服装结构设计与制图习题

1、服装结构设计与制图习题第一学期：服装结构设计（下装）与制图基础1、用比例法或原型法：分别按1：1与1：5两种比例对下装进行训练，并裁剪成纸样。2、根据实际需要和服装流行趋势，设计下装款式5款，任选2款作结构制图，要求按1：5比例。服装纸样设计初步1、用展放法、剪叠法、复合法完成对腰省对腹省转移的练习。2、从基本图形入手，做出基本原型图，利用纸样设计方法对细部结构进行分析，设计，变形，使之成为新结构的分解或展开形式。根据实操评定成绩第二学期：女装上衣衣身结构设计与制图1、对前片衣的八个部位的省道（缝）分割线进行练习。2、用比例法或原型法分别按1：1或1：5比例对女装、春秋装进行结构设计，并剪成纸

2、样。3、根据实际需要和服装流行趋势设计款式5款，任选2款作结构制图，并按1：4比例制图。根据实操评定成绩衣领结构设计与制图1、完成无领结构设计与制图，要求按1：5比例剪成纸样。2、关闭领、翻领、装脚领的结构设计与制图，要求按1：5比例剪成纸样。3、驳领西装，时装领的结构设计与制图，要求按1：5比例剪成纸样。4、对衣领造型款式图的设计20款，做在A4纸上。根据实操评定成绩衣袖结构设计与制图1、用原型法完成一片袖的结构制图，一片袖转化为二化袖，一片袖转化为插肩袖及结构制图。要求按1；5比例裁剪成纸样。2、对衣袖造型款式图的设计20款，做在A4纸上。根据实操评定成绩女装整体结构设计与制图1、自由设计

3、女时装5款，做在A4纸上。并任选一款制图，要求按1：5比例完成。2、能正确审视服装效果图，包括：款式轮廓、类别、款式功能属性、规格、结构分析。根据实操评定成绩日本女装原型制图原理，方法与步骤1、要求在原型版的基础上对立领连袖女衬衫制图。按1：5或1：1比例完成。2、驳头女西装领原型制图及其驳头造型变化。按1：5比例完成。根据实操评定成绩第三学期：男装结构设计与制图男装基型构成1、用比例法或原型法，对男衣身、衣袖及西装领进行结构制图。分别按1：1或1：5西装比例。2、根据实际需要和服装流行趋势，设计男装上衣款式图23款（8开每张12款）任选2款作结构图。按1：1比例。根据实操评定成绩男装的结构分

4、析、结构设计与制图1、对男西装、中山装、学生装、男马甲装结构制图，并剪成纸样（A4纸全开牛皮纸）2、自由设计男装5款，做在A4纸上，并任选一款制图，要求按1：5比例完成。根据实操评定成绩中山装制图与款式变化1、完成对中山装制图与款式变化。根据实操评定成绩第四学期：童装结构设计与制图1、设计童装款式构成图1张（8开12款）任选2款作结构制图，按1：1比例。根据实操评定成绩旗袍、中式服装结构变化与制图1、用比例法或原型法作旗袍、中式服装的结构制图。要求按1：5、1：1比例。2、以旗袍为例进行改革、设计礼服5款，任选2款作结构制图。要求按1：1比例。根据实操评定成绩特殊体型结构制图与处理方法1、对西

5、裤中的凸臀、平臀、凸肚、O型腿、X型腿。在制图上的调节及处理方法的练习。2、对上衣中的挺胸、平肩、高低肩在制图上的调节及处理方法的练习。 以上是服装结构设计与制图课程一至四学期的习题 旗袍的结构设计与制图服装结构设计与制图考试试卷（A）班级: 座号: 姓名: 题 号一二三四总分评阅人题 分20161846100得 分一、填空：20%1.根据人体外形特征和关节活动特点，可将人体划分成20个主要部位。其胸廓是由 、 与 组成。2.服装结构制图的主要依据是 ：服装放松量的主要依据是 。3.控制部位的尺寸是服装制图的主要依据。上装的主要部位是 、 、 、 、 ；下装的主要依据是 、 、 、 。4.服装

