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文档简介

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流不跟陌生人走教案.精品文档.小班社会活动教案：不跟陌生人走王静宜 2012级7班活动目标：1.不要陌生人给的东西，不跟陌生人走。2.培养幼儿初步的自我保护意识活动准备：1 PPT2.棒棒糖3.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境活动重点：引导幼儿做到不跟陌生人走，不轻易相信陌生人活动难点：让幼儿知道跟陌生人走可能存在的危险，进而做到不跟陌生人走活动过程：（一）讲故事小猪和大灰狼叔叔1.今天，老师要给小朋友讲一个故事，请你仔细听一听发生了什么事？2.讲故事，讲到大灰狼说“小猪，我是你妈妈的朋友，你妈妈让我来接你了，我还给你买了好吃的

2、呢，快跟我走吧”时，提问:小猪认识大灰狼叔叔吗？ 小猪会 不会跟大灰狼叔叔走呢？为什么会跟着他走？3.讲故事，从“小猪一听到有妈妈两个字，带着小猪走了”，提问：小猪跟着大灰狼叔叔走了吗？ 4.小猪跟着大灰狼叔叔走了，接下来会发生什么事情呢？让我们接着听故事5.小猪最后说了什么？（我再也不要跟陌生人走了）6.教师小结：聪明的孩子不要陌生人的东西，不跟陌生人走，否则会找不到爸爸妈妈。（教师解释陌生人：小朋友不认识的人）（二）情境讨论7.展示四张图片，请幼儿一起讨论遇到这种情况应该怎么办？图一：放学后，一个陌生的叔叔来接你回家 教师：小朋友们，画面上的小朋友他该怎么办呢？ 图二：

3、陌生人给你好吃的东西 教师：小朋友们，我们能接受陌生人的东西吗？图三：在家时，一个陌生人来敲门教师：陌生人来敲门，你该怎么办？ 图四：陌生人强行抱你跟他走教师：小朋友们，陌生人抱你跟他走那你该怎么求救？（集体讨论） 教师总结：1.不跟陌生人走2.不吃陌生人给的东西3.不给陌生人开门4.陌生人强行抱你走时，要大喊大叫寻求帮助8.小朋友们，老师有点事出去一下，你们一定不能跟陌生人走哦9.模拟情境练习：一个陌生的阿姨敲门进入教室说：“谁愿意和我去玩滑滑梯呀？滑上滑下多好玩啊，我还有糖呢，你们谁跟我去？”（陌生人拉一个幼儿，验证一下幼儿是否坚决）老师对不跟陌生人走，同时做

4、出相应反应的幼儿进行表扬。对跟陌生人去的幼儿进行再教育。（三）结束活动 10.我们都知道了，不跟陌生人走，那我们一起来看一看小红帽遇到陌生人是怎么办的呢？看动画片不跟陌生人走片段活动延伸：要求幼儿回家后把今天的问题和做法讲给妈妈听，和爸爸妈妈一起看绘本不跟陌生人走故事小猪和大灰狼叔叔动物幼儿园放学了，小动物们都被家长接走了，就剩下小猪了，他很着急的等着妈妈来接他。这时候，从远处来了一个样子很可怕的大灰狼叔叔，小猪不认识他，他手里拿着棉花糖和大苹果来到小猪面前，眯着眼睛用沙哑的声音说“小猪，我是你妈妈的朋友，你妈妈让我来接你了，我还给你买了好吃的呢，快跟我走吧。”小猪一听有妈妈两个字，而且还带来了好吃的，小猪很想吃，想都没想就说“您真好，我现在就饿了，我们走吧。”大灰狼叔叔阴险地一笑，带着小猪走了。大灰狼把

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