下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、遥感图像预处理技能大赛实践考核试卷一、遥感图像输入输出(20分)开始时间: 时 分 结束时间: 时 分1考核场地:摄影测量与遥感技术实训中心。2 已知资料:3张卫星影像,2张卫星影像*.jpg;1张卫星影像*.img。3 考核内容:将2张卫星影像*.jpg输入为卫星影像*.img;将卫星影像*.img输出为卫星影像*.jpg4 考核要求:利用ERDAS IMAGINE软件,启动输入输出模块;将卫星影像*.jpg输入为卫星影像*.img;将卫星影像*.img输出为卫星影像*.jpg;若有作弊行为,一经发现一律按零分处理。5评分标准:项目认证以格式为主要依据,若遥感图像输入输出格式不正确直接认定为
2、不合格。若遥感图像输入输出格式正确,完成时间T为主要计分依据,如下表,评分标准分三个等级制定,具体分数由所在等级内插评分,表中M代表分数。考核项目评分标准(以时间T为主要计分依据)精湛合格不合格遥感图像输入输出T1010T15T15遥感图像输入格式不正确,扣1015分; 遥感图像输出格式不正确,扣1015分。遥感图像输入输出成绩评定表考核内容单项评定考核时间综合评定备注遥感图像输入综合评定填写“精湛”、“合格”或“不合格”。遥感图像输出二、遥感图像几何校正(60分)开始时间: 时 分 结束时间: 时 分1考核场地摄影测量与遥感技术实训中心。2已知资料2张卫星影像,一张为参考影像,一张为需要校正
3、的影像。(输入之后的两张卫星影像)3考核内容根据提供的已知资料在软件工作环境中显示卫星图像,然后启动几何校正模块和控制工具,按照2次多项式进行地面控制点和检查点的采集,最后对图像进行重采样,从而获得校正后的卫星影像,并提供几何校正后的模式。4考核要求利用ERDAS IMAGINE软件,结合提供的遥感影像,打开卫星图像。启动几何校正模块,选择2次多项式几何校正模型。启动控制点工具,正确设置相应的参数。地面控制点采集,采集控制点的个数为,t为多项式的次数,并且要均匀分布在测区内。地面检查点的采集,要求所有检查的误差小于一个像元。图像重采样,并保存校正后的模型。若有作弊行为,一经发现一律按零分处理。
4、5评分标准项目认证以精度为主要依据,若遥感图像几何校正精度超限直接认定为不合格。若遥感图像几何校正精度在限差以内,完成时间T为主要计分依据,如下表,评分标准分三个等级制定,具体分数由所在等级内插评分,表中M代表分数。考核项目评分标准(以时间T为主要计分依据)精湛合格不合格遥感图像几何校正T6060T90T90图像文件显示不正确,扣15分; 几何校正模式启动与参数设置不正确,扣15分;控制点工具启动与参数设置不正确,扣15分;地面控制点采集个数与分布不正确,扣15分;检查点的采集不正确,扣15分;检查点的误差大于1个像元,扣510分;图像重采样,并保存校正后的模型不正确,扣15分;重采样后的影像
5、发生扭曲,扣510分。遥感图像几何校正成绩评定表考核内容单项评定考核时间综合评定备注图像文件显示综合评定填写“精湛”、“合格”或“不合格”。几何校正模式控制点工具控制点采集检查点采集图像重采样三、遥感图像裁切(20分)开始时间: 时 分 结束时间: 时 分1考核场地摄影测量与遥感技术实训中心。2 已知资料几何校正后的1张卫星影像。3 考核内容对几何校正后的卫星影像进行规则裁切和不规则裁切。4 考核要求规则裁切根据设置好的裁剪范围裁剪图像;不规则裁切事先设置一个完整的闭合多边形AOI区域。若有作弊行为,一经发现一律按零分处理。5评分标准项目认证以精度为主要依据,若遥感图像裁切范围不符合要求直接认定为不合格。若遥感图像裁切范围在限差以内,完成时间T为主要计分依据,如下表,评分标准分三个等级制定,具体分数由所在等级内插评分,表中M代表分数。考核项目评分标准(以时间T为主要计分依据)精湛合格不合格遥感图像规则裁切T1010T15T15遥感图像不规则裁切图像文件显示不正确,扣15分; 遥感图像裁切模式启动不正确,扣15分;规则裁切范围设置不正确,扣
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【高考真题】上海市2025年5月普通高中学业水平等级性考试物理试卷(含答案)
- 2026年班级整体规划方案设计
- 2026年银行存量客户活动方案策划
- 2026年暑期主题教育活动方案策划
- 2026年教师教学能力诊断报告
- 2026年荡秋千活动目标中班
- 2026年调研报告创新性分析
- 2026北京新初一英语抢跑计划:音标巩固、词汇扩容与阅读启蒙方案
- 2026年川教版四年级上册信息科技第三单元数据的收集与处理全单元教学设计
- 福鑫一品业主大会决议合同
- 2025-2026学年八年级语文下学期期末模拟卷及答案
- 湖南省永州市2025-2026学年高一下学期期末考试数学自编试卷(人教A版)(原卷版)
- 2026贵州毕节黔西市粮油购销有限公司面向社会公开招聘工作人员3人笔试备考试题及答案详解
- 个人所得税申报代理授权书范本
- 新视野大学英语(第四版)读写教程3(思政智慧版)Unit1 Section A The digital age Are we ready
- 量子信息安全通信
- 电梯日管控、周排查、月调度内容表格
- 非权力影响力:领导者的非职权领导力提升
- 三伏贴科普培训
- 第八章、元代的水师、海运与造船
- 【薪酬方案范例】系统集成有限公司绩效管理手册
评论
0/150
提交评论