五年级最新家长会发言稿范文

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑五年级最新家长会发言稿范文 家长会是学校训练和家庭训练联系的一种形式。下面是第一我给大家整理的五班级最新家长会发言稿范文，仅供参考。 五班级最新家长会发言稿范文篇1 各位家长： 大家好!首先，请允许我代表学校全部老师和全体同学们向各位家长的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班同学的关怀和爱惜。孩子入学一晃已经五班级了，由于共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。 现在的教学观和训练观在发生变革，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进展。熟悉到孩子是不是一个合

2、格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。一个人的观看力量、思维力量、综合运用学问的力量、生存力量是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，同学的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，眼睛只盯在分数上。 苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的训练学教授，他主持了一项课题讨论叫新训练试验。他主见：无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。 所以做为父母要

3、关心孩子养成一个好的学习习惯特别重要，一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。 1.用心致志。要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的习惯。 3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开头，就应要求孩子养

4、成检查的习惯。 4.培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词汇和课文。学校生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。 6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止走马观花，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。 7.

5、培育周期学习习惯。把握学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。 8、让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。让孩子自己来合理地支配时间，家长在旁只作适当的引导。 家长们要树立正确的训练观念。现在孩子进入五班级，有自己的一些想法，有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习学问比以前深了许多,对学习技能方面的要求高了许多.这样的训练改革,除了要求我们做老师的训练理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求，所以家长要多和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。不行放任不管，也不行包的太多。 关于数学学习，我

6、认为家长首先要抓的是同学的计算力量，我要求家长每天要监督同学完成五道计算题，培育同学良好的计算习惯。 1、培育孩子良好的计算习惯。 (1)、要求孩子写作业时，桌面肯定要整理洁净，除相关的书、本子、笔之外，期于的东西一律不放在桌面上，制造一个良好的书写环境。 (2)、对孩子的书写要求肯定要严格，要求字的大小统一，排列整齐，可实行一些嘉奖或惩处的措施进行强化。当孩子真的能静下心来写好字时，他的计算错误也会明显削减。 (3)、在设计作业时，要把握好时间限制，让孩子有时间观念，有紧迫感，同时也提高专注程度。 (4)、要培育孩子打草稿的习惯。教会同学如何快速打草稿，让草稿成为自己的好帮手，而不是一种负担

7、。 (5)、对一些细节要给同学进行强化。如进位加，退位要养成作标记的习惯。这样，到了学习较为简单的计算时，才不简单犯错。 2、一些较简单的题目要交给同学方法。首先仔细读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的准备或思路，要鼓舞同学多角度地思索问题，提出异议。最终再动笔做。 课后练习是加深同学对数学学问的理解，形成娴熟的技能，进展同学的思维的有效措施。盼望家长对此不要松懈。 总而言之，培育孩子良好的学习习惯特别重要。最终我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要健康成长，光靠学校训练确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，所以我想，我们应当携起手来，对同学的学习尽上我们应尽的责

8、任和力气，但是每个孩子都是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的训练模式，以上所谈的一些建议，不当之处还请批判指正。 五班级最新家长会发言稿范文篇2 敬重的各位家长： 大家好!对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了我们共同的目标：信任、沟通、沟通。总之一句话，就是一切为了孩子。这也是我们训练的一个根本动身点。加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高训练教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来。我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 我们班共有5

9、4名同学，其中女生30人，住读生43人。大部分同学品德优良，思想进步，关心他人，有爱心和上进心，爱学习。但是还有少数同学在品德和学习方面有些问题，比如：说谎话的，偷盗的，性情急躁，同学之间不能宽容，动不动就发脾气的，下课疯赶打闹的等等。还有学习习惯差，上课分散留意力，爱做小动作，课堂学习效率低，作业马虎，不能按时保质保量完成任务，没有恒心和急躁。针对这些状况我们老师想了不少方法和措施，订了很多规章制度，来约束同学们。可是，还有个别同学让老师不满足，感觉特殊难教，觉得头疼。 对于以后的训练教学工作，有以下几点要求恳请家长支持与理解： 您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，既要教他们

10、学问与方法，又要教他们做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当乐观的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习状况。要擅长发觉孩子学习上的进步，赐予充分地确定和表扬，并提出新的要求。 2、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了同学的成果有好有坏，有的孩子由于不爱学习，甚至厌学，导致成果差，我们应当适当的批判。但是孩子很努力，成果却不抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水。

11、3、为了提高同学成果，学校也想了许多方法：双基周过关考试，月考，上晚自习等 4、家长要重视孩子品德方面的训练。孩子的一言一行，一举一动都要关注。先教孩子成人，后教孩子成才。我们班有几个男生自我约束力很差，在学校常常违规违纪：说谎话，拿别人东西，打架骂人，常常被老师抓住，甚至屡教不改。当然，老师也还有许多做的不够的地方，敬请各位家长提出珍贵看法，在今后的工作中，盼望家长们多和我们沟通。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，信任有你们的关怀和支持，再加上同学们的努力，我们会有更大的进步。诚心地感谢大家! 借此机会祝福各位家长合家幸福、身体健康、工作顺当! 五班级最新家长会发言稿范文篇3 敬重的老师、

