走进化学实验室1

1、走进化学实验室走进化学实验室走进化学实验室【教学目标【教学目标】1、认识常用的化学仪器，知道药、认识常用的化学仪器，知道药品的取用规则，初步学会药品的品的取用规则，初步学会药品的取用方法。取用方法。2、能遵守实验室规则，初步养成、能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。良好的实验习惯。3、认识化学实验是进行科学探究、认识化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。是实验成功的关键。走进化学实验室走进化学实验室初中化学常用仪器介绍初中化学常用仪器介绍实验室药品取用规则实验室药品取用规则托

2、盘天平的使用托盘天平的使用连接仪器装置连接仪器装置药品的取用药品的取用物质的加热物质的加热洗涤仪器洗涤仪器初中化学常用仪器介绍初中化学常用仪器介绍 实验室药品取用规则实验室药品取用规则1.三不原则：三不原则：2.2.节约原则：节约原则：3.3.处理原则：处理原则：不直接接触、不近闻气味、不尝不直接接触、不近闻气味、不尝按照实验要求取用药品，如未说按照实验要求取用药品，如未说明用量，液体取明用量，液体取(12mL)，固体，固体盖满试管底部。盖满试管底部。不放回原瓶、不随意丢弃、不带出不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器实验室，要放入指定容器托盘天平的使用托盘天平的使用称量干燥的固

3、体药品前，应在称量干燥的固体药品前，应在两个托两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸片盘上各放一张干净的大小相同的纸片，然后把药品放在纸上称量。然后把药品放在纸上称量。易易潮解潮解的药品，必须放在的药品，必须放在玻璃器皿玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里进行称量。（如小烧杯、表面皿）里进行称量。连接仪器装置连接仪器装置1.把玻璃管插入带孔橡皮把玻璃管插入带孔橡皮塞塞2.连接玻璃管和胶皮管连接玻璃管和胶皮管3.在容器口塞橡皮塞在容器口塞橡皮塞药品的取用药品的取用固体药品的取用固体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用块状块状粉末状粉末状较大量液体药品较大量液体药品少量液体药品少量液体药品一定量的液体药

4、品一定量的液体药品 （1 1）大量液体的取用：可直接倾倒）大量液体的取用：可直接倾倒【注意】瓶塞倒放口对口，【注意】瓶塞倒放口对口，缓缓倒液签向手，轻刮残缓缓倒液签向手，轻刮残液盖紧塞，放回原处签向液盖紧塞，放回原处签向外。外。 （2 2）少量液体的取用：）少量液体的取用：使用仪器：胶头滴管使用仪器：胶头滴管使用滴管要注意什么？使用滴管要注意什么？注意事项：注意事项：垂直悬滴，不伸入容器内，垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；不接触容器内壁；不能一管多用，洗净后才能不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；取另一种液体；取用试剂后不能倒置或平放，取用试剂后不能倒置或平放，防止液体倒流沾污试剂或

5、腐蚀防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。胶头。不要把滴管放在实验台或其不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。他地方，以免沾污滴管。点拨释疑（3 3）定量液体的取用：）定量液体的取用：使用仪器：量筒和胶头滴管使用仪器：量筒和胶头滴管使用量筒量取液体使用量筒量取液体时须注意什么？时须注意什么？使用注意事项：使用注意事项：不能加热和量取热的液体，不能作反不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。应容器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。量液时，量筒必须放平，视线要跟量量液时，量筒必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体

6、的体积。再读出液体的体积。量筒的规格等于或略大于所量液体的体量筒的规格等于或略大于所量液体的体积积点拨释疑点拨释疑物质的加热物质的加热酒精灯的使用方法酒精灯的使用方法给固体药品加热给固体药品加热给液体药品加热给液体药品加热酒精灯的使用方法及注意事项酒精灯的使用方法及注意事项两检查：两检查： 检查灯芯是否平整或已烧焦检查灯芯是否平整或已烧焦 检查灯内有无酒精，酒精量最多不超检查灯内有无酒精，酒精量最多不超过灯容积的过灯容积的 2/3，不少于，不少于1/4 五注意：五注意： 1. 绝对禁止绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。向燃着的酒精灯里添加酒精。 2. 绝对禁止用酒精灯绝对禁止用酒精灯引燃另一个

