黑龙江省大庆市喇中2015初中物理考题精选复习78电阻

1、电阻1、下列应用中，主要是这些物质的什么特性：（1）用铜做电线芯；（2）用塑料做锅铲的柄 答案  需掌握根据物质不同特性不同：（1）根据物质是否容易导电，把物质分成导体和绝缘体，导体和绝缘体都是很好的电工材料（2）物质不同，导热能力不同，热的良导体和热的不良导体都有广泛的应用 解：（1）用铜做电线芯，是因为铜容易导电，铜是电的良导体（2）用塑料做锅铲的柄，是因为塑料不善于传热，塑料是热的不良导体故答案为：（1）铜是电的良导体；（2）塑料是热的不良导体2、做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图，其中1、3为锰铜丝，2、4为镍铬丝，它们中的第3根横截面积为2S，其它根横截面积

2、为S。（1）为了研究电阻与导体材料有关，应将导线_和导线_先后接入电路A、B两点间（2）为了研究电阻与导体的长度有关，应将导线_和导线_先后接入电路A、B两点间。（3）为了研究电阻与导体_的关系,  应将导线1和导线_先后接入电路A、B两点间。答案 （1）1；2（2）2；4（3）横截面积；33、科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时，其电阻与长度的关系.于是选取一段可拉伸的乳胶管(乳胶管是绝缘体)，灌满某种导电液体，两端用金属塞堵住管口，形成一段长为10 cm的封闭液柱.选择合适的电压表、电流表、滑动变阻器、电源等器材连接电路如图，电源电压保持12 V不变.(1)闭合开关

3、前，滑动变阻器的滑片应处在_端.(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为9 V时，记录第1次电流表示数并计算出液柱的电阻.将乳胶管均匀拉长，重复上述实验，数据记录如表.实验中第1次电流表的示数应是_ A.实验次数1234液柱长度L/cm10152025液柱电阻R/3006701 2041 870(3)查阅资料得知：当材料和横截面积一定时，导体的电阻与其长度成正比.但是通过多次实验发现，当液柱长度变为原来的2倍时，其电阻大大超过原来的2倍.请对此作出合理的解释：_. 答案 (1)为了防止电路中电流过大烧坏电路元件，在闭合开关前应使滑动变阻器的滑片处于最大阻值处，即图中的A端.(2)电

4、压表并联在液柱两端，示数U=9V,从表中查出此时液体的电阻为R=300 ，所以第一次电流表的示数I= = =0.03 A.(3)当液柱长度变为原来的2倍时，其电阻大大超过原来的2倍的原因是导体的电阻与长度有关,与横截面积也有关.乳胶管被拉长的过程中,液柱的横截面积变小，从而导致液柱长度变为原来的2倍时，电阻大大超过原来的2倍.答案：(1)A(或左) (2)0.03 (3)乳胶管被拉长的过程中,液柱的横截面积变小，而横截面积变小也会导致液柱电阻变大4、在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流。下表是给出的几种不同的导线。导线代

5、号ABCDEFG材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬长度（m）1.00.51.51.01.21.50.5横截面积（mm2）3.20.81.20.81.21.21.2（1）为研究电阻与导体材料是否有关，应在上表中选用导线C和导线_。（2）为研究电阻与导体的长度是否有关，应在上表中选用导线C和导线_。（3）为研究电阻与导体横截面积是否有关，应在上表中选用导线A和导线_。 答案 F、G、D5、在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小的因素”的实验，采用了导体代号ABCDEF长   度（m）1.00.51.51.01.51.5   横截面积（mm2）

6、1.20.81.00.60.81.0材    料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜_的方法。下表给出了实验中所用到的导体的情况，选择B、E导体进行对比，是为了研究导体电阻大小是否与_有关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和_（填导体的代号）。 答案  控制变量法   长度   A 6、如图所示，用酒精灯给废灯泡的玻璃芯加热，在玻璃芯温度不断升高而发光的过程中，灯泡的亮度逐渐变      （填“亮”或“暗”） 答案 亮7、如图

