宾语前置介词（课堂PPT）

1、1句子成分句子成分划分口诀：主谓宾定状补，划分口诀：主谓宾定状补， 定语必居主宾前，定语必居主宾前， 谓前是状后是补谓前是状后是补 “的的”定定“地地”状状“得得”后补后补2句子划分的符号 主语：词下双划线主语：词下双划线 谓语：词下波浪线；谓语：词下波浪线；宾语：词下单划线；宾语：词下单划线；定语：词的两端用圆括号；定语：词的两端用圆括号；( )状语：词的两端用尖括号；状语：词的两端用尖括号；补语：词的两端用方括号；补语：词的两端用方括号； 3宾语：在宾语：在动词后面动词后面，表示动作、行为涉及的，表示动作、行为涉及的人或者事物，回答人或者事物，回答“谁谁”或或“什么什么”一类问一类问题。题

2、。（能做主语的词、词组一般都能做宾语，常（能做主语的词、词组一般都能做宾语，常见的是名词、名词词组。）见的是名词、名词词组。）1、什么叫信息？、什么叫信息？ 2、门口围着一群看热闹的、门口围着一群看热闹的 3、大会开始辩论、大会开始辩论信息信息一群看热闹的一群看热闹的辩论辩论4状语：状语：动词或形容词动词或形容词的修饰成分，用来修饰、的修饰成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作行为的状态、方限制动词或形容词，表示动作行为的状态、方式、时间、处所或者程度式、时间、处所或者程度 1、他已经走了。、他已经走了。 2、歌声把王老师带入深沉的回、歌声把王老师带入深沉的回忆。忆。3、咱们北京见。、咱们

3、北京见。5补语补语：动词和形容词动词和形容词后面后面的连带成分，一般用的连带成分，一般用来来补充说明补充说明动作、行为的情况、结果、趋向、动作、行为的情况、结果、趋向、时间、处所、数量、形状时间、处所、数量、形状1、广大人民干得热火朝天。、广大人民干得热火朝天。热火朝天热火朝天 2、他坐在桌子旁边。、他坐在桌子旁边。在桌子旁边在桌子旁边 3、他写的字比原来不是好一点，而是好得多。、他写的字比原来不是好一点，而是好得多。一点一点；多多明确句子成分明确句子成分1. 我们我们 爱爱 祖国。祖国。年少的年少的（定语）（定语）非常非常（状语）（状语）伟大伟大的的（定（定语）语） 2. 太阳太阳 升升 起

4、来了。起来了。主语主语谓语谓语火红火红的的（定定语）语）慢慢地慢慢地（方式状语）（方式状语）从东方从东方地点状语地点状语补语补语3. （须发皆白的）他（须发皆白的）他在路上在路上慢慢地慢慢地走着。走着。定语定语地点地点状语状语方式状方式状语语谓语谓语主语主语4.（愤怒的）她（愤怒的）她用书用书狠狠地狠狠地砸向（喜欢捉弄人的）同桌，砸向（喜欢捉弄人的）同桌，同桌吓得同桌吓得！ 定语定语方式方式状语状语状语状语定语定语补语补语主语主语谓语谓语宾语宾语宾语宾语文言句式文言句式判断句判断句倒装句倒装句被动句被动句省略句省略句宾语前置宾语前置状语后置状语后置（介词结构后置）（介词结构后置）定语后置定语后

5、置主谓倒置主谓倒置常见文言文句式常见文言文句式:倒装句语法公式倒装句语法公式: :（定语）（定语）主语主语 状语状语 谓语谓语（定语）（定语）宾语宾语定语后置定语后置状语后置状语后置定语后置定语后置宾语前置宾语前置主谓倒置主谓倒置8作业：作业：1、从性格、细节等方面描述自己、从性格、细节等方面描述自己，300字以内，不能出现人名。字以内，不能出现人名。 小纸条小纸条2、预习、预习北大是我美丽羞涩的梦北大是我美丽羞涩的梦文言特殊句式文言特殊句式宾语前置句宾语前置句 之之 现代汉语一般都把宾语放在动词或现代汉语一般都把宾语放在动词或介词之后，但在古汉语中，有时介词之后，但在古汉语中，有时宾语可宾语

6、可以放在动词或介词之前以放在动词或介词之前，构成特殊的提，构成特殊的提宾句式。宾句式。什么是宾语前置句：什么是宾语前置句：宾语前置宾语前置介词宾语前置介词宾语前置动词宾语前置动词宾语前置辨别辨别下列哪些句子属于宾语前置？下列哪些句子属于宾语前置？（1）何有哉？何有哉？（2 2）秦人不暇自哀秦人不暇自哀（3 3）甚矣，汝之不惠。）甚矣，汝之不惠。（4 4）童子何知？）童子何知？（5 5）客之美我者客之美我者（6 6）何以伐为？）何以伐为？何有何有有什么有什么 自哀自哀哀自哀自何知何知知道什么知道什么何以何以凭什么凭什么翻译下列句子，找出它们的特点。翻译下列句子，找出它们的特点。良问曰：良问曰：“

