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文档简介

1、青海工作坊近期问题汇总解答大家好！欢迎参加“国培计划（2015）”2015年青海省中小学教师信息技术能力提升培训！针对近期群里老师们咨询较多的问题，小研进行了汇总整理，欢迎老师们进行查看。一、名单账号问题1.账号和密码是什么？账号为老师们报名时提供的身份证号、初始密码为123456二、个人信息问题1.身份证号错误了怎么办？姓名、手机号、身份证号等个人信息有误的可以在【我的资料】里修改，修改后点击【保存】2.老师的学科错误了怎么办?首先在【我的工作坊】这里查询一下工作坊是否正确？工作坊正确的直接在【我的资料】里修改学科学段即可，如果连带着所在的工作坊也错误的需要按照人员增减调换流程上报。【重要】

2、增减调换流程 举例：例如学员学科应该是数学，错误的上报成了语文，现在在语文工作坊里，这种的就需要按照人员增减调换流程上报调整，由专员来处理。报送必须按照这个流程：学员所在学校管理员审核并以邮件形式报送到区县管理员，区县管理员确认后邮件发送到研修网青海国培项目组邮箱：2015qhgp。区县需要准确的掌握参训情况，因此信息务必经区县审核后才可以处理，直接发到项目组邮箱或者传到群文件里的是无法处理的。三、校级工作坊问题1.学校管理员是否要创建学校工作坊？各校可以根据学校的实际情况选择建立工作坊，建坊的相应操作可以参考一下这里的说明： （在登陆状态下查看）2. 校级坊主还需要学习吗？校级坊主还是按照学

3、员的身份进行考核，是需要学习的。没有校级坊主的考核，他们完成学员的任务即可,.线上的学习会由区县坊主来进行引领和管理，咱们校级坊主更偏重结合本校的情况，来协助学校管理员进行本校的工作，具体的可以根据学校的安排来完成。 四、其他问题1、作业由谁来批改？校级坊主要批改作业吗？作业由区县坊主批改，不要求校级坊主或者学校管理员批改作业区县坊主主要是线上的专业引领和管理，咱们校级坊主更偏重结合本校的情况，来协助学校管理员进行本校的线下与线上相结合的活动等专业引领和管理2、为什么学员学习了,我这里看到的还是未参训？分数为什么和学员那里的分数不一致？学员处的学情是实时更新的，咱们坊主和管理员处的学情和学员的不是同步更新的，会有五到六个小时左右的延迟，建议可以晚一点查看。3、为什么区县或学校管理员、坊主已上传简报，个人工作统计处得分无变化？工作统计是每天只统计一次，当天统计前一天的，可以次日查询4、为什么我使用手机app良师通看课后，未记录时间？老师们在手机上看完培训视频返回到培训课程列表页时，需要手动刷新下

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