7、所示为一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，A、B各有接线柱与电路相连接，下列说法正确的是（     ）AA、B是导体，C、D是绝缘体 BA、B、C是导体，D是绝缘体CC、D是导体，A、B是绝缘体  DA、B、D是导体，C是绝缘体 答案 A8、在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时，如图是某实验小组进行探究的实验装置演示板上固定了四条合金电阻线，a、b、c的长度均是lm，d的长度是0.5m；a、b、d的横截面积相同，c的横截面积比a、b的小；a、c是镍铬合金线，b、d是锰铜合金线（1）依次把M、N跟b和d的两

8、端连接，闭合开关，记下                  示数，分析比较b、d两根合金线电阻的大小，可探究电阻跟                  的关系，其结论是：       

9、           （2）类似步骤（1），依次把M、N跟                  的两端连接，可探究电阻跟材料的关系（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，称为控制变量法试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子：      &

10、#160;            答案 解：（1）闭合开关，记下电流表示数；由题意可知，b、d两根合金线的材料与横截面积相等而长度不同，比较b、d两金属色电阻的大小，可探究电阻跟导线长度的关系，由实验可得：在导体横截面积和材料相同的情况下，导体越长，电阻越大（2）探究电阻与材料的关系，应控制导线的长度与横截面积相等而材料不同，由题意可知，应选a、b两导线（3）探究电流跟电阻、电压的关系，探究压力的作用效果与哪些因素有关，探究影响滑动摩擦力大小的因素等实验都应用了控制变量法故答案为：（1

11、）电流表；导体长度；在导体横截面积和材料相同的情况下，导体越长，电阻越大；（2）a、b；（3）探究电流跟电阻、电压的关系9、小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如表所示： 金属丝代号      材料              长度m       &

12、#160;      横截面积mm2 A                     金属甲           1         

13、            0.1 B                     金属甲           0.5     

14、             0.1 C                     金属乙           1    &#

15、160;                0.1 D                     金属乙           1

16、0;                    0.2请你帮助小明同学完成下面的实验方案1请在画出实验电路图（用“”表示金属丝）2根据实验电路，实验器材除金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用什么器材？答：（3）为达到实验目的，写出实验应选取的金属丝（只需填字母代号答：（4）通过实验，写出你是如何判断哪种金属材料更容易导电？答： 答案 分析：    （1）根据R=当电压

17、相同时，比较电流可知电阻大小，据此设计电路；（2）因为要通过比较电流大小来判断电阻大小，所以要除金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用电流表；（3）因为是探究电阻与材料的关系，根据控制变量法的思路来选择金属丝；（4）结合电路图和实验原理R=，对如何判断哪种金属材料更容易导电进行说明    解：（1）根据R=当电压相同时，比较电流可知电阻大小，所以让两个金属丝并联，电流表在干路分别测出每个金属丝的电流，所以设计电路图如图：（2）因为要通过比较电流大小来判断电阻大小，所以要除金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用电流表；（3）因为是探究电阻与材料的关系，

18、根据控制变量法的思路，要选择长度和横截面积都相同，但材料不同的两个金属丝AC；（4）只闭合SA，读出电流表的示数IA，只闭合SC，读出电流表的示数IC，将IA与IC进行比较，电流大的导电性能好故答案为：（1）电路图如图所示；（2）电流表；（3）A、C；（4）只闭合SA，读出电流表的示数IA，只闭合SC，读出电流表的示数IC，将IA与IC进行比较，电流大的导电性能好10、如下表所示，小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想：在温度不变时，导体的电阻  与导体的材料有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体

19、的横被面积有关请完成下列填空（只填序号）： (1)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是           ；(2)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是           ；(3)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是           ；（4）这个实

20、验用到的物理方法是                  。 答案  (1) A和B    (2) B和D     (3) B和C     （4）控制变量法 。11、小瑞家音箱的音量旋钮无法调节音量了，爱动手的他检查电路后发现是音量电位器坏了，于是他从电子市场上买来了一个同样型号的电位器(如图4所示)，

21、这种电位器是通过改变接入电路中电阻体的      来改变电路中的电阻的；小瑞同学焊接时，将AC两接线柱将入电路中，则当顺时针旋转音量旋钮时，音箱发出声音的音量将       （选填“变大”、“变小”或不变）. 答案 长度  不变12、物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如表1（1）他们应选择序号为和的两根电阻丝来研究

