二年级“互帮互助共同进步”帮扶活动实施方案

1、.精品文档.二年级“互帮互助共同进步”帮扶活动实 施方案一、帮扶目的为进一步加强我班 未成年人心理健康教育管理工作， 全面提高心理健康教育工作水平，全面提高学生心理素质， 全面实施素质教育。学生作为学校生活的主体，其行为意识在学习、活动等方面对其身心发展都有一定的影响。如果学生行为不符合学校相关教学管理制度，势必会对其个人甚至其他学生群体造成不良影响。了解学生在行为好动方面 产生的原因，并探究如何矫正这种行为问题的科学方法，促 进学生健康的成长。二、帮扶对象：二一班三、主要问题概述针对生活中有很多学生认为自己能力低，遇事不敢做主， 思前想后，没有主见，特别是在集体活动中需弱、害羞和畏 惧，做事

2、唯唯诺诺的自卑心理。通过活动，培养学生建立起 自信，相信自己能行，全面的认识自己，找回自信。这个孩 子在课堂教学活动中无关的活动过多，在课堂上基本坐不住身体前后转动，注意力维持时间很短，不能专心听课，有时还 严重干扰班级的课堂教学。据家长反映，孩子在家做作业也不能安静，小动作不断。注意力容易分散 ，容易受外界微小 刺激的干扰，课堂上极 易受其它事情吸引。情绪不稳定，自控能力差，容易激动，好发脾气，与同学相处关系紧张。四、资料背景的收集父母都在外地做生意，长期由差在外，没有多少精力过 问孩子，平时主要靠奶奶照顾孩子 ，因为不懂文化，又一个人 带孩子，对孩子的期望值很高，难免有点急躁，不能以平和客

3、 观的态度和行之有效的方法来严格要求他。孩子的习惯没人 管教，坏毛病就越积越多。这个孩子没有任何智力问题 ，而且 爱动脑筋，对事情有良好的好奇心，希望探究，偶尔考试中也 能由现“冒尖”现象。但是由于个人学习习惯比较差 ，学习 成绩十分不稳定。任课老师都反映他比较聪明，有一定的思考能力和探索精神，但就是对自己的要求不严 ，自控能力较 差,无法管束好自己的行为，不仅对自己的学习成绩有影响，也影响和同学的人际关系。孩子虽然比较聪明，但是由于父母长期在外地 ，家中的 奶奶又因为没有文化，不懂科学的教育方法，只会用责骂来 管教孩子，缺乏有效合适的方法，导致孩子犯了错却不知道 该如何纠正，以至于一错再错，

4、一骂再骂。随着孩子年岁增大 个人意识越来越强，越不服奶奶的管教，行为问题也越积越 多。但是因为孩子身上毕竟还存在着一定的闪光点，如爱动脑筋，学习成绩虽然很不稳定，但也不是很差。可见个案不是没有能力学好，只是对自己没有严格要求 ，没有及时改进自 己的行为，最后形成了一定的恶性循环。1、首先对他有一个客观公正的评价，他并不是由于智力 问题所引发的行为问题，而且身上还是存在着一定的闪光点 要让他自己意识到这一点。我和他进行过多次交谈，给他分析不良行为习惯给他带来的害处，给其他同学带来的影响，告诉他不能控制自己，散漫随 便是个很不好的习惯。如果能 改掉这个毛病，遵守纪律，集中精力，他将是个非常可爱的孩

5、 子。一段时间后进而启发他：老师一直认为你很聪明，也很爱 动脑筋，你可以把自己的聪明爱动脑筋发挥到日常的学习 生活中，老师可以提供你展示自己的机会。希望你能成为一 个让家长放心，让同学喜欢的孩子。2、改变不良行为习惯并非一日之功。平时我一方面更 加注意他的行为习惯，一旦发现有反复的时候就小声的或者 仅仅用一些细小的动作提醒他 ，保护了他的自尊心。同时在 班上也经常给他机会展示自己，多用积极的语言豉励他，表 扬他的每一点进步，让同学们以一种欣 赏的态度来对待他， 并且当着全班的面说：他知道自己有一些不好的行为习惯，但他愿意改正，愿意做一个老师的好学生，同学的好伙伴，希望同学们以一种友好的态度重新

6、认识他。来自老师的关心 和同学的激励，他终于开始慢慢学着自我控制。3、学校辅导时间有限，他绝大部分时间与家人共处 ，为了取得更好的效果，我与他家长共同商定对他的辅导计划。 对家长提由建议。促使家长转变教育观念，帮助他养成良好生活习惯和学习习惯。 对他微小的进步及时予以表扬、豉励,使他建立信心，减少对他不良行为的惩罚。五、辅导成效对于任何自卑者来说，最为缺乏的是一种内在的自我价 值感。自卑是个体感受到自我价值被贬低或否定的内心体验。 这种贬低或否定可能来自于当事人自己也可能来自于外界 的评价，但更多的时候是两者兼而有之。很多人总误以为要 想克服自卑就应该提高自尊，可实际上依我看，自卑的反义 词并

7、不是自尊，而是自信，自卑者往往有着超生常人几倍的 自尊需求，只不过他们的自尊心缺乏一个稳定的内核和坚固 的外壳，因此一点点小事就可能使其受到巨大的伤害。该生 虽然没有完全达到一个优秀学生的标准，但是在课堂纪律、完成作业以及和同学的人际交往方面都有了非常大的进步 ， 同学也开始和他交往了 ，他的家人也能明显感觉由他对自己 确实是在控制。今后会继续对他进行教育和跟踪，以期望看 到其更明显的进步和更优 秀的表现。记得有人说过这样的话：“一个人假若失去了自信，那么他也就同时失去了自尊。”可见自信对于我们是何等重要。 法国作家拉封丹有一则寓言 ：北风和南风比试，看谁能把行 人身上的大衣脱掉。北风首先发威 ，行人为了抵御北风侵袭， 把大衣裹得紧紧的，南风则徐徐吹拂，顿时，行人觉得春暖衣