7、大王来何操？大王来何操？”沛公安在？沛公安在？吾谁欺？欺天乎！吾谁欺？欺天乎！“何操何操” “操何操何” “安在安在”“在安在安”“谁欺谁欺”“欺谁欺谁”规律一：规律一：疑问句疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。中疑问代词作宾语时，宾语前置。常见的疑问代词有常见的疑问代词有 “何、谁、孰、安、胡、奚、恶、曷、焉何、谁、孰、安、胡、奚、恶、曷、焉”等。等。1 1、下列句子中，、下列句子中，与其他句式不同的一项与其他句式不同的一项：（ ） A A、固一世之雄也，而今安在哉？、固一世之雄也，而今安在哉？ B B、童子何知？、童子何知？ C C、若事之不济，此乃天也。、若事之不济，此乃天也。 DD、臣

8、实不才，又敢谁怨？、臣实不才，又敢谁怨？ C（判断句）（判断句）翻译下列句子，找出它们的特点。翻译下列句子，找出它们的特点。忌不自信。忌不自信。然而不王者，未之有也。然而不王者，未之有也。吾爱之，不吾叛也。吾爱之，不吾叛也。“不自信不自信”“不信自不信自”“未之有未之有”“未有之未有之”“不吾叛不吾叛”“不叛吾不叛吾”规律二：规律二： 否定句否定句中代词作宾语时，宾语前置。中代词作宾语时，宾语前置。常见的否定词：常见的否定词：不、勿、弗、未、莫（没有不、勿、弗、未、莫（没有谁）谁）常见的代词：常见的代词：之、余、吾、己、自、汝、尔之、余、吾、己、自、汝、尔2 2、下列句子与其他四项、下列句子与

9、其他四项不同的是不同的是：（ ）A A、闻道百，以为莫己若者、闻道百，以为莫己若者B B、时人莫之许也、时人莫之许也C C、人马烧溺死者甚众、人马烧溺死者甚众 DD、未之多见也未之多见也E E、时不我待、时不我待C（定语后置）（定语后置） 2、翻译句子、翻译句子 子不自悲而悲我，不自吊而吊我！子不自悲而悲我，不自吊而吊我！（3分）分） 您不替自己悲哀却为我悲哀，不安您不替自己悲哀却为我悲哀，不安慰自己却安慰我！慰自己却安慰我！ 规律三：规律三：用用 “是是”或或“之之”把把宾语提到动词前，宾语提到动词前，以加重语气。这时的以加重语气。这时的“是是”或或“之之”只是只是宾语前置的标志，无实意。宾

10、语前置的标志，无实意。翻译下列句子，找出它们的特点翻译下列句子，找出它们的特点1 1、句读、句读之之不知，惑不知，惑之之不解。不解。2 2、何陋、何陋之之有？有？3 3、唯利唯利是是图图 。3.选出下列各组中不是选出下列各组中不是宾语前置宾语前置的句子的句子:A A 、“唇亡齿寒唇亡齿寒”，其斯之谓与？，其斯之谓与？B B 、虽我之死，有子存焉。、虽我之死，有子存焉。C C 、唯命是听。、唯命是听。D D 、何功之有哉？、何功之有哉？B19介词宾语前置介词宾语前置常用的常用的介词介词：于、以、为、与、从、于、以、为、与、从、自、向自、向 它们往往和后面的名词或者名词它们往往和后面的名词或者名词

11、性短语结合，组成介词结构，这些性短语结合，组成介词结构，这些在介词后面的名词或者名词性短语，在介词后面的名词或者名词性短语，叫作介词宾语，一般放在介词之后。叫作介词宾语，一般放在介词之后。20介词 从现汉到古汉21一、介词的定义一、介词的定义定义：介词是一种定义：介词是一种虚词虚词,一般一般不能单独不能单独使用使用,经常用经常用在在名词、代词或名词性词组名词、代词或名词性词组的的前面前面，组成介词，组成介词结构结构,用作动词或形容词的状语或补语，以表示用作动词或形容词的状语或补语，以表示行为的时间、处所、目的、原因、方式、对象行为的时间、处所、目的、原因、方式、对象等。等。如：他如：他把把卖力