22、；（2）实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较（选填“大”或“小”）；（3）上面所采用的实验方法叫做；（4）从表2中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体的关系 答案 （1）电阻大小决定于导体的材料、长度和横截面积要探究导体电阻大小与导体长度的关系，应该选择除了长度以外其余的因素都相同的两根电阻丝；（2）电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；（3）把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；（4）欧姆定律：通电导体中的电流与电压成正比，与导体

23、中的电阻成反比解答：解：（1）要探究导体电阻大小与导体长度的关系，根据控制变量法的思路，应该选择材料和横截面积都相同的两根电阻丝从表格中可知，序号3和序号4的材料、横截面积都相同，所以应选择序号3与序号4的两根电阻丝来研究；（2）第二次的示数小于第一次的示数，表明第二次的电流小于第一次的电流，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值大于第一次接入电路的电阻丝的阻值；（3）影响电阻大小的因素有多个，物理学中对于多因素的问题，常常采用控制变量法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决；（4）分析数据得，电压不变，导体的电阻增大为原来的几倍，电流就减小为原来的几分之一，可得当导体两

24、端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；即探究导体电阻大小与导体电流的关系故答案为：（1）3和4；（2）大：（3）控制变量法；（4）电流13、小明用如图7所示的器材研究“影响电阻大小的因素”。a,b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（  ）A. 利用此装置能探究导体电阻的大小和横截面积、长度的关系B. 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系C. 小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大D. 为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表 答案 分析：（1）在此实验装置中，运用转换法，电阻

25、的大小通过比较小灯泡的亮度来判断，但是现象不是很明显，效果不好，为了准确比较电阻的大小，可以在电路中串联一只电流表 （2）因为两根电阻丝的材料一样，故运用控制变量法，可以探究导体的电阻大小和横截面积、长度的关系14、 在温度一定的条件下，做“研究决定导体电阻大小因素”的实验，下表给出了实验中所用到的导体的情况，选择C、F两根导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与_是否有关；选择C和_两根导体进行对比，是为了研究导体电阻与长度的关系，并可得出初步结论_；为了研究导体电阻与导体横截面积的关系，应该选择的两根导体是_.（填写导体的序号）导体序号ABCDEFG长度  m1

26、.00.51.51.01.21.50.5横截面积mm21.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬合金锰铜钨锰铜镍铬合金 答案 材料；G；当材料和横截面积一定时，导体长度越长电阻越大；AD15、(1)在“探究影响电阻大小的因素”的实验教学中，李老师先让同学们猜想电阻的大小与什么因素有关，同学们猜想了导体的材料、长度、横截面积、质量和体积李老师说如果电阻的大小与材料，长度，横截面积有关，那么根据各物理量之间的关系，就很容易排除质量和体积，你认为排除的理由是_. (2)某同学利用如图装置进行实验来探究塑料、陶瓷片、铜片的硬度关系，实验时每次让钢钉从管的顶部下落时应该注意_相同同学们是通

27、过观察_来判断材料的硬度的 答案 (1)一段导线的横截面积和长度确定体积就确定，一段导线的材料、长度和横截面积确定导线的质量就确定 (2)下落的高度钢钉在样品上留下的痕迹16、探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度。 （1）请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整； （2）某次测量时,电压表的示数如图15所示，则电压为              ； （3）请你设计实验步骤，以及记录实验数据的表格。 答案 （1

28、） （2）0.8V（3）实验步骤：按照电路图连接电路；将滑动变阻器的滑片移到最右端，闭合开关；将导线夹移到某一适当位置，调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值；记录电流表和电压表的示数，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次；参考表格：实验次数电阻丝长度L/m电压表示数U/V电流表示数I/A电阻丝电阻R/12317、在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，某老师引导学生作了如下的猜想： 猜想A：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关； 猜想B：导体的电阻可能跟导体的长度有关； 猜想C：导体的电阻可能跟导体的材料有关。 如图所示是他们进

29、行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1 m，d的长度是0.5 m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。 (1)在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟_的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。 (2)在探究电阻跟材料的关系时，可依次把M、N跟_的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。 (3)依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟_的关系，其结论是：_。 (4

