暑期医院实习报告

1、暑期医院实习报告暑期医院实习报告暑期医院实习报告1今年暑假我参加了暑期社会实践活动，虽然20 天的时间活动让我觉得很累很辛苦， 但我从中锻炼了自己， 并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过20 天的实践，使我对医生这个职业有了更深刻的认识。实践内容：社会实践的单位是我家所在的公安县第二人民医院， 我所跟从的师傅是为七十多岁的老医生， 老医生了解到我是大一的学生尚不懂得太多临床知识，所以开始就让我在这20 天时间能掌握生命的 4 项指针， 在老医生的指导下我首先学会了血压的测量。 了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中 1/3 ，不

2、可过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再升高20mmh（g!P可。放气速度以每一心跳下降2mmh效宜。听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压（ 高压 ） ，继续放气至声音消失（ 或变调） 时为舒张压（低压 ） 。他告诉我什么叫心房纤颤，让我听病人的心脏跳再让我与自己的心脏相比较。实践心得与体会：短短二十天的时间要学习很多专业知识是不太可能， 但是我却收获到了比专业知识更重要的东西。 在和老医生一起做门诊的时候来的病人有很多都是从父辈开始就是老医生来看病， 一个医生能做到子孙孙都相信自己确实不易健康所系、性命相托。选择了医学作为终身的职业我就应该明白

3、这八个字不仅仅只是八个字，而是你对世人做出的最最沉重的诺言。师傅说过：有时候你也许真会觉得自己已经无能为力了， 但是这时你仍然要做的就是， 减轻病人与家属的痛苦。那天碰见一个肝癌患者的家属，一个30 多岁的男子，也许真是太痛苦， 他的一声叹息，让我感到了一个堂堂男儿的无奈与悲痛， 也有人一开始并不相信他， 就像这个世界上很多人想的一样，这些病人不相信他，但是他不是去据理力争，而只是用病情的好转来解释一切。前些天看见一个很痛苦的病人， 一进门家属就来了个下马威， 他说：我们去了很多县级医院，各种检查都做了，疼痛不减反而加重，我不知道这些人到底是干什么吃的， 都是些庸医， 今天听人家说您老医术好可

4、以，也不知道是不是真的，反正今天过后一天，实在不行我就会鄙视你们这些医生，我们去武汉，去北京，我倒要看看这到底是个什么病、 。听着这些话我心里都不爽，真想骂他两句，但是老医生却说： 我给你开点药打一针， 第二天应该可以好点， 这群人愤愤的走。人走后老医生什么也没说。第二天病好了很多，病人的态度来了 180度打转变，提了一袋子鸡蛋。但医生却只是微笑。从病人身上也让我明白自己责任的重大。老医生用他的行动告这是整个见习过程中给我最大感触的时候。诉我，有时候争论解决不了任何问题，用实际行动来证明自己，用精湛的医术来证明自己，用良好的修养来证明自己 ! 这不仅仅是我作为一个医学生该明白的， 到这我也真真

5、明白了师母的那句：学医先和他学做人。暑期医院实习报告2时间：20xx.8.24 20xx.8.30地点：口腔医院门诊部牙体牙髓科内容：导医导医经历：天去的是呼叫系统， 即咨询处。 刚开始对病人的问题几乎是一无所知， 但是在师兄师姐们的带领下， 我也逐渐熟悉了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上判断是哪个诊室。 也逐渐记住了各楼层的科室分布、 挂号处的分布。 经过半天的锻炼我基本上可以应对患者们提出的问题。这让我很开心。接下来我每天去了一个诊室。但是由于我专业知识不够， 大家都不会给我分配太多的任务。 我只是偶尔帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。护士姐姐们经验都很丰富，有过来咨询的患者她们也就

6、回答了。我能帮上的忙不多，觉得有些惭愧。大部分时间都用来观察老师们或师兄师姐们的治疗。 我看到了很多根管充填。还看到了几例补牙。还有一个切龈术。收学获习很网大。导医感触：感触医生高超技艺这次见习让我深刻感受到用 “心灵手巧” 这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。 我去的是牙体牙髓科。 这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。 医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。 而他们用的器械大部分也是很小的很精密的， 必须要手很巧才能完成这样的操作。 一个根管直径不过一二毫米， 却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。 而老师们的操作很娴熟， 就可以在细细的根管里活动自如， 灵活地填补和取

