12文化对人的影响学案

1、1.2文化对人的影响（巩固课）（转载）一、学习目标：理解文化对人的影响具有潜移默化的特点；懂得一个人的世界观、人生观、价值观是各种文化因素相互影响的结果。二、学习内容：人类文化影响面面观；文化潜移默化和深远持久的影响；文化丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。三、问题导学：1、文化对人影响的表现在方方面面，结合课本中13页的图画谈谈文化对人的影响表现在几个方面：（看谁记得牢）2、文化对人的影响特点如何把握？（试举例）例题1（各小组通过综合探究完成下题）从1995年起，每年4月23日被联合国教科文组织定为“世界读书日这天，全球的100多个国家和地区都要举办各种读书活动。2004年“世界读

2、书日”，北京开展了北京大学“百人经典美文朗读”、首都图书馆“精品书架”、地坛书市签售和讲座等活动。在“世界读书日”当天，首都图书馆除了向读者推荐精品书籍以外，还在多功能厅里放映经典名片，使理多的读者形象地感觉文学大家的风采。“五一”节后，首得出图书馆还将与几家区级图书馆联网，读者到时可以通过公共检索系统查询、借阅图书，借书证成了“一卡通”。以后北京市民可以更方便地借阅，图书馆真的成了 “自家的阅览室”。与此同时，为期10天的北京地坛春季书市也“鸣金收兵”。据悉，在今年的地坛春季书市上，原版书、科教类和文学文艺类书籍最受欢迎，儿童读物也保持了一贯较高的销量。书市举行了将近百场图书签售和讲座活动，

3、客流量达55万人，销售额达3800万元。? “世界读书日”北京首都图书馆与书市的火爆说明了什么？这给我们什么启示？3、请举例说明文化与个人成长的关系（文化对个人的影响、作用）例题 2 （各小组通过综合探究完成下题） 有这样一个故事，讲的是一位诗人、一位哲学家和一位植物学家同去春游，感到田 野景物 大不相同。诗人看到的是风和日丽、鸟语花香、潺潺的流水和蜿蜒的小路， 感受到的是大 自然的美；哲学家看到的是枯木逢春、万物复苏，想到的是一元复始、 万象更新，大自然 在永恒运动中保持着和谐的秩序；植物学家看到的是路旁栽着什 么树、河边长着什么草、 墙上开着什么花。原来，他们三个各有自己的春游目的， 诗人

4、是为了激发创作的灵感；哲 人为了领悟宇宙的真谛；植物学家为了探究生命的 奥秘。?他们三个为什么对同样的对象会有不同认识？这说明了什么？4、小结：形成“文化对人的影响”的知识网络四、达标训练（注意抓中心，找关键词，看导语）（一）、选择 （6 分钟独立完成）文化是人创造的，文化又影响着每一个人。回答 1-2 题1. 文化对人的影响表现在方方面面。下列表述能体现文化对人的影响的是A. 风和日丽B. 鸟语花香2. 文化对人的影响来自于C. 枯木逢春D.乡音难改特定的文化环境各种形式的文化活动人们自身的文化素养人们自身的价值现象A. B. C. D. 文化影响人们的交往方式和思维方式。回答 3-4 题3

5、. 下列交往方式和思维方式能体现文化影响的是 握手是中国人常用的见面礼节，拥抱欧美常见的见面礼节。 中国人的名字是姓在前名在后，欧洲人的名字一般是名在前姓在后。 互换礼物时中国人一般不会立即打开礼物，美国人会立即打开礼物并表示感谢。 中国人写信封，地址都是从大到小排列；欧洲人写信封，地址都是从小到大排列。A.B.C.D.4. 在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范，不可能采取平等 的方 式交往。在社会主义社会，提倡民主平等，团结友善，人们可以平等的方式交往。这种交往方式中的文化影响取决于A.价值观念的不同B,风俗习惯的不同C .文化程度的不同D .行为习惯的不同文化对人的影响是