12、家长伴侣们： 大家好!莫怪岁月催人老，我们现在都是三十好几的人了，但是为了一个共同的心愿，今日我们坐在了五(二)班教室，我很兴奋能和各位伴侣们一起沟通训练孩子的体会。 其实，说让我作典型发言，还真不敢当。由于，我的孩子在同学们当中是那么一般，并不引人留意。只不过这学期经过大家的努力他取得一些进步。 前天，儿子放学回家，兴奋地对我说：妈妈，告知你一个好消息，老师说下星期要开家长会，让你写个稿子在会上发言!我先是一愣，立刻反问他：为什么是好消息?他说不出所以然来倒焦急了：我说是好消息就是好消息!望着儿子稚嫩的脸，看着他取得的一点一滴的进步，我不禁又觉得欣慰。假如真要我总结一点什么的话，我只能说是一

13、份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行。 我们每个家长都有一个美妙的愿望，那就是盼望自己的孩子能成龙成凤，但是由于个体的差异，并不是都能如意。我也特别艳羡有些家长孩子天资聪慧，听话，善解人意，不需要大人操劳。然而我们还是得接受现实，得解燃眉之急。比方说我吧，我特别了解自己的孩子，他聪慧、调皮，贪玩。我的训练孩子的经受告知我， 没有不聪慧的孩子，只有没有当好的家长。 我主要是从以下几方面努力的： 一、制定帮辅方案，多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和伴侣们打打牌，或是上网玩玩嬉戏所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓

14、舞他快些把手头的学习搞完了再去玩。每天检查作业，抽查功课，把平常简单做错的题目制成错题集。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我信任有失必有得，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发觉自己所付出的是值得的。以前，儿子不爱和我们沟通，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐留意观看了，学会思索了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲，我一回家，他就象一只小鸟一样围着我唧唧喳喳，总有说不完的话。 二、多和任课老师联系，把握孩子在学校的现实表现。我的儿子上课留意力不集中，爱做小动作，还有爱讲话的小毛病。孩子知道我

15、们对他的学习很关注，所以他经常是 报喜不报忧，哪次考好了或者受老师表扬了，确定没进家门就要告知你，如果做了错事或者挨了批判，则是能瞒就瞒。他的一些不好的表现好多都是同学打小报告我才知道的。在家里，有大人的管束，表现得文文雅静，服服帖帖。 但是脱离了我们的视线就象一匹脱僵的野马。记得在上学期，孩子由于上课讲话被扣分，受到了老师严峻的批判，座位被换到了教室最终排的角落里，可是这些他却不敢告知我，每天问他在学校表现怎样，他还总是光拣好的说。直到最终老师催得紧要家长在字条上签字。他才硬着头皮而且是拐弯抹角地告知我。后来，通过和老师联系后，我们准时知道了孩子在学校的这些不良习惯。我们通过谈心、讲道理，可

16、以说是恩威并施，他才渐渐熟悉了自己的毛病并表示肯定要改正。为了激发孩子的勤奋学习、乐观向上的精神，在老师的教导下，我们给他找了个成果相对好点的同学暗中结为学习对手，让他有了一个努力的目标。这样以来，儿子的学习劲头大了，每次考试都把自己的成果和对手的相比较，从中找到差距。我出差的机会多一些，最放心不下的还是孩子的学习，每天晚上电话询问他的学习、生活状况，和老师联系，恳求老师的关心。 三。对孩子的每一点进步准时予以确定，不能期望值太高。这一点我是向老师们学习的。记得我的孩子在读三班级以前，每次考试完了问他考得怎么样，他总是信念十足地说：简单，考一百分没问题!可是由于他的马虎大意，竟然没有一次考试得

17、过满分。后来，孩子可能觉察出我们对他的期望很高，而他每次又让我们绝望了，因此慢慢地他变得没了自信，再问他考试可以得多少分，他就说不知道了。我和他爸发觉这一苗头后，准时跟他谈心，表示只要他尽了自己的最大努力，即使没有考好我们也不会责备他的。我们适时将目标调整为90分，每次考试凡90分以上的都有嘉奖，比前一次考试有进步的也有嘉奖，并且将他平常做作业的状况也纳入嘉奖的范围。经过一段时间的试验，让他尝到了仔细学习的甜头，越学越有劲了，从以前怕考试的状况变得有些希望考试了。 四。培育健全的人格，鼓舞他多参与集体活动，增加集体荣誉感。我的孩子以前特别的不出众，他的不自信导致他在大众场合胆子特别的小，不敢大声说话，怕引起别人的留意，就连回答老师的上课提问声音也象蚊子嗡。我们有意训练他，比如去外地，我们鼓舞他向人问路;在宾馆，需要什么让他自己去找服务员交涉;在学校，鼓舞他多为班级争荣誉，多为同学们服务等等，以熬炼他的胆识。这学期，他在班上当了个组长，每星期要站在讲台上当着全班同学念小组同学的考勤分数。第一次回来，