




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上初中化学方程式的配平方法和技巧化学方程式是化学学习的重要组成部分,在学生掌握了最基本的化学式的书写后,化学方程式的配平成为学习化学的难点。本人根据多年的从教经验总结出了以下的初中化学方程式的配平方法和技巧。在化学方程式各化学式的前面配上适当的系数,使式子左、右两边每一种元素的原子总数相等。这个过程叫做化学方程式配平。 配平的化学方程式符合质量守恒定律,正确表现反应物和生成物各物质之间的质量比,为化学计算提供准确的关系式、关系量。一、最小公倍数法:1、找出在短线两边原子个数的最小公倍数最大的元素,并求出其最小公倍数。2、根据某端该元素所在物质的化学方程式的系数求出系数,
2、并标出。Fe3O4 + AlFe + Al2O3 点燃3、再根据已确定的系数,配齐其它系数,并检查是否配平:一般原子数较复杂的原子配起,如有氧元素,可先从氧原子开始。例: 第一步,铁原子的最小公倍数是3,氧原子的最小公倍数是12,铝原子的最小公倍数是2。所以从氧元素开始配。Fe3O4 + AlFe + Al2O3 点燃12第二步,Fe3O4 的系数12/43,Al2O3的系数=12/3=4。3Fe3O4 + AlFe + 4Al2O3 点燃 第三步,根据Fe3O4和Al2O3的系数来确定Al和Fe的系数。以下雷同。 二、奇数配偶法:1、先找出短线两端出现次数最多的元素2、看该元素在短线两边的原
3、子数是否有一奇一偶的一对,如果有,就以 这种元素作为配平的起点,将该元素原子数是奇数的化学式前先配上2。3、由已经确定的物质的化学式的系数去决定其它化学式的系数。例: 第一步,找出短线两端出现次数最多的元素氧元素。第二步,找出该氧元素在短线两边的原子数一奇一偶的一对并在该氧元素原子数是奇数的化学式前先配上2第三步,由已经确定的物质的化学式的系数去决定其它化学式的系数。以下雷同。三、观察法:1、以化学式比较复杂的生成物作为起点,去推求各有关反应物的系数和生成物的系数。2、根据已经求得的系数去求未知的系数例:Fe2(SO4)3 + NaOH Fe(OH)3 + Na2SO4 第一步,Fe2(SO4
4、)3 所含原子数最多、最复杂,其中三个SO4 进入Na2SO4,每个Na2SO4含有一个SO4,所以Na2SO4 系数为3;第二步,2 个铁原子Fe 需进入2 个Fe(OH)3,所以Fe(OH)3 系数为2,这样就得到: Fe2(SO4)3 + NaOH 2Fe(OH)3 + 3Na2SO4 接下去确定NaOH 的系数,2Fe(OH)3 中有6 个OH,3Na2SO4 中有6 个Na,所以在NaOH 前填上系数6,得到: Fe2(SO4)3 + 6NaOH 2Fe(OH)3 + 3Na2SO4 最后把“”改成“=”,标明Fe(OH)3。 Fe2(SO4)3 + 6NaOH = 2Fe(OH)3
5、 + 3Na2SO4 四、唯一元素法:唯一元素:指在反应物或在生成物中都只存在于一种物质的元素1、先确定方程式中哪种元素为唯一元素2、假定系数:任选一种“唯一元素”假设其所在的反应物的系数为13、据此推出其所在的另一种物质的系数,为使两边所选定的元素原子个数相等,可能出现分数系数。处理办法就是等全部配平了,再去分母,把分数变成整数。例:第一步,先找出唯一元素C和H。第二步,假定C和H所在反应物CxHy的系数是1.第三步,据此推出其它物质的系数。(为使两边所选定的元素原子个数相等,可能出现分数系数。处理办法就是等全部配平了,再去分母,把分数变成整数。)下同 五、待定系数法1、将各化学式的系数假设
6、出来。2、根据质量守恒定律列出方程。3、根据已列方程式求出各假定系数的关系。4、将各系数化为最简比,标在各化学式前面。、检验是否配平。化学方程式配平练习一、最小公倍数法:(找出两边同种原子的个数最多的原子,然后求最小公倍数,得原子个数。)1、C+ O2CO22、CO+ O2= CO23、CO2+ C= CO4、CO2 + H2O= H2CO35、Mg + O2- MgO6、P + O2 P2O5 7、KClO3 KCl + 3O28、Fe+O2Fe3O49、S+ O2SO210、H2OO2+H211、H2O2H2O +H212、KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O213、MnO2+HCl