30、)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。以下没有采用控制变量法的是（   ）A物体吸收热量的多少与哪些因素有关B液体蒸发的快慢与哪些因素有关C滑动摩擦力的的大小与哪些因素有关D探究串联电路中的电流关系 答案 分析：导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定。要探究电阻跟横截面积的关系时，应控制导体的材料与长度相同横截面积不同，故选a、c；要探究电阻跟材料的关系时，应控制导体的长度与横截面积相同材料不同，故选a、b；而a、d导体的材料和横截面积相同长度不同，故探究电阻跟长度的关系，得出的结论是：导体的材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大。本实验应用了控

31、制变量法，物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。探究串联电路中的电流关系不是多因素（多变量）的问题。故没有采用控制变量法。18、在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：（1）甲同学的猜想是：电阻可能与导体的材料有关。乙同学的猜想是：电阻可能与导体的温度有关丙同学的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关根据你掌握的电学知识，你认为：电阻还与 有关 。（2）现有金属材料甲与金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表。选用导线A和 B 进行实验，可以探究（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的

32、猜想。要想探究猜想：应该选用（选下面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验。在此实验中运用了方法。金属丝代号材 料长度（m）横截面积（mm²）A金属甲10 .2B金属甲10 .1C金属乙10 .1D金属乙0 .50 .1 答案 分析：（1）导体的电阻与导体的长短、导体的材料、导体的横截面积和导体的温度有关。（2）导体A和B的材料相同、长度相同，所以是研究电阻与导体的横截面积的关系。猜想：是电阻可能与导体的材料有关。要控制长度和横截面积相同，故选BC，本题中的研究方法是控制变量法。19、在探究“导体的电阻大小与横截面积有什么关系”的实验中，请你根据下表所提供的信息选出合适的金

33、属丝，并将其对应的选项字母填在横线上 金属丝代号材料长度L/m横截面积S/mm2镍镉合金1.801.0镍镉合金0.901.0镍镉合金0.451.0镍镉合金0.902.0镍镉合金0.900.5镍镉合金0.900.5镍镉合金3.600.5A   B    C    D 答案 要研究电阻大小与横截面积的关系时，要保持材料、长度都相同，横截面积不同，由数据知：需要选择进行实验20、做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图22所示：其中13为锰铜丝，24为镍铬丝，它们中的第3根横截面积为2S，其它根横截面积为S。为了研究电阻与导体材料

34、有关，应将导线1和导线_先后接入电路A、B两点间。为了研究电阻与导体的长度有关，应将导线2和导线_先后接入电路A、B两点间。为了研究电阻与导体_的关系,  应将导线1和导线_先后接入电路 答案 2   4  横截面积   321、在做“影响电阻大小的因素”实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流，分析归纳出决定电阻大小的因素，下表是几种实验用导线的参数。新- 课-标- 第-一-网导线代号ABCDEFG长度/m1.00.51.51.01.21.50.5横截面积/mm23.20.81.

35、20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝为研究电阻与导体材料有关，应在表中选用导线C和导线_。为研究电阻与导体的长度有关，应在上表中选用导线C和导线_。在上表中选用导线A和导线D，可以研究电阻与导线        的关系。 答案 (1) F(2)G (3)横截面积22、小明用如图3所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素，他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则（ ）A只能探究电阻与金属丝长度的关系B只能探究电阻与金属丝横截面积的关系C电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D电阻与金属丝长

36、度、横截面积的关系都不能探究 答案 C23、欢欢在做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验时，从实验室找到4根规格、材料如下表所示的电阻丝：编号材料长度/m横截面积/mm2镍铬合金1.00.5b锰铜合金1.00.5c镍铬合金1.01.0d镍铬合金0.50.5(1)经过思考，他连接了如上图所示的电路。欢欢把四根电阻丝分别接到M N之间，读出电流表的示数记录在如下的表格中，当接入金属丝b时，电流表的示数如下图所示，则电流大小为              

37、0;  A。MN两端连接的金属丝bcd电流表示数/A0.340.460.46(2)更换电阻丝时，开关应         ，滑动变阻器滑片的位置        (填“能”或“不能”)移动。(3)为了探究电阻大小与横截面积的关系，应比较接入、     (填编号)两根电阻丝时的电流。结合表格可知，当其他条件一定时，导体的横截面积越大，电阻  &