6、号型的“号”是指 、“型”是指 。人体体型也属于“型”的范围，以 为依据把人体划分成 、 、 、 。5.按照款式设计画稿进行服装结构制图时，必须弄清以下五个问题即 、 、 、 、 。6.服装制图符号中，等长符号是 ，归的图形符号是 ，拔的图形符号是 。7.我国法定计量单位是 。1码等于 英尺；35英寸等于 cm；38cm等于 寸。8.梭织衣料由于丝绺方向不同，其性能也不同，直丝绺的特点是 、 ；横丝绺是特点是 、 ；斜丝绺的特点是 。9.根据衣领的表现特征分为 和 两大类，其中有领类还可分为 和 。 10.衣袖的分类，可以 、 、 、 等。二、解释术语：16%1. 比值：2.服装样板：3.组合

7、形态：4.逐裆缩放法：三、简答题：18%1. 简述原型制图法和基型制图法的异同2.为什么套肩袖服装总是结合衣身进行袖子制图3.简述图纸推档法的操作步骤四、 绘图：46%1、填图（写出下图标注处的名称）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）2、你可任选一款：男西装、旗袍。要求按外形说明画出款式图后再作结构制图。男西装：（1）外形说明：男西装平驳头、两粒扣、圆角下摆、前片收胸省和胁省，后片设有中心线，为合体收腰式造型，袖型为两片袖，袖口开衩，钉扣3粒装饰。（2）制图规格： 号型175/92A 单位：cm L B N S SL WL 75 110 40 46 59 42（3）制图要求：按

8、1：5的比例画出男西装前后衣片及袖片结构图，设：领高h=4cm、领座高hO=2.8cm，（标注计算公式）旗袍：（1）外形说明：领形为中式领，前片设有腰省、腋省，偏襟，钉扣袢3粒。后片设有腰省，为合体收腰式造型，袖型为装袖-短袖。（2）制图规格： 号型165/84A 单位：cm L B N S SLHBP WL 108 90 35 38 209624 38（3）制图要求：按 1：5的比例画出旗袍前后衣、领子、袖子结构图。设：领高h=5cm、（标注计算公式）附纸张A4服装结构设计与制图考试试卷（B）班级: 座号: 姓名: 题 号一二三四总分评阅人题 分20161846100得 分一、 填空：20%

9、1.人体颈部呈 不规则的 状，上部和 相连。2.服装规格的来源主要是量体。上衣量体部位主要有 、 、 、 、 ；裤子量体部位主要有 、 、 、 。3.服装制图的一般规定是：服装制图中的 ，字体大小， ，图纸布局， 等必须符合标准，使制图规范化。4.按不同门幅用料面积相等的原理，可进行不同门幅的换算，换算公式是 =改用料数。5.男、女西裤制图中，横的基本线条有 、 、 、 、 ，上述基本线条均与布边 。6.服装号型的“号”是指 、“型”是指 。人体体型也属于“型”的范围，以 为依据把人体划分成 、 、 、 。7.服装材料是构成服装制图的重要依据之一，因此在服装制图前必须弄清服装材料的几个因素，它

10、们是 、 、 等。8.服装制图过程中运用的三种具体方法是 、 、 法。9.服装制图符号中，等长符号是 ，归的图形符号是 ，拔的图形符号是 。10. 衣袖的分类，可分为 、 、 、 等。二、解释术语：16%1. 过肩：2.分割：3.服装结构制图：4.组合关系：三、简答题：18%1. 什么是转移与折叠：2. 样板上文字标记的内容有哪些3.简述原型制图法和基型制图法的异同四、绘图：46%1.填图：（写出下图标注处的名称）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）2. 要求按外形说明画出款式图后再作结构制图。中山装：（1）外形说明：领型为立翻领，前片四贴袋，装袋盖，收腰省、腋下省，前中门襟钉扣5

11、粒，后片为整片，领口、袋盖、胸袋、门襟止口缉明线，袖型为两片袖，袖口开衩，钉扣3粒装饰。（2）制图规格： 号型175/92A 单位：cm L B N S SL WL 75 110 42 45 60 42.5（3）制图要求：按1：5的比例画出中山装前后衣片、领子、袖片结构图。（标注计算公式）附纸张A4课外与企业合作习题：1、了解企业生产车间的管理及品牌服装生产流水线的操作。2、熟悉服装企业生产质量、产品技术及车间的生产流水程序。3、童装牛仔裤结构制图、工业系列样版的制作。课外习题一：一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.肩斜度是人