7、MnCl2+ H2O+ Cl214、H2S+SO2H2O+S15、H2S+O2H2O+SO216、Cu + O2 CuO17、Al + O2点燃 Al2O318、H2+ O2点燃 H2O19、 H2O2- H2O+ O220、Al + H2SO4= Al2(SO4)3+ H221、Zn + 2HCl = ZnCl2+ H222、Mg+HCl = MgCl2+ H223、Fe + HCl = FeCl2+ H224、Al+O2Al2O325、Al+Fe3O4Fe+Al2O326、Al+MnO2Mn+Al2O3 27、N2+H2NH3二、观察法:(观察顺序:从复杂入手,推导其它)(具体观察顺序O、
8、C、Fe)1、Zn + H2SO4= ZnSO4+ H22、Mg + H2SO4= MgSO4+ H23、Fe + H2SO4= FeSO4+ H24、NaOH+ HCl= NaCl +H2O5 Na2SO4+ BaCl2=BaSO4+ NaCl6、Ba(OH)2+ H2SO4=BaSO4+ H2O7、NaOH+ HCl= NaCl+ H2O8、Cu(OH)2+ H2SO4= CuSO4+ H2O9、CO+ Fe2O3Fe+CO210、C+ Fe2O3Fe+CO211、CO+ Fe3O4Fe+CO212、C+ Fe3O4 Fe+CO213、H2+ Fe2O3Fe+ H2O14、H2+ Fe3O
9、4Fe+ H2O15、H2+ WO3W+ H2O16、CO+O2 CO217、Fe+ H2OH2+Fe3O418、Al(OH)3+HClAlCl3+H2O三、奇数配偶法:(找出左右两边出现次数较多元素,该元素的原子个数在两边为一奇数一偶数)1、Cu + O2 CuO2、Al +O2点燃 Al2O33、H2+ O2点燃 H2O4、H2O2_ H2O+ O25、CaCO3+ HCl=CaCl2+ H2O +CO26、Na2CO3+ HCl= NaCl+ H2O+ CO27、HCl+ AgNO3= AgCl+ HNO38、H2SO4+ BaCl2= BaSO4+ HCl9、FeS2+O2Fe2O3+ SO210、C+Fe2O3 Fe+ CO211、MnO2+HCl MnCl2+Cl2+H2O四、定(归)一法:(找出化学式中原子数目最多的化学式,使其化学计量数为“1”,观察配平,若是分数再进行通分去掉分母,保证最后得到最简整数比)1、CH4 + O2 H2O + CO2 2、C2H2+O2CO2+H2O3、C2H5OH + O2 CO2 + H2O 4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《路面材料与应用》课件
- 【中职思想政治】《哲学与人生》期末必刷题(高教版2023基础模块)第6课 用对立统一的观点看问题试卷
- 双十二餐饮市场解析
- 《经济学原理》课件
- 建筑施工技术与建筑施工CAD教学课件
- 《医疗礼仪与沟通技巧》课件
- 2025授权印刷加工合同范本
- 2025设施维护外包服务合同书
- 2025项目经理合同范本
- 《红外光谱解析》课件
- 安徽汇宇能源发展有限公司25万吨年石脑油芳构化项目环境影响报告书
- 新《行政处罚法》亮点ppt解读
- DB35T 2092-2022 高速公路边坡工程养护技术规范
- LY/T 1970-2011绿化用有机基质
- 部编人教版五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》精美课件
- 消防(电动车)火灾安全知识课件
- VSM(价值流图中文)课件
- 上海交通大学医学院附属仁济医院-日间手术管理信息化实践与发展
- 核电站入厂安全培训课件
- 节日主题班会 《感恩母亲节》教学课件
- 新加坡sm214th面经44绯的同学
评论
0/150
提交评论