38、#160;         。(4)从实验数据可知，导体的电阻大小与导体的            、           和横截面积有关。(5)欢欢通过查阅资料，还知道电阻大小与温度有关，大多数导体电阻随温度增大而升高，他思考之后认为玻璃并不符合这个规律，因为玻璃在常温下是绝缘体

39、，而在          状态下变为导体。 答案  （1）0.45   （2）断开、能    （3）C 、越小    （4）材料、长度     （5）红炽24、在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关、导体的横截面积有关、导体的材料有关    &#

40、160;实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示编号材料x§k§b 1长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5（1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察                      来比较导体电阻的大小（2）为了

41、验证上述猜想，应该选用编号_两根电阻丝分别接入电路进行实验（3）分别将A和D两电阻丝接入图示电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟           有关（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数下图所示但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差         ，解决这一

42、问题的措施  是             答案 （1)电流表示数、(2)AB, (3)材科、(4)较大、电流表使用小量程25、“探究导体的电阻跟哪些因素有关”实验中，某三位同学做了如下猜想：甲同学的猜想是： 电阻可能与导体的材料有关。乙同学的猜想是： 电阻可能与导体的长度有关。丙同学的猜想是： 电阻可能与导体的横截面积有关。该小组准备实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比，下表中给出了可供选择的几种导体，分别用AG七个字母代表。请回答下列问题。导体编号

43、ABCDEFG长度/m1.01.01.00.51.51.01.0横截面积/mm20.20.40.60.40.40.60.6材料锰铜锰铜锰铜锰铜锰铜镍铬铁（1）为验证甲同学的猜想应选的三组材料是                        ；（2）为验证乙同学的猜想应选的三组材料是      

44、60;                 ；（3）为验证丙同学的猜想应选的三组材料是                        ；（4）这个小组采用的实验方法是下列实验方法中的哪一种

45、60;           。A等效替代法       B控制变量法      C类比法       D比较法 答案 (1) CFG (2)BDE (3)ABC (4) B26、小季在探究影响电阻大小的因素的活动后，想到盐水也能导电，他想研究盐水导电能力的强弱与哪些因素有关。于是设计了如下实验：他连接了如图所示的电路，

46、他用两块表面平整大小相同的金属板正对着平行地插入盐水中，并将金属板连入电路。请你帮助他完成下列探究过程。 小季在实验探究前先提出了多种猜想，他根据同学们的交流和筛选，最终提出影响盐水导电能力的强弱的因素可能有： （1）两金属板间距离；  （2）盐水的温度； （3）盐水的浓度；请你也提出一个猜想：（4）_ 小季决定设计实验来探究以上猜想： （1）实验中，为了将盐水的导电能力的强弱“显示”出来，具体的做法是_。 （2）影响盐水导电能力强弱的因素有多个，如果要研究其中的一个因素是否影响盐水导电能力应该采用的科学方法是_，在研究_中我们也使用了这种方法。 （3）为此，除了装置图中出

47、现的器材外，你还需要的器材有_、_. 小季和同学们分别进行实验验证，小季想验证盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系，请你帮他写出简要的实验操作及简单的分析过程。 答案 两金属板的面积（1）保持电压一定，根据电流强弱判断导电能力的强弱   （2）控制变量法 电流的大小和电阻电压的关系等   （3）刻度尺、加热装置、食盐、温度计等（答到两个就给分）装配好图中的实验装置，闭合开关读出电流表的示数为I1；然后利用加热装置给盐水加热，过一段时间（等温度计的示数明显上升）再读出电流表的示数为I2。比较I1I2的大小，得出结论。27、在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的

48、问题时，老师引导同学们做了如下实验： （1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、_等有关 （2）实验时，同学们用图21甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B当选用_两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是：_ （3）如图乙的实验，可探究导体电阻与_的关系（4）实验中,是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的,这种方法在物理学中称之为_法。 答案 长度   ac 其他条件相同时   横截面积越小  电阻越大     温度  转换法28、小志家买了一种点缀节日用的小彩灯，他发现当其中一个小彩灯的灯丝烧断了以后，其余的