12、体的颈向与垂直线所形成的夹角，女性为_，男性为_。2.无肩上衣的开袖窿位置，应远离_而靠近_。3.标准女装衣身基本纸样胸围的放松量共有_cm。4.构成袖子造型的基本形式结构，大体可以划分为两类，即_类和_类。5.在测量长度时，全肩宽：自肩的一端经_（第七颈椎）至肩的另一端为全肩宽。6.胸省的设计可以选择无数次，它既可以是_设计，也可以是_设计，这就是所谓的胸凸射线。7.女装号型系列中：号指_，型指_。8.在设计贴身袖结构时，都是以_为基础，因为确定臂膀的自然弯曲是以肘关节分界的。9._是臀部和下肢的连接点。10.标准袖子基本纸样的袖山高的取值为_。二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1.5

13、分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.八头高人体的比例关系中，下身与人体总高之比为()A.35 B.34 C.38 D.582.女装号型规格中，A型的胸围和腰围之差在()A.24-19cm B.13-9cm C.18-14cm D.8-4cm3.标准裙子基本纸样中总臀围的放松量为(      )A.4cm B.6cm C.8cm D.2cm4.肩胛省的使用量通常为( )A.1cm B.1.5cm C.2cm D.2.5cm5.半圆裙结构中，后中线顶点作亚洲型设

14、计时要降低_，以取得裙摆成型后的水平状态。( )1cm B.11.5cm C.1.52cm D.22.5cm6.服装号型规格中，身高系列以_分档。( )A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm7.省的形式是多种多样的，最常见的是( )A.枣核省（丁字省） B.枣核省（宝塔省）C.宝塔省（丁字省） D.子弹省（埃菲尔省）8.腰椎共有A.3块 B.4块 C.5块 D.6块9.肩胛骨形状为( )A.倒梯形 B.倒三角形 C.正梯形 D.正三角形10.腰脊关节的前屈活动尺度是( )A.30度 B.45度C.60度 D.80度三、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1.简述人体测量的要

15、领和方法。2.简述胸凸全省概念及意义，并例举五种传统的胸省形式。3.简述扁领结构中前后身肩部重叠量与领座关系。(用图解说明)四、制图题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1.以基本尺寸为：规格M、腰围68cm、臀围90cm，腰长20cm，裙长60cm，绘制出标准女装裙子的基本纸样，并作八片竖线分割裙设计，要求：前后片分开制图(不重叠)。做基础线。做完成线。各部位名称和变化量标注及制图符号。(15缩小比例)2.以基本尺寸为：规格M、袖长52cm、袖窿长(AH)42cm,绘制出标准女装袖子的基本纸样，要求：做基础线。作合体一片袖结构。作由一片袖演变成的二片袖结构。各部位名称和变化量标注及制图

16、符号。(15缩小比例) 课外习题二：一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1人体直立、两臂自然下垂时，肘点恰好与_在同一水平面。2纸样中_和_的设计主要是依据人体正常运动的尺度。3人体测量的要领是：_、_和_。4女装基本纸样根据年龄的不同可以分为_和_。5规律褶可以划分成_和_两种类型。6裤子廓型的基本形式有四种：即_、_、_和_。7袖山高越低，袖肥越大，当袖山高为_时，袖肥取得最大值。8在相似形纸样的放缩量设计中，长度方向的放松量主要是通过_、_和_。9制板工具描线器的作用是_。10我们亚洲黄种人的最佳人体比例是_。二、单项选择题

17、(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1以下四种褶裥当中，_是属于自然褶类的。（ ）A.碎褶 B.明褶C.塔克褶 D.单褶2人体的肩斜度是指肩端至颈根与水平线所成的夹角，对大多数的体型来说，女性的肩斜_男性。（ ）A.大于 B.等于C.小于 D.不一定3标准女装衣身基本纸样中胸围部位的放松量总共有（ ）A.4cm B.5cmC.8cm D.10cm4在实践中，半圆裙和整圆裙都是通过画圆的方法来设计纸样的，半圆裙纸样的腰口设计半

