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1、人教版小学语文第人教版小学语文第9册册执教人：张清枝执教人：张清枝山东省滨州市滨城区清怡小学山东省滨州市滨城区清怡小学伴侣伴侣 一趟一趟 娱乐娱乐 背诵背诵 犹豫犹豫 某种某种 欣赏欣赏 百音盒百音盒 编故事编故事毫不犹豫毫不犹豫 同船而行同船而行检查预习检查预习伴侣伴侣 一趟一趟 娱娱乐乐 背背诵诵 某种某种 欣赏欣赏 百音盒百音盒 编故事编故事毫不犹毫不犹豫豫 同船而行同船而行我会写我会写 如果你问到我，我会毫不犹豫地如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：回答：“我会选择一本书。我会选择一本书。” 对此，我的回答是：是的，我愿对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的意读上一

2、百遍，我愿意读到能背诵的程度。程度。 所以，我愿意坐在自己的船里，所以，我愿意坐在自己的船里，一遍一遍地读那本书。一遍一遍地读那本书。 默读课文，说一说作者默读课文，说一说作者毫不犹豫地选择一本书陪毫不犹豫地选择一本书陪伴自己旅行的理由，找出伴自己旅行的理由，找出相关的句子。相关的句子。自读尝试自读尝试 讨论交流讨论交流 你喜欢的书就像一个你喜欢的书就像一个朋友，像你的家。朋友，像你的家。具体说明 你总能从一本书中发现你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。新东西，不管你看过多少遍。具体说明具体说明一本你喜爱的书就是一本你喜爱的书就是_，也是也是_。句式练习：句式练习：【佳句欣赏】一本你

3、喜爱的书就是一杯耐人寻味的一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶，也是一盏陈年的佳酿。绿茶，也是一盏陈年的佳酿。一本你喜爱的书就是一段最难忘的人一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇，也是嘴边一段喜爱的小曲。生奇遇，也是嘴边一段喜爱的小曲。品读感悟品读感悟 积累语言积累语言 再读课文，找出作者读再读课文，找出作者读书的方法。书的方法。品读感悟品读感悟 积累语言积累语言首先首先.然后然后.并并.我还会我还会.最后最后.这真像这真像.方法：内容思考品味欣赏寻找新知总结收获产生共鸣3 3 走走遍遍天天下下书书为为侣侣知识回顾评议归纳评议归纳，拓展实践拓展实践假设开篇具体说明总结全文独自旅行以书为伴书如友书似家反复读书是属于自己的伴侣你是怎样读书的呢？请大家写一写，你是怎样读书的呢？请大家写一写，注意用上注意用

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