6、潜移默化的，也是深远持久的。回答 5-6 题。5. 春节、仲秋节是中国人十分重视的传统节日，圣诞节、情人节是欧美人的传统节日，改革开放以来，在中国城市中，人们也逐步地过起圣诞节、情人节来。这说明 欧美文化对 中国人的影响具有A, 强制性B. 潜移默化的特点C .政活倾向性D .消极作用6. 在我国已经消灭了剥削制度和剥削阶级，但是拜金主义、享乐主义、个人主义等 剥削 阶级的腐朽思想仍然侵蚀着人们的心灵。这说明文化对人的影响是A. 潜移默化的B. 消极被动的C. 深远持久的D. 不可改变的从孔子到孙中山，中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族；从共产党宣言到“三个代表”重要思想，马克思主义指引导着

7、中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。回答 7-8 题。7. 上述材料表明，优秀文化能够丰富人的精神世界增强人的精神力量促进人的全面发展满足人的一切需求A.B.C.D.8. 文化是一种社会精神力量，对人们有重要影响。我们中学生要努力提高自己的文化素养。人们文化素养的核心和标志是A. 世界观、人生观、价值观B. 自学科学知识C .社会科学知识D .语音和文字水平用 10 分钟小组讨论完成下列问题（二）、思考讨论美国人类学家基辛在当代文化人类学一书的开篇讲了一则真实的故事：一位保加利亚主妇招待她美籍丈夫的朋友们吃晚餐。当客人把盘里的菜吃光后，主妇就问客人要不要再来一盘。因为在保加利亚

8、，如果女主人没让客人吃饱的话，是件丢脸的事情。客人中的一位亚洲留学生接受了第二盘，紧接着又吃了第三盘，使得女主人忧心忡忡地又到厨房准备下一盘菜。结果，这位亚洲学生吃第四盘时竟撑得摔倒在地上了。因为在他的国度里，是宁可撑死也不能以吃不下来侮辱女主人的。1. 看了这个故事，你有什么感想？2.分组讨论文化对交往方式有何影响？（三）、分析说明牛顿一生的重要贡献是集 16、17 世纪科学先驱们成就的大成，建立起一个完整的力学理论体系，这是人类认识自然的历史中第一次理论的大综合。以牛顿名的力学是 经典物理学 和天文学的基础，也是现代工程力学以及与之相关的工程技术的理论基 础。 牛顿晚年沉迷于宗教世界，甚至

9、谴责哈雷等科学家对上帝的不敬。他认为，万有引 力是使 物体维持在运动轨道的力，但它们一开始怎么转起来的呢？这第一推动力就 是上帝，是上 帝推了一下，这个世界才动起来。“我们的一切工作只能是更好地证明 上帝创造的世界。 我是上帝的仆人，我们大家都应该崇拜和尊敬上帝。”晚年的牛顿 花费大量精力研究宗教， 著有 150 多万字的宗教著作和文章，而在科学上却再无任 何建树。恩格斯说：“哥白尼在 这一时期的开端给神学写了挑战书，牛顿却以关于神 的第一推动的假设，结束了这个时 期。”?牛顿晚年为什么在科学上再无任何建树？这说明了什么？第二课文化对人的影响1. 略2. (1)由于受不同的文化素养、不同的价值

10、观念、不同的情感和习惯的影响，他们的思维方式不同。这说明文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。人们要正确思考问题、认识问题和解决问题，就要参加健康的文化生活，学习优秀先进的文化，提高自己的文化素养,树立正确的价值观念。一、选择1. D 2. A 3. D 4. A 5. B 6. C 7. C 8. A二、思考讨论1、 (1)文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响，来自于特定的文化 环境，来自于各种形式的文化活动。(2)文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记。2、 交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程中的行为举止。三、分析说明1、 牛顿晚年由于沉迷于宗教世界，价值观念和思维方式发生了变化，不能正确的认识事 物和思考问题。2、(1)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核