湖南人文科技学院办公室_第1页
湖南人文科技学院办公室_第2页
湖南人文科技学院办公室_第3页
湖南人文科技学院办公室_第4页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、湖南人文科技学院办公室院办通201142号湖南人文科技学院办公室关于印发创卫工作方案的通知校属各单位、各部门:现将湖南人文科技学院创卫工作方案印发给你们,希认真组织学习,贯彻执行。二一一年七月八日湖南人文科技学院创卫工作方案根据娄底市创建国家卫生城市实施方案以及市人民政府办公室关于印发<娄底市创建国家卫生城市工作目标管理考核办法>的通知(娄政办函201158号)等文件精神,结合我校实际,特制定本方案。 一、工作目标 全面落实创建卫生城市对高等学校的各项要求,深入开展爱国卫生运动,以健康教育为核心,以加强学校基础设施建设为着力点,以解决突出问题和提高学校管理水平为突破口,以“创建文明

2、学校,打造和谐校园”为目标,全力推进校园环境整治工作,使学校“创卫”工作呈现新局面,为我市创建国家卫生城市作出应有的贡献。 二、工作原则 (一)坚持以人为本原则。“创卫”工作要与改善学校基础设施、加强校容校貌建设、提升学校办学品位、为广大师生营造良好的学习环境和生活环境有机结合,充分发挥全体师生的力量,提高和调动广大师生参与“创卫”活动的积极性、主动性,形成全员“创卫”的良好局面。 (二)坚持解决突出问题原则。我校“创卫”工作要与解决目前学校环境建设中的突出问题有机结合,先易后难,着力解决校园周边环境卫生、校园卫生设施水平、健康教育工作等方面存在的突出问题。 (三)坚持“创卫”工作与我校平安校

3、园建设、绿色学校建设、德育特色学校相结合,与校园文化建设相结合,形成我校创卫特色和亮点,切实将我校创卫工作落到实处。 (四)坚持工作任务分解化、具体化原则。在本工作方案对学校“创卫”总部署的基础上,实行责任主体与专项工作、具体工作任务相连接,各责任主体签订责任状,制定专项、具体工作方案,细化、量化、分解、落实“创卫”工作任务,责任主体专项抓、具体抓、日常抓、长期抓。 (五)坚持建立“创卫”工作长效机制原则。“创卫”工作是一项长期工作,各单位要按照阶段性目标与长远目标,分时分段,有计划有步骤地集中力量,稳步推进,要切实把各项整治活动与建立工作长效机制相结合,配套建立相应的规章制度,落实长效责任主

4、体,形成 “创卫”工作的制度化、经常化、长期化。 三、工作重点 (一)着力整治我校内部环境卫生死角,做好学校净化、绿化、硬化、亮化和美化工作,改善环卫基础设施,提高学校“创卫”硬件水平。 (二)着力整治学生食堂卫生,提高食堂达标卫生等级。 (三)全面开展师生健康教育,切实落实健康教育课时,保证健康教育质量,培养师生健康意识和公共卫生意识,掌握必要的健康知识技能,为广大师生的健康奠定坚实基础。 (四)着力整治学校基建工地的卫生,加强施工现场卫生化、安全化和规范化管理。 (五)结合各项整治活动,明确管理责任主体,加强学校“创卫”工作的长效机制建设,把“创卫”工作引向深入。 四、组织领导 为加强对我

5、校“创卫”工作的组织领导,特成立创卫工作领导小组,校爱国卫生运动委员会主任担任创卫工作领导小组组长,校爱国卫生运动委员会副主任担任副组长,成员由校办、宣传部、工会、团委、教务处、学工处、后勤基建处、武保处、继续教育学院、思政部、后勤服务总公司及各专业系相关负责人组成。下设办公室,主任由后勤服务公司总经理、校爱国卫生运动委员会副主任兼任。具体组成成员如下: 组 长:刘铁铭 副组长:胡少平 成 员:谢 柳 彭秧锡 刘铁峰 王洪元 朱平华 曾湘江彭朝阳 游训龙 李夫泽 周巧红 彭分文 高玉泉谭建光 邹少灵 陈国华 谢常清 成 运 李家其羊四清 彭健民 陈跃进 曾建华 刘文红 刘 烨曾真飚下设办公室,

6、主任由胡少平同志兼任。 五、工作分工 (一)后勤服务总公司:1、负责学校“创卫”工作的总协调;制定好学校“创卫”工作实施方案;建立好我校“创卫”工作档案。对我校“创卫”工作的各项文字信息资料、图片资料、宣传资料、各项活动资料、通报等资料收集整理并成立专项档案。2、负责食堂卫生安全,制定卫生制度、落实检查记录以及从业人员的两证。做到无蝇、无虫、无鼠。3、负责建立负责操场、道路、走廊、厕所、绿化带、草坪等学校公共卫生区域的打扫工作,做到没有卫生死角。积极开展除“四害”工作。做到“六无”即无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网。4、开展病媒生物防治,加大除“四害”工作力度。完善除“四害”组织