18、径是（ ）A.W/6.28 B.W/3.14C.W/82.5 D.W/42.55标准女裤基本纸样前后裤片的臀围大小是（ ）A.前片大于后片 B.后片大于前片C.前片等于后片 D.不一定6以下几种袖子的类型中不属于连身袖的是（ ）A.插肩袖 B.肩章袖C.西服袖 D.蝙蝠袖7胸腰差为1418cm的女性体，根据国标是属于（ ）A.Y体型 B.A体型C.B体型 D.C体型8在领子的纸样设计中，影响领型的立体造型的最关键因素是（ ）A.领底口线的曲度 B.领外口线的形态C.领子的款式设计 D.领面的大小

19、9撇胸是为胸部合体而从胸全省中分解出来的一部分，它的主要作用是使前领口贴伏，胸部丰满。在女装中它的使用量一般掌握在_左右。（ ）A.1cm B.1.5cmC.2cm D.2.5cm10肋骨共有12对24根，后端全部与胸椎连接，前端与胸骨连接构成完整的胸廓，其形状呈竖起的（ ）A.蛋形 B.球形C.梯形 D.倒梯形三、问答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1简述褶裥的造型与分类特点。2简述省道指向的作用范围并举例说明。3用图解来表示一般八字翻领缺嘴部位的采寸配比。四、制图题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)1按照图示的连身袖效果图设计出相

20、应的前后袖片纸样。要求：以15的比例制图；准确使用制图语言和符号；标注制图尺寸；纸样的结构设计合理并符合所给的款式特征；图面清楚、干净整洁。课外习题三：一、填空题(每空1分，共15分)1.服装纸样的基本型是把_变成平面的样板。2.对人体静态进行观察，就可以清楚地划分出_,_,上肢和下肢四大区域。3.七头高比例关系是黄种人的最佳人体比例，七头高人体比例的划分，从上至下依次为_、_、_；脐孔至臀股沟；臀股沟至髌骨；髌骨至小腿中段至足底。4.省的作用往往是一种合体的处理。省的_指向是和人体相一致的。5.在测量围度时，胸围(bust)：以_为测点，用软尺寸水平测量一周。6.女装号型系列中：号指_，型指

21、_。7.服装纸样是为了适应_而设计制作的。8.髋关节主要是_它影响臀部尺寸的变化，也影响了前下摆的变化。9.肩胛骨共有一对两块，位于背部_。10.明线符号表示的形式也是多种多样的，这是由它的装饰性所决定的。虚线表示_，实线表示_。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1.5分，共15分)1.服装结构的依据是( )。A.人体测量的数据 B.计算公式 C.人体 D.运动量2.制成线是在纸样设计的图例中最粗的线，可分为( )。A.明线、暗线 B.实线、虚线 C.分段线、完成线  D.重合线、交叉线3.女装号型标准是任何服装在(

22、 )选购时的依据。A.设计、生产 B.生产、检验 C.制图、检验 D.制图、生产4.服装裁剪方法有( )。A.一种 B.二种 C.三种 D.多种5.纸样中宽松度和运动量的设计，主要是依据人体( )。A.身长度 B.胖瘦度 C.运动量 D.肩宽度6.服装平面纸样设计的基础是( )。A.人体尺寸 B.服装造型 C.基本纸样 D.放松量7.省的形式为( )。A.丁字形 B.枣核形 C.宝塔形 D.多样形8.打褶的方向总是斜线的( )A.左方倒右方 B.右方倒左方 C.上方倒下方 D.下方倒上方Y号型系列中Y表示( )A.2419cm B.1814cm C.139cm D.84cm10.颈部关节的屈伸

