG 的度数.1,求/ AOF的度数B15、如图,AOC与BOC是邻补角,OD、OE分别是 AOC与BOC的平分线,试判断OD与OE的位置关系,并说明理由.12、:如图/ 1 = / 2,Z C=Z D,/ A= / F相等吗?试说明理由DEFAB C16、 如图,AB/ DE,试问/ B、/ E、/ BCE有什么关系.11、如图,直线AB、CD相交于O, OE平分/ BOD , OF平分/ COB, / 2 :/ 1= 4 :17、如图,/ 1=/ 2 求证:a/ b.直线a/b,求证:12 .13、:如图,DE丄AO于E,BO丄AO,FC丄AB于C,/ 1

4、 = / 2,求证:DO丄AB.21 如图:/ A = Z F,Z C=Z D,求证:BD / CE22、如图:直线AB、CD被EF所截,假设AB/CD ,18、 如图, AB/ CD,/ 1 = Z 2,试说明 EP/ FQ.F23、/ B = Z BGD,/ DGF =Z F,求证:/ B + / F = 18024、,如图 11,/ BAE+ / AED=180 ,Z M= / N,试说明:/ 仁/2.19、如图, ABC , AD BC 于 D , E 为 AB 上一点,EF BC 于 F , DG / BA 交 CA 于 G.求证12.20、如图,OE,OF分别是/ AOC与/ BO

5、C的平分线,且OE丄OF,求证:A,O,B?三点在同一直线上.C25、如图,E在直线DF上,B为直线AC上,假设/ AGB= / EHF,/ C=/ D,试判断/A与/F的关系,并说明理由26、如图,/ 1 = Z2, AC 平分/ DAB,试说明:DC / AB.27、如图,/ ABC二 / ADC , BF 和 DE 分别平分/ ABC 和/ADC,/ 1 = / 2,试说明:DE30、如图是长方形纸带,将纸带沿EF折叠成图,再沿BF折叠成图.1假设/DEF=20,那么图中/ CFE度数是多少?/ FB.2假设/ DEF= a,把图中/ CFE用a表示.28、如图,直线I1/I2,直线13和直线li、12交于点C和D,在C、D之间有一点P, 如果P点在C、D之间运动时,问/ PAC,Z APB,/ PBD之间的关系是否发生变化 假设 点P在C、D两点的外侧运动时P点与点C、D不重合,试探索/ FAC,/ APB, / PB 之间的关

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