7、网络,落实综合防治措施,彻底清理“四害”滋生。5、加强传染病防治,提高防治工作水平。健全疫情报告制度和报告网络,加强我校突发公共卫生事件的应急处置能力。6、督促各经营户搞好日常卫生,确保厂房设备无积尘、无油污;废品日产日清;商业门面实行门前三包。(二)校办:1、负责开展控制吸烟工作。成立控烟领导小组(要有文件明确领导小组及名单);制定控烟规章制度;落实控烟措施,会议室等公共场所必须有明显禁烟标志;2、根据市“三创”文件要求,学校所使用的一次性纸杯要印刷“讲科学、讲文明、讲卫生”、“ 创建国家园林城市、创建国家卫生城市、创建全国文明城市”等字样,会议室须使用消毒或一次性水杯茶具。3、配合做好“创

8、卫”工作的协调及接待工作;4、协助做好“创卫”工作有关文件及规章制度的出台。(三)教务处:1、成立健康教育工作领导小组(要有文件明确领导小组及名单),安排专门人员、专门经费、专门办公场地。2、制定学校健康教育工作方案,开展多种形式的健康教育活动(全年不少于4次,要有工作记录)。3、负责健康教育课程的安排工作。要有课时计划,有教师,有教案,学生有考分,学校有评价。4、精心策划和安排健康教育教学内容,充分利用世界无烟日(5月31日)、世界卫生日(4月7日)、世界环境日(6月5日)、世界艾滋病日12月1日、国际禁毒日6月26日等宣传日的有利时机培养学生的健康意识和公共卫生意识,使学生掌握必要的健康知

9、识和技能。(四)武保处:1、负责消除乱搭乱建、乱推乱放、乱吊乱挂现象;2、制定校内车辆停放管理办法,规范校内车辆停放;3、清理校内禽畜和菜地。(五)学工处:1、负责学生宿舍、教室卫生清扫;2、负责清除办公公共区域牛皮癣;3、组织开展学生寝室文明卫生评比(要有记录);4、负责开展心理健康教育工作:5、组织开展文明行为劝导等志愿者服务活动(要有工作安排)。(六)后勤基建处:1、负责清理全校基建施工后遗留下来的建筑垃圾;2、对一些主要公共场所有破损的地方进行维修整理。3、增补垃圾箱等环卫基础设施,提高学校“创卫”硬件水平。(七)工会:1、负责通知各家属搞好自家卫生。2、组织教职工进行体检,建立健康档

10、案,开展健康知识讲座等多种形式的教育活动。(八)体育系:负责生理健康教育课程以及健康教育宣传栏实施工作(九)宣传部:1、悬挂、更新“创卫”宣传标语2、紧紧围绕“创卫”工作,开展深度报道,不断加大“创卫”成果、“创卫”亮点和先进单位、先进个人的报道力度;对存在问题进行及时批评和曝光。3、增加“创卫”公益广告和健康教育宣传内容(十)团委:1、组织开展居民健康知识和健康行为的问卷调查;2、组织开展多种师生喜闻乐见的大型活动宣传“创卫”工作。3、组织开展以“创卫”为主题的演讲活动。六、工作要求(一)提高认识,加强领导。学校各单位要从贯彻落实科学发展观、构建和谐学校的高度,充分认识开展“创卫”工作的重要

11、性、必要性和紧迫性,牢固树立抓环境就是抓发展、抓环境就是抓和谐的思想意识,把“创卫”工作作为促进学院又好又快发展的重要举措,严格按照学校“创卫”工作的实施方案,明确任务,强化措施,严格履行工作职责,形成工作合力,集中时间、集中力量,突出重点、突破难点,对照标准和单位职责,逐项落实,确保“创卫”工作各项任务落到实处,实现全面达标。(二)广泛宣传,全体动员。学校各单位要采取多种形式,广泛开展宣传,使广大师生充分认识到开展“创卫”活动的重要意义,充分调动全体师生及其家属参与“创卫”工作,增强广大师生关心、支持、参与“创卫”的主人翁意识,把“创卫”变为全体师生的自觉行动。(三)抓住重点、逐步推进。“创卫”工作难度大、任务重,要在科学规划、整体推进的基础上,抓住重点,按照先易后难的原则逐步推进。要突出“三先三后”,即坚持先抓“净化”,后抓“美化”;先解决突出问题,后完善长效机制;先整治环境卫生,后完善基础设施。(四)依据方案,落实责任。学校各单位要结合承担的具体工作任务,进一步细化、量化、分解工作内容,严格实行人员、责任、任务“三落实”,确保“创卫”工作全面展开、顺利进行。(五)严格督查、及时通报。要对在“创卫”工作中组织不力、推诿扯皮、行动迟缓、消极应付的部门和个人,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论