23、及左右侧倾角都是( )A.30度 B.45度 C.60度 D.90度三、简答题(每小题10分，共30分)1.简述服装纸样设计的意义。2.简述裤子后翘，后中线斜度与后裆弯的关系。3.简述袖山高与袖宽的关系。(用图解说明)四、制图题(每小题20分，共40分)1.以基本尺寸为：规格M、胸围84cm、背长38cm，绘制出标准女装衣身的基本纸样，要求：前后片分开制图(不重叠)。做基础线。做完成线。各部位名称和变化量标注及制图符号。(15缩小比例)2.以基本尺寸为：规格M、袖长52cm、袖窿长(AH)42cm,绘制出标准女装袖子的基本纸样，要求：做基础线。做一片袖完成线。做二片袖完成线。各部位名称和变化量

24、标注及制图符号。(15缩小比例) 课外习题四：服装结构设计（女装部分）1.用英文填充下表服装常用名称：序号 名 称中文英文1款式2轮廓线3对称4腰围5颈侧点2.填充女性160/84 A系列控制部位数值：总体高颈椎点高坐姿颈椎点高全臂长腰围高胸围颈围总肩宽腰围臀围3.对大运动量西装裤类后片需加大 _ 和 _。4西服类裁片后袖窿线较平是_和 _。5.一般中式裁剪方法 “胸围”包含 _，是用成品胸围尺寸绘图。一般旗袍胸围加放松度大约是_。 6.设一女性净胸围是83cm，其腋宽尺寸可能是 _。二.多项选择题 (从下列各题四个备选答案四个正确答案，并将其代号写在题干前面的括号内。答案选错或未选全者，该题

25、不得分。每小题2分，共10分)7.公制、市制和英制换算（ ）A.1码1米, B.1码=0.915米, C.1市尺1英尺, D.1英寸=2.54公分。8.背宽一定，西服类裁片后肩端点一般较背宽宽出（ ）A.0.5cm左右, B.1.5cm左右, C.2.5cm左右, D.3.5cm左右。9.配海军领（平领类）需将正身前、后肩端重叠。（ ）A. 正身前、后肩端重叠是要减小领子里口弧度和领子外口长度, B. 领子外口长度减短，成品领子出现领脚, C. 领子外口弧度小于领口，成品领子出现领脚, D. 领子里口弧度较领口小，成品领子出现领脚。 10.顺毛是：（ ）A.绒毛向上倒, B.绒毛向下倒, C.

26、绒毛向左、右分开, D.绒毛向一边倒。11. M号（净胸围82cm）女无袖衫按日文化式原型制图，其窿深（ ）A.19cm, B.20.7cm, C.18.5cm, D.19.5cm较吻合臂根。三.判断说明题 （先判断命题正误，然后说明正确或错误的理由 理由，判断2分，说明2分；判断错误，全题不得分。每小题题4分，共16分）.12.中式女上装裁剪有背宽算式1.5/10B+4cm和胸宽算式1.5/10B+3.5cm，可推得其窿宽算式是1.5/10B7.5cm。13.较厚、较松软毛呢材料上装后肩缝一般较前肩缝长出0.5cm左右，以适应肩胛骨隆起和肩脊线自然向前弯曲等形势。14.领子外口后面盖不住绱领

27、线，需将领子里口加长和正身后领口稍向上放出。15、灯芯绒西服上装和裤子可按下图划裁：四.简答题 （回答要点，并简明扼要作解释。每小题5分，共20分）16.试提出一种有关裙裤裆宽的新算式。17.对下款前领口深，提出直接、较合理处理方法。18.分析西装等上衣袋口线靠身体侧边一端需抬高处理原因。19.自拟一组裁片顺序号（打号），并分别说明其具体含义。五.计算题（要求写出主要计算步骤和结果。每小题7分，共7分）20.设净臀围是90cm、加放松度6cm,计算人体下蹲时臀围空隙量。六.实践题（要求实用新观点和方法。任选两题，每小题 10分，共20分）21.分析下面衣服身体前中线位置下摆豁开病因（5点左右），并提出补正方法。图 样可 能 原 因补 正 方 法12345（每条病因及对应补正方法2分，共10分）22.对现服装结构设计（裁剪）观点和方法，提出1、2点具体意见, 并给以数学或实践分析。 （本题无统一答案。）23.试提出一种较具体、有关服装结构设计（测量、裁剪）新工具构思或对现工具改进意见。 （本题无统一答案。）课外习题五：一、填空（每空1分，共12分）1.