12、气看成不光彩的事。卖力气看成不光彩的事。 老王老王在在北京住了三年了。北京住了三年了。 按按规律办事。规律办事。 对对故事的认识。故事的认识。221、表示时间、处所、方向、表示时间、处所、方向 表示此关系的词有：从、自从、自、打表示此关系的词有：从、自从、自、打、到、往、在、由、向、于、至、趁、到、往、在、由、向、于、至、趁、当、当着、沿着、顺着等。当、当着、沿着、顺着等。 例如：运动会将例如：运动会将于于明天举行。明天举行。 趁趁农闲搞点副业。农闲搞点副业。 他他沿着沿着小河慢慢地走着。小河慢慢地走着。232、表示依据、方式、方法、工具、比、表示依据、方式、方法、工具、比较较 表示此关系的词

13、有：按、按照、遵照、依照表示此关系的词有：按、按照、遵照、依照、根据、据、靠、本着、用、通过、拿、比、根据、据、靠、本着、用、通过、拿、比等。等。 例如：例如：按照按照客观规律，制定方针政策。客观规律，制定方针政策。 据据天气预报说，明天有大风。天气预报说，明天有大风。 通过通过对比就能得出结论。对比就能得出结论。243、表示原因、目的、表示原因、目的 表示此类关系的词有：因、因为、由于、为表示此类关系的词有：因、因为、由于、为、为了、为着等。、为了、为着等。 例如：大家都例如：大家都为为他的精彩表演热烈鼓掌。他的精彩表演热烈鼓掌。 为着为着新一代的健康成长，园丁们付出新一代的健康成长，园丁们

14、付出 了全部精力。了全部精力。 254、表示施事、受事、表示施事、受事 表示此关系的词有：被、给、让、叫、表示此关系的词有：被、给、让、叫、归、由、把（将）、管等。归、由、把（将）、管等。例如：请例如：请给给我开开门。我开开门。 这些事情这些事情归归他们管。他们管。265、表示关涉对象、表示关涉对象 表示此关系的词有：对、对于、关于、表示此关系的词有：对、对于、关于、跟、和、同、给、替、向、除了等。跟、和、同、给、替、向、除了等。例如：他例如：他对对工作很负责。工作很负责。 这次春游，我这次春游，我同同你们一道去。你们一道去。 你见到他时，你见到他时，替替我我向向他问好。他问好。27注意：注意

15、：（1）“对、对于对、对于”的用法和误用的用法和误用“对于、对对于、对”标记或介引动作的对象或动作有关的人或事标记或介引动作的对象或动作有关的人或事物。在许多场合可以通用。一般说能用物。在许多场合可以通用。一般说能用“对于对于”的地方的地方也能用也能用“对对”，但是能用，但是能用“对对”的地方不一定能用的地方不一定能用“对对于于”。例如：例如：对对他笑了笑。他笑了笑。 对于对于他笑了笑。他笑了笑。对对“对于、对对于、对”误用的几种：误用的几种：第一，该用第一，该用“对对”而用了而用了“对于对于”。例如：例如： 政府做工作，要政府做工作，要对于对于人民负责。人民负责。第二，主体客体的位置颠倒。第

16、二，主体客体的位置颠倒。例如：例如： 科学著作，科学著作，对对我们这些粗通文字的人是看不懂的。我们这些粗通文字的人是看不懂的。 我们这些粗通文字的人，我们这些粗通文字的人，对对科学著作是看不懂的。科学著作是看不懂的。286、表示其他方面、表示其他方面 “连连” 引进话题对比焦点引进话题对比焦点 如：如：连连盒子一起都拿走吧。盒子一起都拿走吧。29三、它到底是不是介词呢？三、它到底是不是介词呢？ （1）试试能不能）试试能不能单说单说，能不能，能不能单独单独充当主语、谓充当主语、谓语等成分。语等成分。 介词怎么样才能当句子成分呢？介词怎么样才能当句子成分呢？ 后面必须跟一个名词性的成分，组成介宾短

17、语后面必须跟一个名词性的成分，组成介宾短语 对学习情况对学习情况进行分析进行分析 （2）看看能不能）看看能不能重叠重叠，能不能后面跟着动态助词，能不能后面跟着动态助词“了、着、过了、着、过”等。等。 （3）介词短语常作状语，少数可以作补语、定语）介词短语常作状语，少数可以作补语、定语、宾语、主语。、宾语、主语。30介词短语的语法功能介词短语的语法功能 （一）作状语：这是介词短语的主要语法功能。（一）作状语：这是介词短语的主要语法功能。 例如：我的一个老同学例如：我的一个老同学从上海从上海来了。（表示处所）来了。（表示处所） 他他对我们的学习对我们的学习很关心。（表示对象）很关心。（表示对象）

