下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、xx收费站消防演练计划为进一步提升xx收费站干部职工的整体消防素质,普及全站人员的消防意识和消防常识,xx收费站拟在站区内举办一场现场消防演练。现根据“预防为主、防消结合”的方针,针对xx收费站设施和楼层结构等特点策划此次消防演练活动,具体计划如下:一、消防演练部署1、成立消防演练指挥组,地点设在xx收费站后勤办公室。2、总指挥由安全员龚霞担任,现场指挥由当天值班长担任。3、发生火灾时,总指挥对火灾事故有直接指挥、下达命令、组织抢救的绝对权力;现场指挥负责就火灾情况向总指挥作及时汇报并现场组织所有义务消防员贯彻执行总指挥的指令。4、具体人员安排:(1总指挥:李春杰(站长现场指挥组长:吕卫民(值
2、班长具体职责:负责火灾现场救援指挥工作,布置以下各组任务。(2火情侦察小组:(执勤人员王宗新具体职责:当现场指挥接到火警信号时,迅速下达命令,火情侦察人员应迅速准确地勘察现场,并及时向现场指挥汇报以下情况:火情位置、燃烧物质和性能、燃烧范围和火势蔓延的主要方向;是否有人受到火势威胁及具体所在地点、数量和抢救疏散的通道;有无爆炸、毒害、腐蚀、遇水燃烧等物质,其数量存放形式、具体位置;火场内是否有带电设备以及切断电源和预防触电的措施;需要保护和疏散的贵重物质及其受火势威胁的程度;燃烧的建筑物内的消防设施可利用情况;遇误报,在现场要及时排除。(3工程抢险小组:(水电工丁统胜具体职责:遇火警采取如下措
3、施:关闭非消防电源、液化气阀门;接警后启动相应消防泵;。(4战斗救援小组:(后勤班组具体职责:受命后立即携带灭火器等消防器材,在第一时间赶到现场,本着“救人第一”原则进入燃烧区抢救被困人员。寻找被困人员的方法:a询问知情人;b主动呼喊;c查看;d 细听;e触摸。寻找被困人员的地点:a建筑物内的走廊、通道、楼梯、窗口、阳台、浴室等;b房间内的床下、桌下、橱柜内、卫生间、厨房等。救援的方法:牵、拉、抱、背、扶。救火的方法:a利用携带灭火器材进行扑救;b打开消防栓,利用消防栓内设施进行灭火(没有电源的情况下。(5安全保卫小组:(当班保安员具体职责:当接到火警报警时,确认属实后迅速报告安全员,拨打“1
4、19”报警电话,并通知当班执勤人员必须坚守岗位,听从调配,同时提高警惕,防止坏人浑水摸鱼、趁火打劫,保护好现场。(6后勤保障小组:(保洁员:古丽娜具体职责:疏散人员和车辆;组织抢救财物、贵重设备,物资暂放处应有人看管,防止被盗;抢救伤员;清理保护现场。二、消防演练宣传1、3月12日:站区“每周提示”栏张贴关于xx收费站开展消防演练的通知及消防宣传标语,责任人:米赫古丽,标语:消除火灾隐患,构建平安站区三、消防演练程序要点1:演练简述通过宣传板及现场说明等宣传方式使所有在场人员明了整个消防演练的流程及重要注意事项。要点2:火情报警起烟点发现烟雾时,发现人员立即使用最近用电话、对讲机向监控室报警(
5、监控室电话:2652500。要点3:火情侦察监控室接到火灾报警信息后,应立即安排消防员(所有站区人员均为消防队员携带对讲机和必备的消防用品赶到现场,确认火情是否存在,确认火情后立即通知值班长赶到现场,指挥现场,开始灭火。确认火情时应注意:不要草率开门,先试一下门体、锁把,如无温度异常可开门观察;如温度较高,已可确认内有火情。此时如房间内有人,应先设法救人。如没有人,应做好灭火的一切准备后再开门扑救。开门时不要将脸正对开门处。要点4:火情通报监控室立即用电话、对讲机按照程序进行操作,告之火情已确认;执勤人员携带对讲机、赶到现场协助现场值班长工作。要点5:现场指挥值班长负责组织指挥救火,根据火情,
6、决定:是否向“119”报警。是否封锁站区是否切断电源是否发布疏散和撤离命令;指挥人员的疏散和救护、贵重物质的转移(条件允许的条件下。要点6:注意事项1在整个扑救火灾过程中,其他工作要让位于火灾扑救工作并随时按照总指挥指令做出反应,各个岗位出现的情况也要随时向总指挥汇报,以便总指挥掌握情况,迅速做出正确的决定。2火情发生后,所有对讲机或其它通讯设备应处于待命状态,当总指挥呼叫时,要用简明的语言,准确报告情况。3实施疏散计划时,要将人员有秩序的从安全通道疏散,绝对不能引起混乱,疏散中不能停留、堵塞通道。四、消防常识讲演1、疏散逃生原理、操作说明;2、灭火器使用、破拆、灭火等基本操作表演;3、灭火示范体验:干粉灭火器扑灭油盆火灾体验。五、现场善后处理1全面疏散后,各部门要清查火灾演练现场,消除安全隐患。2将所有设施设备复位,并重新配备消防灭火器及损坏的相关设施。3保洁组应迅速清理演练现场垃圾,尽快使其恢复正常4由安全员对火灾扑救工作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 母婴健康护理课程
- 精神护理中的运动治疗与康复训练
- (新教材)2026年沪科版八年级上册数学 15.2 线段的垂直平分线 课件
- 2025年办公环境智能照明协议(企业)
- 多模态数据融合在数字孪生中的挑战
- 基于迭代优化的超分辨率算法
- 基于深度学习的攻击溯源
- 基于机器学习的外观模式检测方法研究
- 多模态特征融合分类
- 球的切接问题第1课时 -高中数学人教A版(2019)必修二
- 装修工程质量保修服务措施
- 钣金装配调试工艺流程
- 肿瘤病人疼痛护理
- 医疗应用的辐射安全和防护课件
- 项目经理年底汇报
- 新生儿戒断综合征评分标准
- 【公开课】绝对值人教版(2024)数学七年级上册+
- 药品检验质量风险管理
- 中国古桥欣赏课件
- 2025年硅酸乙酯-32#项目可行性研究报告
- 超星尔雅学习通《心理、行为与文化(北京大学)》2025章节测试附答案
评论
0/150
提交评论