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文档简介

1、第3单元 统计课 题：平均数（一） 班级 姓名 评价 温馨提示1、 认真看学习目标，目标就是我们必须掌握的内容。2、 自学过程中一定要按要求去学习。学习目标1、掌握平均数的意义和求平均数的方法2、知道移多补少求平均数的方法3、会根据数据列出算式求平均数 学习重点掌握求平均数的方法学习难点正确计算平均数学习过程学习过程一、 知识链接：有8枝铅笔，分给4名同学，要平均分怎样分？【知识小结】：每人2枝，每人手中铅笔一样多，叫平均分。2是平均分以后的数量，也就是平均数二、自主学习，合作探究：【看一看】：理解平均数的意义 1、仔细看书p42页：（1）从图中，你知道了什么信息？（2）“

2、平均每个人收集了多少个”是什么意思？（3）他们四人怎样分才能一样多？2、仔细看统计图的变化过程（1）如何分的？（2）这种方法叫什么？【知识点拨】：移多补少（3）平均分后是多少个？【议一议】：求平均数的方法3、这个平均数量是每个同学收集到的矿泉水瓶的实际数量吗？4、在分的过程中，收集到的矿泉水瓶的总数量变化了吗？5、要直接计算平均数，还可以怎样想？【做一做】：（1）要把4人收集的矿泉水瓶平均分成4份，必须先求出什么?14+12+11+15=（2）平均分成4份，怎么办？52÷4=【归纳总结】：要求平均数，可以先求出（ ）数，再平均分几份【练一练】6、算一算你们小组的平均身高，交流展示求平均数的方法和过程7、算出各小组的平均体重，说说你们是怎么算的？三、交流展示：展示自己的学习成果，说清求平均数的方法和过程四、达标测评：1、练习十一第2题（1）什么是最高温度？什么是最低温度（2）你知道了哪些信息？（3）填写统计表：本周温度记录（4）计算出一周平均最高温度和最低温度（5）说说你是怎么算的？2、找一找，填一填手工小组3名同学共做纸花253朵，平均每人做了多少朵？总数量是（ ），总份数是（ ）解答：3、建军节，同学们给解放军叔叔写慰问信，三年级写了126封，四年级写了137封，五年级写了151封

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