“最美教师”先进事迹报告会主持词

1、如果对您有帮助！感谢评论与分享“最美教师”先进事迹报告会主持词导读：本文 “最美教师”先进事迹报告会主持词 ，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。“最美教师”先进事迹报告会主持词尊敬的各位老师大家好！教育局为持续深化“一创双优”工作，开展“讲良心、做好人、强师德、树形象”主题教育活动，为进一步强化师德师风建设，全面提升教育系统综合素质和社会形象， 通过评选“最美教师”并组建了“最美教师”先进事迹报告团， 在全县巡回报告， 号召我们要以十大“最美教师”为楷模，认真履行爱岗敬业、教书育人的神圣职责，向“最美教师”学习。今天，我们在这里举行“最美教师”先进事迹报告会。首先介绍一下为我们做报告的

2、老师： 庆祖镇西辛庄小学的梁振海老师、郎中乡黄河中心小学的张晓玲老师、 柳屯镇昌湖中心小学的贾芙卿老师、徐镇镇前范寨小学的杨承老师。在此，我代表三实小的全体教职员工向报告团的成员们表示热烈的欢迎和诚挚的敬意。把教育当信仰，把学校当成家，把同事当亲人，把学生当子女，把一所后起的农村小学建成濮阳小学教育的典范， 把自己当成教育原野上勤勉耕耘的牛。 他就是全国优秀校长， 庆祖镇西辛庄小学的梁振海校长。下面请梁振海校长为我们做报告。讲完小结：自古“忠孝不能两全”， 梁校长一心扑在学校的发展如果对您有帮助！感谢评论与分享上，在尽孝和与家人相处方面有许许多多的遗憾， 但是现在梁校长用自己的成就安慰了老人和

3、家人的心， 他们也会为有您这样的儿子和丈夫而感到骄傲和自豪的。谢谢梁校长精彩的报告。一朝心动，一生行动，从县直中学退守滩区小学，就是要证明偏远农村学校也能办好的命题，无比坚韧，全力思变，从感化村民到建设课程，她兑现了让农村孩子也能享受优质教育的诺言， 她就是郎中乡黄河小学的张晓玲老师。下面请张晓玲老师为我们做报告。小结：咱们城里的老师是无法想象滩区老师的辛苦的， 张晓玲老师用自己执着的新年诠释了她心系滩区的教育人的情怀， 无私的付出，执着的追求，震撼着我们在座的每一位人的心灵。 一份付出就有一份收获，郎中乡黄河中心小学由杂草丛生、没有围墙、没有校园，变成了今天花园式的学校， 由原来的七名学生变

4、为现在的三百多名， 这都是张晓玲老师辛勤付出的结果。 让我们再次用掌声表达对张晓玲老师的感谢。身患乳腺癌，由于放不下自己心爱的学校， 放不下自己可爱的孩子们，在手术后的一个月， 她就坚持着到了学校，回到了自己的工作岗位，给孩子们上课，和孩子们在一起，她就是“十大爱岗敬业标兵”之一 - 柳屯镇昌湖中心小学的贾芙卿老师。下面让我们掌声有请贾芙卿老师为我们做报告。小结：贾芙卿老师用自己的行动为我们树立了很好的学习榜样，作为健康的我们，作为教师的我们，从事着天底下最光辉的职业，有什么理由再逃懒、 少作为呢？希望所有老师从今天起， 用心的去履行如果对您有帮助！感谢评论与分享自己的职责吧。再次谢谢张晓玲老

5、师感人的报告。从天边飞来，和几个留守的农村娃子挤睡在教室里， 用睿智的眼睛帮他们张开斑斓世界，不爱繁华爱教育，不言寂寥言成长，他就是栖息在黄河滩上的青春鸟 - 杨承老师。首先让我们掌声有请徐镇前范寨小学的杨承老师为我们做报告。小结：杨承老师远离家乡来到我们濮阳， 作为一个从小在市里长大的孩子，经历了许多常人无法承受的苦难和磨砺，抱着永不抛弃、永不放弃的决心，为我们濮阳的教育作出了巨大的贡献， 得到了县委、教育局、乡中心校各级领导的肯定。杨承老师投身濮阳教育，真的是体现了六市小学门口的那副对联：聚四方英才，育天下精英。相信濮阳的教育有您的加入，将会更加的精彩！再次感谢杨承老师。刚才报告团的四位老

6、师用质朴的语言，从不同侧面、不同角度，满怀深情地介绍了他们的先进事迹， 感人肺腑、发人深省、激人奋进。使我们在座的每一位老师经受了一次精神的洗礼、 心灵的震撼。让我们再次以热烈的掌声，感谢报告团精彩、感人的报告。濮阳县评出的每位“最美教师和爱岗敬业标兵”的先进事迹， 都堪称是一部可歌可泣的教科书。 他们的感人事迹， 充分体现了无私的大爱精神和高尚的职业情操， 生动诠释了当代人民教师的道德风尚和精神品质，充分展示了人民教师“美”的一面， 为广大教师树立了光辉的榜样。听了他们的报告，我们要学习他们朴实无华、勇于担当的高尚情怀，学习他们爱岗敬业、甘于奉献的崇高品质，学习他们奋发有为、干事创业的拼搏精神，学习他们脚踏实地的工作态度。如果对您有帮助！感谢评论与分享当前，我县的教育正处在科学发展的关键时期， 需要千千万万个像他们一样，甘于平凡、在岗爱岗、守岗有责的好老师、好校长。让我们从身边的小事做起， 从日常生活的点点滴滴做起， 像他们那样在平凡的岗位上努力做出不平凡的贡献。最后，让我们用热烈的掌声欢迎周校长做重要讲话。报告会后，老师们要结合自己的工作，认真总结、反思、查找不足，写出心得体会用以改进和激励自己今后的工作，