蒹葭关雎赏析题

1、精选优质文档-倾情为你奉上诗经二首赏析题蒹葭【作者】无名氏 【朝代】先秦蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。1.本诗选自诗经，诗经分“风”“雅”“颂”三个部分，本诗属于  。 2.诗歌抒发了一种             &#

2、160;      的感情。 3.体现诗的全部旨意出来，且起到联上启下作用的诗句是“ ,         ”。 4.每章的后四句都具体写主人公执着的追求爱情，“溯洄”二字写寻找意中人逆流而上的情景，突出了                ，“溯游”二字写顺流而下寻找意中人的情景，突出可望而不

3、可即，表达了主人公       的心情。 5.诗中用反复吟咏的形式创造可望不可及的虚幻意境；蕴涵炽烈相识之情的句子是“ ”“ ”“ ”。6.思考:诗中景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？这些景物描写在诗中又起到什么作用？ 7.要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。 8、请写出此诗押韵的汉字。 9.你如何理解这首诗抒发的感情？ 10.请简析这首诗重章叠句的表达效果。举一例说说这样写的好处？  11.本诗在艺术表达上注意了动静结合，试加以说明。     

4、; 12.本诗的主人公是怎样一个形象？ 13. 诗的每一章开头都写景，说说这些景物描写的作用？ 1. 风2. 敬慕、怀念与怅惘交织3. 所谓伊人，在水一方4. 道路迂曲回盘，坎坷难行  失望、惆怅5. 宛在水中央 宛在水中坻 宛在水中沚6.凄清而苍凉的秋景 萧瑟凄凉的晚秋 衬托人物内心的空虚惆怅之情 7.通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融），表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或缠绵悱恻）的思想感情 8.苍、霜、方、长、央9. 对美好爱情的追求向往和相思之苦。10.全诗三章，采用重章叠句的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美，

5、而且显示了主人公的情感逐层加深，具有强烈的感染力。举例：每章的后四句。反复抒写道路的险阻，表达主人公执着的爱情追求。11.诗中景物描写都是静态描写，而诗人忽上忽下地寻找伊人，伊人忽隐忽现，忽远忽近是动态描写。12.为自己的理想目标而上下求索，不怕艰难险阻，矢志不渝的青年。13.是起兴句，以引起下文。表明了时间的推移，表现主人公对所思慕人的深挚感情。烘托萧瑟冷漠气氛，流露主人公凄婉惆怅感情关雎【作者】无名氏 【朝代】先秦关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜

6、，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。1. 统领关雎全篇的诗句是“ ， 。”2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。3.关雌所要表达的主题是什么? 4、 本诗围绕一个 字，写一个男子对美好女子的爱慕追求。5、诗中思念情人使人历历在目的一个细节是辗转反侧，通过反复写男子对爱情的执着追求且细心呵护的短语是： 。6、诗中写河洲的水鸟，写采摘荇菜，起什么作用？ 7、 诗中描写感情波澜的诗句是： 8、谈谈你对“琴瑟友之”的“友”字的理解。 9、品读诗经关雎的诗句，参照相关链接，简析关雎的意境美。 10、这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？ 11、诗中有许多句式相同相似的重章叠句，这种表达方式有什么作

7、用？ 12、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。这四句运用了什么表现手法？请简要赏析。 13、这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。 14、孔子说：“关雎乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。 参考答案：1、窈窕淑女，君子好逑 2、窈窕淑女3、关雎写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。4、求 5、采之、芼之、友之、乐之6、引起后文（或：起兴作用）7、求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。8、像对待朋友一样对她，把她当成知音、知己，和她相亲相爱。（意思接近即可）9、意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合

8、而形成的一种耐人寻味的艺术境界。诗经中的许多诗歌都采用了赋中见兴的笔法，通过对眼前景物的描写，描绘出一个个优美的意境。10、表达了古代劳动人民对爱情（对美满生活，对幸福生活）的追求。11、（1）可以充分表达诗人思想感情；（2）增加诗歌节奏感和音乐美。12、这四句运用了比兴的手法，首句借雎鸠鸟一声声的相互和鸣起兴，引起男子无限的情思，想到那位美丽贤淑的少女，正是自己理想的佳偶。(说“比兴”也正确，兴中有比)13、运用“兴”的艺术手法（1分）。如本诗开头用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念（2分）。（答出“比兴”“兴寄”“重章叠