7、出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿， 按照牙齿本来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观看。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。 大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。 我觉得他们治疗一个病人， 就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。感触护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。 以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。 但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难。 天我热情高涨， 对每个

8、病人真的是尽自己最大努力服务周到。 但是随着一天天工作的劳累， 就开始变得烦闷起来。 每天回答的问题几乎都有固定的答案， 时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短；能不说就不说。而且开始见到病人都是微笑服务， 但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到， 自己的微笑也得不到回应。 于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们天天跟病人打交道，跟病人交流时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不因为自己的厌倦而改变态度， 始终热心对待病人。 而且她们跟医生配合十分之默契， 医生很少说要什么东西， 因为护士们都会提前准备好。这样看病的

9、效率就非常之高。感触求学学无止境这次见习还让我体会到了一个词 “学无止境” 。开始我跟的是教学号， 也就是一个老师带一些研究生或博士生。 看着这些师兄师姐们的操作， 我觉得他们已经很厉害了。 但是接下来几天又见到“名老专家”们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更娴熟， 观察更仔细， 定位更准确； 而且， 他们对待病人的态度更好，让人有如沐春风的感觉。 从而我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必须终身学习的科目。 经过进入大学校门之前十几年的寒窗苦读，和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路， 等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了， 在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉

10、害了。 但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有很多。感触病人需要呵护几天的经历让我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人， 不管工作岗位、 社会地位、 个人收入、 生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。 他们都很尊敬地对待医生， 脸上总写着一脸焦急， 医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点， 直到医生说好几次 “晓得了” 才会停下。 在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他也许是一个很优雅的人， 也许是一个很张扬的人， 也许是一个很沉默的人，但是在医院里，所有这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时，人往往是最

11、本质的，最真实的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度， 让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词。健康所系，性命相托，面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务。我的想法经过这次导医我认识到动手的重要性。 我觉得自己的动手能力很差，以后要注意锻炼动手能力，一定要自己找机会多练手。另外还要注意自己的语言表达能力、 交流沟通能力。 这些对于一个医生来讲也是至关重要的。导医印象这次导医是次时间较长呆在医院， 给我留下了深刻印象。我初步了解了口腔医学的分科情况以及牙

12、体牙髓这个科室的常用材料和器械。 对治疗过程也有了一个很粗略的了解。 虽然这些知识都很浅薄， 但是我相信在以后学习专业知识时我会回想起这次导医的经历，而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助。这次暑期实习安排的导医活动让我受益匪浅。 医院里的老师们和师哥师姐们看到我们有这样的机会也很羡慕。 我觉得我没有浪费了这次机会， 自己有了很大的收获。 次社会实习的经历就让我体会到了它的重要性。它是我们在课堂之外另一个学习的机会。如果有机会，以后一定要多参加社会实习活动。暑期医院实习报告3内外妇儿，十个月中，诠释了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能对知识的全新记忆和理解， 在工作中升华了自我价值。

13、 按照学校和医院要求，在带教老师的指导下，我的实习才得以以句号结束。现将报告总结如下：一、积极角色转化：学校和社会，有着本质的区别。学校里我是虚拟医生，到了医院我就得是真正的医生。 老师一对一的指导， 也从学校全班同一课的教学方式有所不同， 语言沟通技巧的提高是角色转变的条件， 病情观察能力是角色转变的促进。 所以正确转变角色是关键， 关系到整个实习过程中的收获。二、端正态度，心系病人：救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分， 医闻工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用，为此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作，努力提高服务质量，让

14、每一位患者满意。以白求恩、南丁格尔精神为价值所在，燃烧自己照亮别人。三、学习有计划：每天的交接班查房， 了解甚深的是各种疾病， 掌握透彻的是各项基础技能操作。 实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下， 我们积极努力的争取每一次的锻炼机会， 同时还不断丰富临床理论知识， 积极主动地思考各类问题， 对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时， 我们会在工作之余查找书籍， 或向老师及更多的人请教， 以更好的加强理论知识与临床的结合。 按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教

15、学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。四、积极扩展技能专长：记得有位老师对我说过， 一位好医生他一生只看一种病， 只做一种手术。这话很有道理，为什么医院分科细节化，就是为了精益求精的技艺水平。 在我们实习中除了要掌握大纲要求的内外妇儿全科医生外， 其次更重要的是扩展自己兴趣所想的技能专长， 以提高业务水平。五、观察与聆听：患者对医生有一套属于自己的评价体系， 这个评价体系的核心就是医技与医德。在社会里， 医德往往是评价医生修养的直接体现。在医院里各形各色的人无奇不有，不同阶级、不同职业、不同信仰，我们需要细心观察与聆听他们发自内心深处的 ' 声音，特别处于社会

