03《我不是个好儿子》学案

1、课题：我不是个好儿子课型：新授课编号：03时间：班级：姓名：【唐】张籍名句：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。一-学习目标1、2、3、了解作者及其作品、写作风格；把握文章的情节，初步感知“母亲”这一人物形象 体会、品味作者在文中所表达的至爱亲情。知识链接【作者简介】作者简介贾平凹，当代作家。原名贾平娃，1952年岀生，陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文 系， 是全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。1974年开始发表作品.著有小说集贾平凹获奖中篇小说集，贾平凹自选集，长篇小说商州，白夜，自传体长篇我是农民等。腊月 ？正月获中

2、国作协第3届全 国优秀中篇小说奖,满月获1978年全国优秀短篇小说奖，废都获1997年法国费 米娜文学奖，浮躁获1987年美国美孚飞马文学奖，他的秦腔，今年获得第七届茅盾文学奖。后又获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。贾平凹是一个追求“有自己声音”的作家，是当代文坛的奇才。贾平凹早期的小说描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色，格调清新隽永，明丽自然。自主学习1、字音笨拙攒钱发愣门闩萝卜 琐碎 打盹 揣着 惦记一怔 猪圈唠叨比喻人人称赞。委曲求全：勉强迁就，以求保全。 自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。

3、 比喻人人称赞。2、词义有口皆碑：纸媒：引火用的 卷，也作"纸煤”。有口皆碑：心安理得：很细的纸牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。3、文中记叙了母亲的哪些生活琐事？用简练的话概括出来“我”写字的时候眼睛在不停地眨，母亲就操心“我”受苦； 母亲为“我”和孩子缝制过冬的衣物；因过不惯城里的生活，母亲每次都高高兴兴来 我”家，而每一次都生了气回去； 父亲去世后，“我”寄钱给母亲，她却舍不得花，想攒起来整着给“我”；“我”要她逢集赶会去买零嘴吃，她买回了许多糖，分给到她那儿的别家的孩子吃；母亲操持家里的吃穿琐碎，事无巨细，日夜操劳； 平日里攒下的鸡蛋，母亲自己不舍得吃，大都用来招待来客； 每

4、年院里的梅李熟了，她总是要给在外地工作的儿子留着；“我”得病住了院，母亲悲伤得落了泪，冒着风雪来城里看“我二4、这些琐事反映出母亲是个什么样的人?合作学习1、 文中哪些细节，哪些语言让你深有感触？组内讨论，充分交流。(言之成理即可)2、 作者选择的这些生活小事能承载起展现“亲情”这个厚重的主题的任务吗？从中看出文本在 写作技巧方面有什么特点启示：善于从小处着笔，叙述日常琐事，产生无限感人的力量。3、本文题为“我不是一个好儿子”，你认为作者是一个好儿子吗？4、仿照本文的叙事方式，将自己经历的亲情故事及感受讲述给同学听。应用学习1、下列划线的字注音完全正确的一项是A 笨拙(zhuo)本分(fan)

5、发怔(zhang)铿锵(qiang)B 埋伏(mdi)埋怨(mdn)攒钱(cudn)积攒(zan)C 暖和(huo)和面(hud)强劲(jin)半晌(shang)D 惦记(dian)掂量(dian)伺候(ci)伺机(shl)答案:B2、下面词语字形全对的一组是A. 沐猴而冠头晕目眩闲情逸志死有余辜B. 响誉中外鞭辟入里一筹莫展殒身不恤C. 锲而不舍历经苍桑罄竹难书声名鹊起D. 出神入化矫揉造作仓皇失措锚铢必较答案：D3、选出下列项中标点符号使用错误的一项（）A. 母亲一生都在乡下，没有文化，不善说会道，飞机只望见过天上的影子。B. 大人物之所以是大人物，是名字被千万人呼喊，母亲的名字我至今没有

6、叫过，似乎也 很少听 老家村子里的人叫过，但母亲不是大人物却并不失却她的伟大，她的老实，本分， 善良，勤劳在 家乡有口皆碑。C. 小时候，我对母亲的印象是她只管家里人的吃和穿，白日除了去生产队出工，夜里总 是洗萝 卜呀，切红薯片呀，或者纺线，纳鞋底，在门闩上拉了麻丝合绳子。D. 在我上大学的那些年，每次寒暑假结束要进城，头一天夜里总是开家庭会，家庭会差不多是父亲主讲，要用功学习呀，真诚待人呀，孔子是怎么讲的，古今历史上什么人是 如何奋斗的，直 要讲两三个小时。解析： B. 词语并列要用顿号，句子间并列才用逗号，因此'' 老实”“本分”“善良” "勤劳” 间要用顿号。答

7、案： B4, 填入下列横线上的词语，正确的一项是（ ）（ 1） 她并不清楚我在远远的城里干什么，唯一晓得的是我能写字。她说我写字的时候眼 睛在不停地眨，就操心我的苦， " 世上的字能写完？ ” 一次一次地 我。（ 2） （母亲）最不能 我打骂孩子，孩子不哭，她却哭，和我闹一场后就生气回乡下去了。（ 3） 母亲 家里的吃穿琐碎事无巨细，而家里的大事，母亲是不管的，一切由当 教师的星期天才能回家的父亲做主。A. 阻止 忍耐 操劳 B. 阻挠 忍受 操劳C.阻挠忍耐 操持D. 阻止 忍受 操持解析： D. “阻止”阻挡，阻碍，“阻挠”阻止或暗中破坏使不能发展或成功；“忍受”把痛苦、困难、不

8、幸的遭遇等勉强承受下来，“忍耐”把痛苦的感觉或某种情绪抑制住不使 表现出来； “操持”料理、处理家务，“操劳”辛辛苦苦地劳动；费心料理事务。结合语境答案选 D。答案： D5. 下列各句中，加点的成语使用不恰 当的一句是 （ ）A. 但母亲不是大人物却并不失却她的伟大，她的老实、本分、善良、勤劳在家乡有口皆 碑。B. 青年人要有理想，还要有实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的奋斗精神。C. 悲鸿大师涉笔成趣，当场画了一幅奔马送给了我。D. 他们两人虽不是亲兄弟，但数十年来一起学习、工作、互相帮助、相敬如宾。 解析： D. “相敬如宾”只能用于夫妻关系。答案： D6. 下列各句中，有语病的一句是（ ）乡下不该忍到乡下作上的作上的烦A. 她过不惯城里，嫌吃油太多，来人太多，客厅的灯不灭，东西一旧就扔，说：“日子没 整端。”B. 母亲教育我的忍字使我忍了该忍的事情，避免了许多祸灾发生，而我的错误在于忍了 的事情，企图以委曲求全未能求全。C. 在纸灰飞扬的时候，突然间我会想起乡下的母亲，又是数日不安，也就必会寄一笔钱 去。D. 我成不成为什么专家名人，母亲一向