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文档简介

1、 土家族摆手舞教案 土家族摆手舞教学内容1、 复习土家族摆手舞2、 学习土家族摆手舞6×8拍场地器材空地一块音箱设备一套教学目标1、 通过对摆手舞进行学习和练习，发展学生的协调性和节奏感2、 提高学生对民族舞蹈的表现能力3、 培养学生团结协作的能力重点 1、 组织分组练习掌握本次课所学的新动作 解决办法： 2、 教师个别指导 3、 学生互查互评难点 肢体动作与音乐的融合 解决办法： 组织学生跟着音乐数节奏， 自己喊口令结构教学内容次数时间强度组织教法与学法准备 部分一、 课堂常规1、 体育委员集合整队，2、 检查人数、着装3、 师生问好二、 语言导入教师宣布本次课的教学内容，激发学生

2、兴趣。三、 准备活动头部运动上步击掌漫步舞姿体转运动踢腿运动跑步击掌1次3分钟4分钟中队列队形： 成两列弧形要求：整队要快、静、齐，精神饱满，注意力集中 头绕环时颈部肌肉要拉伸上步击掌时手臂要打直体转运动时肩要前送跑步时摆臂有力基本部分基本部分基本部分一、 复习所学的摆手舞1、 祝福礼2、 小摆手3、 “打蚊子”4、 四方道谢二、学习土家族摆手舞6×8拍1、并步摆手第一个八拍 1 2 3 414拍：左脚开始左并步，两手于体侧前后摆动 56 7858拍：双手握拳胸前交叉，左脚跟前点地，脚后跟着地，双手握拳侧平举，右脚跟前点地第二个八拍动作相同方向相反2、“赶野猪”第一个八拍 12 34

3、 5814拍：右手折叠平放于胸前，左手折叠竖放于右指上，左脚后跟点地58拍：双手在膝前交叉，同时弹动，膝盖微屈第二个八拍动作相同方向相反4、 大摆手第一个八拍 12 3 4 14拍：双手于胸前左右摆动，左脚双并步58拍：双手于体前从下至上环绕一圈至右侧，右手测平举，左手折叠于胸前，右脚脚后跟点地第二个八拍动作相同方向相反三、分组练习 分为男女混合四个组进行练习四、 分组展示 每个小组依次展示1次4次1次7分钟10分钟9分钟6分钟中中高中一、 教学组织1、 语言导入，队列队形同上教师提出问题：土家族摆手舞的祝福礼动作是什么？2、 教师示范引导学生回忆所学的摆手舞基本动作。3、 教师组织学生进行复

4、习。队列队形如下： 二、教学组织队列队形：成两列弧形1、教师整体示范2、教师讲解并分解示范，采用镜面示范3、学生模仿练习4、教师重点提示并带领学生一起跳三、教学组织1、教师组织分组并选定小组长2、学生自主练习并互查互评3、教师巡回指导并个别纠错4、教师组织小组展示，给予鼓励队列队形如下： 四、 教学组织1、 教师安排任务，提出要求2、 教师模拟主持“八中第一届民族运动会”开幕式3、 学生分组展示创新成果4、 进行优秀小组的评比结束部分一、 常规下课1、 鸣哨集合2、 放松活动（1）抖抖手（2）拍拍腿（3）踢踢腿（4）相互拍背（5）深呼吸3、 教师总结4、 教师布置课后作业5、 师生再见6、 值日生收器材1次6分钟中一、教学组织1、教师鸣哨集合队列队形如下：2、组织学生跟着音乐进行放松练习3、教师进行

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