16、最基层、最困难的群众，尽自己所能帮助他们。有些医护人员把金钱作为看病治病的目的， 丧失良心的开天价药，收红包，败坏医学的圣神与崇洁。观察与聆听，为病人所想，还身价一个独一无二的崇高地位，从而树立正确的人生身价值观。六、要善于总结，适应社会发展：十个月的实习我收获了吗 ?我还有不足吗?我以后要怎么做?我们要通过为什么来了解自己， 完美自己。 社会的衡量不是仅凭一种能力，而是一种综合素质的标准。 在学校是好学生， 在社会里你是好人才吗 ?你学习优异但你处事关系令人紧张， 其实你称不上好学生好公民。善于总结，取长补短，一月后、一年后，定会刮目相看。社会的发展离不开你，我的发展必将推进社会的进步。运动

17、是时时存在的，又是无处不在的。同样的，人生就是在不断的学习中得到提高、 完善的。 现在的结束只是为下一个阶段开始打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。暑期医院实习报告4实习的日子对于每一个医学生都会是难以忘怀的， 因为在这差不多 360 多个日子里，我们尽力去学习，去发现，去探索，去感悟作为一个合格医生的责任与义务， 诚然我们会遇到许许多多的困难， 但这在我们坎坷的人生当中又算得了什么呢?嫣然一笑后我们还将走下去。回想去年 7 月的某个时候， 我离开了自己的母校襄樊职业技术学院，踏上了一条回家的路， 也是一条更加艰辛的路，从进入医院实习的那一刻起， 我就感到了前所未有的

18、压力， 压力不仅来自一起实习的医生， 更多的却是来自自己， 作为一个大专生的我和那些一起实习的温州医学院、北华大学的同学比起来没有优势，那么，只要通过自己的努力来使我不落后。20xx 年 6 月、 9 月， 20xx 年 1、 3、 4 月，我从普外科、心血管消化内科、骨外科、脑外科、儿科、妇科一路走过，看到了许许多多，也学到了许多许多。在这 12 个月里，我也慢慢地进行着从一个医学生到实习医师的蜕变，十月的修行，十月的磨练，已经没有了初出校门走上工作岗位的新奇，也没有了刚刚开始实习工作时的冲动，留下的只有平静。有时候想象是多么美好， 可惜现实却是那样的现实。 我努力去做一个好医生， 我努力每

19、天微笑着去面对我的病人， 努力做到耐心细致而不急躁，努力做到工作扎实而不出错。在各位“同事”面前，我是一个勤快认真的晚辈; 在病人面前，我是一个温柔、和善的年轻医生。实习的一年，我懂得了如何去赢得别人的尊重，面对误解我不去争辩，面对批评学会了摆正心态。因为年轻，我就要比别人做得更多 ; 因为年轻，我就应该勇于接受挑战 ;因为年轻，就要学会面对别人的挑剔。下面我就谈谈，可以诠释为我的一些感悟：1 、病史采集要的重要性：作为一名合格的实习医师，应该采集病史以获得第一手的资料， 来作为疾病诊断的重要依据， 而系统完整的病史采集是建立正确诊断的基础， 在接诊过程中， 实习医师对病史一般询问得仔细，但由

20、于缺乏临床经验，容易忽视其他病史的询问，这样在考虑诊断时，往往仅限于病人所主诉的几种症状，先入为主，只见树木而不见森林。所以我认为啊， 完整而系统的病史采集是很重要的， 有经验的医师能够跳出病史的圈子，想到其他病史，善于抓住重点，并对有价值的线索主动追问，全面辨证的分析问题。所以在我实习的后期， 我在接诊过程中不怕麻烦， 按照问诊内容( 一般项目、 主诉、 现病史、 过去史、 个人史、 月经生育史、 婚姻史、家族史 ) 一一问到，联系病人主诉的各种细微情况，细致地分析患者目前的病情的联系，从而做出比较正确的判断。2 、经常性的体格检查及分析实验数据：在长期的实习过程中，我发现一个十分有趣的现象， 某些病人抱怨医生每次查房时不碰自己( 主要指不进行体格检查) 。我也承认， 病人在住