版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、黄河的治理黄河的治理 银川十中银川十中 赵燕赵燕巴颜喀拉山巴颜喀拉山渤海渤海黄河的发源地、注入的海洋黄河的发源地、注入的海洋几黄河干流形态黄河全长5464千米,是我国第二长河。青青 海海甘甘 肃肃宁宁夏夏内蒙古内蒙古陕陕西西山山西西河河 南南山山 东东四四 川川黄河流经的省区黄河流经的省区青藏高原青藏高原黄土黄土高原高原内蒙古高原内蒙古高原华北华北平原平原黄河流经的地形区黄河流经的地形区河口河口桃花峪桃花峪黄河上、中、下游的分界黄河上、中、下游的分界下游下游上游上游中游中游黄河水系图黄河水系图湟水湟水洮河洮河汾汾河河渭河渭河 千百年来,黄河流域的人民在黄河的千百年来,黄河流域的人民在黄河的哺育
2、之下,创造了哺育之下,创造了悠久的历史文化悠久的历史文化。宁夏平原河套平原华北平原 丰富的水能资源黄河壶口瀑布黄河壶口瀑布是我国第二大瀑布是我国第二大瀑布, ,世界世界上最大的黄色瀑布。黄河在这里以雷霆万钧之上最大的黄色瀑布。黄河在这里以雷霆万钧之势奔腾过来,咆哮而去势奔腾过来,咆哮而去 谓为壮观谓为壮观 。荒漠化严重凌汛人在地上走,水在天上行人在地上走,水在天上行暴雨季节,河水猛涨,两岸河堤随时随处都暴雨季节,河水猛涨,两岸河堤随时随处都有决口危险。历史上,黄河多次迁徙改道。有决口危险。历史上,黄河多次迁徙改道。地上河地上河从公元前从公元前602602年年到公元到公元19381938的的20
3、002000多年间,黄河决口多年间,黄河决口15901590次,大的迁徙次,大的迁徙改道改道2626次,平均三次,平均三年有两次决口。年有两次决口。19381938年黄河改道,年黄河改道,滚滚洪水南下,冲滚滚洪水南下,冲进淮河,受灾人口进淮河,受灾人口12501250万,死亡万,死亡8989万,万,使得黄淮平原的千使得黄淮平原的千里沃野变成一片凄里沃野变成一片凄惨、荒凉的惨、荒凉的“黄泛黄泛区区” ” 。下游下游黄 河 断 流! 自自2020世纪世纪7070年代年代以来,黄河入海年以来,黄河入海年径流量逐年减少,径流量逐年减少,3030年间入海径流总年间入海径流总量锐减了近一半。量锐减了近一半
4、。与此同时,黄河下与此同时,黄河下游多次断流。游多次断流。19971997年断流多达年断流多达1212次,次,合计合计226226天。天。黄河凌汛河段读图,黄河凌汛主要发生在什么河段?你能解释一下原因吗?水污染!填表归纳流经地区流经地区忧患忧患上游上游荒漠化、凌汛荒漠化、凌汛污染污染中游中游水土流失水土流失下游下游地上河、断流、凌汛地上河、断流、凌汛 2009年3月18日,空军轰炸机在黄河内蒙古达拉特旗河段炸冰凌。植树造林,减少水土流失植树造林,减少水土流失水面河床面地 面“地上河”动画演示悬河悬河自然原因:自然原因:人为原因:人为原因:填表归纳填表归纳流经地区流经地区忧患忧患治理措施治理措施
5、上游上游荒漠化荒漠化凌汛凌汛还林还草还林还草爆冰爆冰中游中游水土流失水土流失植树造林、保持水土植树造林、保持水土下游下游地上河、地上河、决口、断决口、断流、凌汛流、凌汛加固河堤加固河堤修建水库、节约用水、修建水库、节约用水、爆冰爆冰小结:小结:一、黄河的概况:一、黄河的概况:二、黄河的奉献二、黄河的奉献 :1 1、创造了悠久的历史文化。、创造了悠久的历史文化。 2 2、塑造了肥沃的平原。、塑造了肥沃的平原。 3 3、蕴藏了丰富的水能资源。、蕴藏了丰富的水能资源。 4 4、带来了独特的旅游资源、带来了独特的旅游资源三、黄河的忧患:三、黄河的忧患: 上游:沙漠化严重、凌汛上游:沙漠化严重、凌汛 中游:水土流失严重中游:水土流失严重 下游:地上河、黄河决口、断流、凌汛下游:地上河、黄河决口、断流、凌汛四、黄河的治理:上游:还林还草、爆冰四、黄河的治理
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026年广东省苏教版七年级生物第9课生物多样性保护测试题
- 小学六年级德育教学设计:微笑的力量-心理健康主题班会课例研究
- 2026新学期单位职工防灾减灾从我做起课件
- 三年级英语教案 Unit 1 语法易错与巩固练习
- 小学四年级劳动教学设计:煎荷包蛋的火候与生长
- 二零二七年初中语文七年级上册第十六课《诫子书》教学设计
- 高中二年级生物群落演替核心概念与教学流程设计
- 六年级综合实践活动《种下一棵爱心树》教学设计
- 产业资本运作之读懂基层运行逻辑
- 初中八年级历史改革开放的起步教学设计
- 母婴护理从业人员感染预防指南
- 2026年北京市门头沟区(中小学、幼儿园)教师招聘笔试参考题库及答案详解
- 水害事故及其防治培训课件
- 2026年重庆渝中区社区工作者及后备人员公开招聘55人笔试备考试题(含答案解析)
- 新能源汽车检测与故障诊断技术 课件 07新能源汽车无法交流充电故障诊断与排除
- 2026年初中教师资格《学科知识与教学能力‑物理》测试题模拟试卷及答案
- 2026秋新教材湘美版小学美术五年级上册(全册) 教学设计(附目录p103)
- 趣味科幻知识测试题目与答案
- GB 48013-2026养老机构基本规范
- 污水处理厂配套土建工程设计方案
- 2026秋新北师大版小学数学六年级上册教学计划
评论
0/150
提交评论