7、酒精灯。引燃另一个酒精灯。 3. 用完酒精灯后必须用用完酒精灯后必须用灯帽盖灭灯帽盖灭，不可用，不可用嘴吹灭。嘴吹灭。 4. 不要碰倒酒精灯，如酒精洒桌上燃烧，应立刻不要碰倒酒精灯，如酒精洒桌上燃烧，应立刻用用湿布扑盖。湿布扑盖。 5. 酒精灯不用时要酒精灯不用时要盖上灯帽盖上灯帽，防止酒精挥发。，防止酒精挥发。 思考：如何检验酒精灯火焰外焰温度思考：如何检验酒精灯火焰外焰温度最高？最高？1.固体物质的加热：固体物质的加热： 药品平铺在干燥的试管底部，药品平铺在干燥的试管底部，试管口略向下倾斜，试管口略向下倾斜，试管夹夹在距管口的试管夹夹在距管口的1/3处，处，先预热试管后，再用外焰集中对先预

8、热试管后，再用外焰集中对药品加热。药品加热。试管炸裂原因：没有预热，试管炸裂原因：没有预热，试管外壁有水，试管口向上倾斜，试管外壁有水，试管口向上倾斜，试管底部接触灯芯，加热后立即用冷水洗试管底部接触灯芯，加热后立即用冷水洗。2. 2. 液体物质的加热液体物质的加热液体不超试管容积的三分之一，液体不超试管容积的三分之一，先把外壁水擦干，先把外壁水擦干，试管夹夹持在离试管夹夹持在离试管口试管口1/31/3处，处，管口向上倾斜管口向上倾斜4545, ,管口不朝有人方向，管口不朝有人方向，均匀预热试管后均匀预热试管后，用外焰集中在试管底部加热；，用外焰集中在试管底部加热；加热过程要移动，避免液体溅出

9、伤人。加热过程要移动，避免液体溅出伤人。讨讨论论1 1、加热试管里的液体时，能否将试管口、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？对着人？为什么？2 2、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？什么？3 3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？为什么？、如何给试管中的液体进行预热？、如何给试管中的液体进行预热？液体沸腾时会喷出伤人液体沸腾时会喷出伤人试管受热不均会炸裂试管受热不均会炸裂试管骤冷会炸裂试管骤冷会炸裂先用酒精灯的外焰给试管中下部来回移动。先用酒精灯的外焰给试

10、管中下部来回移动。【知识拓展【知识拓展】 1、可用于加热的仪器：、可用于加热的仪器： 2、可直接用酒精灯加热的仪器有：、可直接用酒精灯加热的仪器有： 3 3、不能直接用酒精灯加热（需垫上石棉网）、不能直接用酒精灯加热（需垫上石棉网）的仪器有：的仪器有： 试管、烧杯、蒸发皿、坩埚、烧瓶、锥形瓶、试管、烧杯、蒸发皿、坩埚、烧瓶、锥形瓶、燃烧匙、石棉网燃烧匙、石棉网试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙、石棉网试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙、石棉网烧杯、烧瓶、锥形瓶烧杯、烧瓶、锥形瓶洗涤仪器：洗涤仪器：1.洗涤方法：洗涤方法：冲洗法；冲洗法；刷洗法；刷洗法；药剂洗涤法药剂洗涤法一般溶液用水冲，若有沉积加酸刷，一般溶

11、液用水冲，若有沉积加酸刷，油脂用碱液可溶。油脂用碱液可溶。2.洗净标准：洗净标准： 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。成股流下。水不成股不聚滴。水不成股不聚滴。3、放置：、放置：试管：试管： 倒放晾干倒放晾干其它：其它： 正放晾干正放晾干热仪器：热仪器： 冷却后洗涤晾干冷却后洗涤晾干判断正误：判断正误：判断正误：判断正误：v3、下列能量的转化过程中，主要发生了化学、下列能量的转化过程中，主要发生了化学变化的是变化的是vA电热器取暖电热器取暖B蜡烛照明蜡烛照明vC水力发电水力发电D太阳能供热太阳能供热v4、下列说法正确的一项是（、下列说法正确的

12、一项是（）vA.凡具有发热、发光现象的变化都属于化学凡具有发热、发光现象的变化都属于化学变化变化vB.通过观察变化所伴随的现象，就一定判断通过观察变化所伴随的现象，就一定判断是否有化学变化发生是否有化学变化发生vC.物质的化学性质是在化学变化中表现出来物质的化学性质是在化学变化中表现出来的的vD.物理性质是不需要变化就表现出来的性质物理性质是不需要变化就表现出来的性质v【例】：化学实验基本操作在化学学习和研究中【例】：化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作具有重要作用。现有用。现有a试管、试管、b漏斗、漏斗、c酒精灯、酒精灯、d集气瓶、集气瓶、e药匙、药匙、f胶头滴管、胶头滴管、g量筒等仪器，请量筒等仪器，请为下列实验操作各选一种。为下列实验操作各选一种。v（1）用于作热源的仪器是）用于作热源的仪器是；（用序；（用序号填空）号填空）v（2）吸取或滴