18、为了幸福的明天为了幸福的明天，人们都在努力的工作。（表示，人们都在努力的工作。（表示目的）目的） 随着晚风随着晚风，隐约飘来一阵美妙的乐曲声。（表示，隐约飘来一阵美妙的乐曲声。（表示伴随的动作或事物）伴随的动作或事物）31（二）作定语：介词短语与中心语之间一定要用（二）作定语：介词短语与中心语之间一定要用“的的”。例如：人们例如：人们对月球对月球的研究，以后还会不停地继续下的研究，以后还会不停地继续下去。去。 古时候流传着不少古时候流传着不少关于这位诗人关于这位诗人的故事。的故事。（三）作补语：（三）作补语：例如：我们从胜利走例如：我们从胜利走向胜利向胜利。 这班车是开这班车是开往济南方向的往

19、济南方向的。能充任补语的介词只有能充任补语的介词只有“于、向、自、到、在、给于、向、自、到、在、给、往、往”等少数几个。等少数几个。32（四）作宾语：常用作宾语的是（四）作宾语：常用作宾语的是“为了为了”、“在在”，而且多见于，而且多见于“是是”字句。字句。例如：他这次来是例如：他这次来是为了工作为了工作。 我初次见到你是我初次见到你是在一次招待会上在一次招待会上。（五）作主语：（五）作主语：例如：例如：从八点到十二点从八点到十二点是工作时间。是工作时间。 村子村子从南到北从南到北有一条河。有一条河。33注意：注意： 动词能单独作谓语或谓语中心，动词能单独作谓语或谓语中心，能加动态助词或者重叠

20、；反之，能加动态助词或者重叠；反之，则是介词。则是介词。 例如例如“从、被、关于、对于从、被、关于、对于”等等。34古代汉语介词同现代汉语介词用法不同古代汉语介词同现代汉语介词用法不同 （一）现代汉语的介词结构，一般（一）现代汉语的介词结构，一般只作状只作状语语；而古代汉语的介词结构，大都既可作；而古代汉语的介词结构，大都既可作状语状语，又可作，又可作补语补语。 ）肇赐予）肇赐予以嘉名以嘉名。 ）赵氏求救）赵氏求救於齐於齐。35古代汉语介词同现代汉语介词用法不同古代汉语介词同现代汉语介词用法不同 （二）现代汉语中，介词的宾语总是放在（二）现代汉语中，介词的宾语总是放在介词的后面，而古代汉语中介

21、词的宾语有介词的后面，而古代汉语中介词的宾语有时可以时可以前置前置。 ）问：）问：“何以何以战？战？”（左传左传 曹刿论曹刿论战战） ）楚国）楚国方城以方城以为城，为城，汉水以汉水以为池。（为池。（左传左传 齐桓公伐楚齐桓公伐楚）36古代汉语介词同现代汉语介词用法古代汉语介词同现代汉语介词用法不同不同 （三）现代汉语介词的宾语是不能省略的（三）现代汉语介词的宾语是不能省略的，但是古代汉语中介词的宾语却有省略的，但是古代汉语中介词的宾语却有省略的情况。情况。 ）皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请）皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以以遗之。（遗之。（左传左传郑伯克段于鄢郑伯克段于鄢） ）向来道边有卖饼家

22、，蒜齑大酢，）向来道边有卖饼家，蒜齑大酢，从从取取三升饮之，病自当去三升饮之，病自当去 。（。（三国志三国志华佗传华佗传）37古代汉语古代汉语常用的介词常用的介词有有：于（於、乎）于（於、乎）、以、为、与、以、为、与等。等。 乘彼垝垣，乘彼垝垣，以以望复关。望复关。 俟我俟我于于城隅城隅 。 噫，微斯人，吾谁噫，微斯人，吾谁与与归？归？ 38介词宾语前置介词宾语前置 规律四：规律四： 介宾结构，介词的宾语有时会置于介词介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。前，形成介词的宾语前置。1 1、何以何以战战? ? 2 2、微斯人，吾、微斯人，吾谁与谁与归？归？疑问代词作宾语疑问代词

23、作宾语介宾不是疑代，介宾不是疑代，为强调也可前置为强调也可前置介宾是方位词介宾是方位词1 1、余余是以是以记之。记之。 2 2、将子无怒，将子无怒，秋以秋以为期。为期。 1 1、沛公、沛公北向北向坐；张良坐；张良西西向向侍。侍。2 2、舜、舜南面南面而立，尧帅领诸而立，尧帅领诸侯侯北面北面而朝之。而朝之。4.下面的句子用法下面的句子用法不相同不相同的是的是（）A A、不然，籍何以至此？、不然，籍何以至此？B B、是以区区不能废远。、是以区区不能废远。 C C、奚以知其然也？、奚以知其然也？DD、五亩之宅，树之以桑，五十者、五亩之宅，树之以桑，五十者可可 以衣帛矣。以衣帛矣。（介词结构后置）（介词结构后置） 宾语前置句的几种形式宾语前置句的几种形式1 1、疑问句中疑问代词疑问句中疑问代词做宾语，宾语前置。做宾语，宾语前置。2 2、否定句中代词否定句中代